Izglītības sistēma ir veidota ne tikai, lai sniegtu mūsu bērniem noteiktu zināšanu kopumu, bet arī tā, lai kontrolētu viņu asimilāciju. Bez pienācīgas kontroles, kas sastāv no dažādām metodēm un sistēmām, pedagoģija nevar pastāvēt. Galu galā tikai ar dažādu metožu palīdzību skolotājs var pārliecināties, kā bērni ir apguvuši prasmes un iemaņas, un noteikt, vai ir iespējams pāriet uz nākamo zināšanu bloku. Līdz šim ir izstrādātas daudzas kontroles metodes un formas. Viens no tiem ir fr. Pēdējoreiz modificēts: 2025-01-23 12:01