Bērni diezgan agri sāk jautāt saviem vecākiem, kāpēc viņi katru rītu dodas uz darbu un ko viņi tur dara. Bērni savās spēlēs atveido pieaugušo noslēpumaino pasauli, labojot automašīnas ar rotaļlietu instrumentiem vai veicot injekcijas rotaļu lācīšiem. Šī interese ir jāizmanto, lai pastāstītu bērnam par profesiju. Bērniem iepazīšanās ar dažādām darba darbības nozarēm jānotiek rotaļīgā veidā, jo pretējā gadījumā viņi vienkārši nevarēs uztvert informāciju.
Kāpēc mazulim jāzina par profesijām?
Iepazīstinot mazu bērnu ar šofera vai ģeologa darbu, nevajag censties ietekmēt viņa turpmāko pašnoteikšanos. Daudz svarīgāk ir viņu novest pie atklājuma: viss, ko mēs redzam apkārt, ir kāda cita darba rezultāts. Maziem bērniem bieži nav ne jausmas, cik daudz cilvēku strādāja, lai viņiem brokastīs būtu rotaļlietas, drēbes, garšīgs ēdiens. Karuseļus, multenes, saldējumu, mīļākās grāmatas kāds izdomā un taisa. Vecāku un skolotāju uzdevums ir parādīt bērnam darba nozīmi un tā ieguvumus citiem.
Stāstot par profesijām pirmsskolas vecuma bērniem, vienlaikus paplašinām viņu redzesloku. Ārstam, piemēram, ir jāzina cilvēka ķermeņa uzbūve. Spēlējot biologus, bērni pēta augus, audzē stādus. Pārvēršoties par celtniekiem, jūs varat redzēt visus mājas būvniecības posmus: no arhitektūras projekta izveides līdz kosmētiskajam remontam.
Vienkārši noteikumi
Ir vecāki, kas saviem bērniem gatavo detalizētas lekcijas par profesijām. Taču mazuļus neinteresē tehniskie termini, vēstures fakti un gari stāsti. Bērnu profesiju aprakstu var veidot pēc šādas shēmas:
- Specialitātes nosaukums, priekšrocības, veiktās darbības (vispārināts, bez detaļām).
- Bērna iepazīstināšana ar tēla darba vietu, izmantotajiem instrumentiem, kombinezonu. Šajā posmā ieteicams izmantot redzamību (bildes, prezentācijas, karikatūras, ekskursijas).
- Emocionāla profesijas dzīve. Bērni ar prieku klausīsies dzejoļus vai stāstus, kuros aprakstīti interesanti gadījumi no ģeologu, ugunsdzēsēju, lidotāju, arheologu dzīves. Viņiem patīk iesaistīties stāstu spēlē, gatavojot īstu m altīti pavāra formā vai veidojot lellēm matus.
- Gala rezultāta apraksts. Zobārstam tas būs izārstēts zobs, šuvējai - jauna kleita, zemniekam - izaudzēti dārzeņi un pienspiens.
Profesijas mums apkārt
Šodien Krievijā ir pieprasīti 2,5 tūkstoši specialitāšu. Protams, bērnam nav nepieciešams tos visus iegaumēt. Bērniem saprotamākās ir tās profesijas, kuras redzam ikdienā. Tie ir pārdevēji, audzinātāji, šoferi, sētnieki, konduktori, frizieri, pavāri, ārsti. Parasti bērni ar tiem tiek iepazīstināti.
Vecāki var pievērst bērna uzmanību cilvēku darbam, apmeklējot veikalu, klīniku, kinoteātri, kafejnīcu, pastu un citas organizācijas. Mājās izspēlējiet redzēto ar rotaļlietām, pārvēršoties par oficiantiem vai cirka māksliniekiem. Izmantojiet rekvizītus, lai ieinteresētu bērnus: ārsta komplektu, paštaisītas ceļa zīmes, leļļu piederumus utt.
Bērniem vēlams pastāstīt arī par viņu vecāku un vecvecāku profesijām. Talkā nāks darba vietā uzņemtās fotogrāfijas, diplomi, spilgtas atmiņas. Izskaidrojiet bērnam, kā jūsu darbs sniedz labumu citiem cilvēkiem. Lieliski, ja ir iespēja doties ekskursijā uz mammas kabinetu, vai vismaz video redzēt, kā tētis strādā pie aparāta. Neaizmirstiet par ģimenes draugiem, kaimiņiem, ar kuriem jūs cieši sazināties. Bērnam ir svarīgi aiz apgūstamās profesijas redzēt reālu cilvēku, nevis bildē kādu abstraktu tēlu.
Īsti supervīri
Mūsdienu bērni ar entuziasmu spēlē Zirnekļcilvēku un citus izdomātus tēlus, kuri varonīgi aizstāv pasauli. Taču īsti cilvēki, kuriem nav brīnumainu ierīču, izrādās daudz drosmīgāki. tomērviņi metas ugunī, paceļas kosmosā, ķer noziedzniekus un izglābj tos, kas nonākuši grūtībās.
Filmas un grāmatas par militārām profesijām bērniem ir daudz noderīgākas nekā krāsaini komiksi. Zēnu spēles bieži pārvēršas par bezprātīgu skraidīšanu ar šaušanas reizēm, kas aizgūtas no asa sižeta filmām. Vecāku uzdevums ir iemācīt veidot pilnvērtīgus stāstus, iepazīstināt ar godīgas cīņas piemēriem (militārie varoņdarbi, glābēji, drosmīgu ceļotāju stāsti).
Lai spēļu galvenie varoņi būtu nevis vampīri vai mutanti, bet gan ugunsdzēsēji, jūrnieki, skauti, piloti. Glābiet savus gūstā esošos biedrus kopā ar savu bērnu, dzēsiet ugunsgrēkus, cīnieties ar vētrām, dodieties bīstamā lidojumā uz citām galaktikām. Un tajā pašā laikā satieciet drosmīgos profesionāļus, kuri reālajā dzīvē pasargā pasauli no ļaunuma.
Kā tas top?
Bērni ir ļoti zinātkāri, un tas ir jāizmanto. Mudiniet savu bērnu kopīgi izpētīt, kā radās mīļākā lelle, jauna pidžama, gardas konfektes vai vakariņu komplekts. Protams, nav vērts iedziļināties procesā. Bērnam būs pietiekami daudz informācijas, kas ir drukāta bērnu enciklopēdijās. Bet pat ar to pietiek, lai saprastu, cik daudz cilvēku pūļu bija vajadzīgs, lai radītu parastus priekšmetus.
Stāstot bērnam par profesijām, uzsveriet, ka gala produkts ir daudzu speciālistu darba auglis. Piemēram, lai parādītos drēbes, vispirms jāaudzē lins vai kokvilna,novākt, izmantojot speciālas mašīnas tās apstrādei, sadalot stublājus atsevišķās šķiedrās. No tiem vērptuvēs tiks savīti diegi. Audējas auž audumu no diegiem. Šuvēja uzšūs drēbes, kuras šoferis vedīs uz veikaliem. Pārdevēja palīdzēs apmeklētājiem izvēlēties skaistāko tērpu. Rūpējoties par lietām, mēs izrādām cieņu visiem cilvēkiem, kuri strādāja, lai tās padarītu.
Noderīgas grāmatas
Brīnišķīgi dzejnieki rakstīja dzejoļus par profesijām bērniem. Piemēram, V. Majakovska "Kam būt?" un J. Rodari "Kā smaržo amatniecība?" A. Barto, B. Zahodera, V. Mihalkova, S. Čertkova dzejoļi ir veltīti noteiktām darba specialitātēm. Šis materiāls ir jāizmanto, strādājot ar bērniem.
Mūsdienu izdevniecības izdod krāsainas enciklopēdijas, kas veltītas pieaugušo darbam. Tātad, izdevniecība "Foma" izdeva grāmatu sēriju "Kam būt?", izdevniecība "Arkaim / Ural LTD" izdeva sēriju "Kāpēc? Kāpēc? Kāpēc?" un "Kad es kļūšu pilngadīgs". Krāsu ilustrācijas piesaista bērnu uzmanību, ļauj dziļāk iedziļināties profesijas specifikā.
Attīstības uzdevumi
Iepazīstoties ar dažādām specialitātēm, ieslēdz iztēli. Bērniem patīk mīklas un lomu spēles. Tajā pašā laikā mācīšanās notiek nemanāmi. Piemēram, spēlējot veikalā, par pirkumiem ir jānorēķinās ar naudu un jāskaita maiņa. Būvniekam mājas jābūvē pēc shēmas, to stingri ievērojot. Topošais kapteinis labi pārzina ģeogrāfiskās kartes. Žurnālists varskaistas bildes un intervijas.
Ārsta profesija bērniem ir ļoti pievilcīga, viņi labprāt ārstē lelles un dāvina mammai vitamīnus. Bet galu galā īstam speciālistam jābūt labi erudītam un no galvas jāzina cilvēka iekšējā uzbūve. Spēlē šāda informācija tiek viegli absorbēta. Mazi bērni ir gatavi atkārtoti noteikt diagnozi, meklējot pareizo slimā orgāna nosaukumu cilvēka ķermeņa diagrammā. To darot, viņi sāk saprast profesionālās izglītības nozīmi.
Spēlējieties un atcerieties
Nepietiek pastāstīt bērnam par profesijām. Iegūtās zināšanas ir jānostiprina. Šeit palīgā nāk mīklas, didaktiskās spēles kāršu, plakātu vai loto veidā, krāsošana. Varat izmantot šādus spēles uzdevumus:
- Nosakiet profesiju pēc izmantotajiem rīkiem.
- Savienojiet speciālistu un viņa darba vietu (skolotājs - skola, pavārs - ēdnīca, šoferis - autobuss).
- Parādiet profesiju ar žestiem, lai citi spēlētāji to varētu uzminēt.
- Pieaugušais sauc darbību, un bērns ir speciālists, kurš to veic (ārsts ārstē, mehāniķis remontē, krāsotājs).
Runājot bērniem par profesijām, neizrādi savu negatīvo attieksmi pret atsevišķām specialitātēm. Tāpat darbus nevajadzētu dalīt maz atalgotos un augsti apmaksātos darbos. Jūsu uzdevums ir sniegt vispārīgu informāciju un ieaudzināt cieņu pret citu cilvēku darbu, nevis reklamēt bērnam prestižu profesiju. Viņš joprojām ir pārāk mazs, lai padarītu tik svarīguizvēle.
