Gandrīz katra cilvēka vārdu krājumā ir vairāki tūkstoši vārdu. Šis skaitlis būtībā ir atkarīgs no viņa izglītības līmeņa, erudīcijas un vispārējās attīstības. Saskaņā ar statistiku, vidējais pieaugušo vārdu krājums ir no desmit līdz divpadsmit tūkstošiem vārdu.
Izglītotu cilvēku raksturīga iezīme ir pareiza un atbilstoša viņu valodas rezervju izmantošana. Vārdu un jēdzienu kompetentas darbības atslēga ir apelācija pie vārdu veidošanas pirmsākumiem, kā arī uzticamas, nesagrozītas informācijas meklēšana.
Šajā rakstā tiks apspriesta jēdziena "metode", "metožu sistēma" izcelsme un nozīme, to veidi un pielietojumi.
Termina definīcija
Vārdam "metode" ir grieķu saknes. Burtiski tulkots, tas nozīmē "ceļš, sekojot ceļam". Paplašināta jēdziena interpretācija ietverdarbību kopums, soļu secība vai paņēmienu kopums, kas ir vērsts uz ļoti konkrēta uzdevuma sasniegšanu. Tas ir, mērķtiecīgu darbību kopums ir metode. Definīcija var nedaudz mainīties, kad tiks veikti precizējumi par notikumu veidiem un specifiku, taču kopumā būtība paliek nemainīga.
Metožu dažādība
Esošo metožu, to variāciju un pielietojumu izpēte noveda pie klasifikācijas izveides. Ņemot vērā gala mērķi, kā arī veikto darbību specifiku, galvenās metodes izšķir šādi:
- Analītisks.
- Deduktīvs.
- Dialektiskā.
- Induktīvs.
- Intuitīvs.
- Zinātniskā.
- Vispārināts.
- Eksperimentāls.
Jānošķir jēdzieni "metodes" un "formas", jo pirmie raksturo darbību un darbību kopumu, bet otrie - kā tas notiek. Ilustratīvāk atšķirību var attēlot ar mācību procesa piemēru. Metožu, kas vada skolotājus, ir diezgan daudz, un tām ir arī sava klasifikācija, taču starp galvenajām var izdalīt pasīvo, aktīvo un interaktīvo.
Tajā pašā laikā apmācību organizēšanas forma var būt dienas, vakara, neklātienes, stacionāra.
Analītiskā metode: definīcija un pazīmes
Vārds "analītika", no kura izriet atbilstošās metodes nosaukums, nozīmē "analīzes māksla". Šis termins nozīmē aplūkojamā objekta sadalīšanu tā sastāvdaļās, to izpēti, mērīšanu,pētījums par. Analītiskās darba metodes ietver citu metožu izmantošanas rezultātā iegūtās informācijas vākšanu un apstrādi.
Šodien lielākā daļa analītisko darbību tiek veiktas, izmantojot datorus. To iespējas vienlaikus veikt paralēlu, nevis secīgu avota datu apstrādi, ļauj veikt analītiskas darbības lielā ātrumā. Šo pieeju izmanto lielākajā daļā zinātnes, ekonomikas un rūpnieciskās darbības jomu, lai sasniegtu dažādus mērķus.
Dedukcijas un dedukcijas metodes
Lai saprastu, kas ir dedukcijas metode, varat izlasīt tās definīciju. Saskaņā ar vārdnīcu šī ir metode, kā izdarīt prognozes, secinājumus vai secinājumus par konkrētām situācijām vai par atsevišķu sistēmas elementu īpašībām. Deduktīvās metodes pamatā ir parādības vai sistēmas vispārējo modeļu izpēte. Citiem vārdiem sakot, tā ir vispārējā izpēte, lai uzzinātu konkrēto.
Piemēro deduktīvās metodes:
- Zinātniskajā darbībā.
- Tiesu ekspertīzē.
- Mācoties.
- Ekonomikā, statistikā, grāmatvedībā.
- Lai praktizētu juristu.
- Kā medicīnas pētījumu aspekts un daudzās citās cilvēka darbības kritiskās jomās.
Ņemot vērā deduktīvās metodes īpatnības, jāuzsver, ka tās efektīva pielietošana iespējama tikai tad, ja ir ticami un pārbaudīti sākotnējie dati. Tā kā secinājumi ir balstīti uz analīzipriekšnosacījumi, to saturs ir būtisks.
Kas ir indukcijas metode
Atšķirībā no iepriekš aprakstītās deduktīvās metodes, indukcija ir loģiska secinājuma ģenerēšana, pamatojoties uz pāreju no īpašiem uz vispārīgiem noteikumiem. Induktīvā spriešana savieno ievades datus ar secinājumu, vadoties ne tikai pēc stingriem loģikas likumiem, bet arī ar dažu faktisku, psiholoģisku vai matemātisku priekšstatu palīdzību. Šādu metožu neatņemama sastāvdaļa ir vispārējie modeļi, kas raksturīgi visām dabas parādībām.
Pastāv pilnīgas un nepilnīgas indukcijas jēdziens. Pirmajā gadījumā induktīvās cēloņsakarības metode ietver ierobežota skaita konkrētu telpu vai gadījumu apstrādi. Lai izdarītu saprātīgu secinājumu, ir nepieciešams, lai aplūkotie gadījumi aptvertu visus iespējamos parādības aspektus.
Jēdziens "nepilnīga indukcijas" ir izvirzīt pieņēmumu vai hipotēzi, kas balstīta uz izpēti (novērojumu) atlasītos īpašos gadījumos. Protams, šādas hipotēzes ir jāapstiprina.
Visbiežāk to pierādīšanai tiek izmantota matemātiskās indukcijas metode. Ar tās palīdzību kļūst iespējams veikt pilnīgu indukciju bezgalīgai saskaitāmai objektu kopai.
Kuru metodi sauc par dialektiku
Apkopojot vairākas definīcijas, mēs varam teikt, ka dialektiskā metode ir metode, ko izmanto, lai pierādītu pozīciju vai apgalvojumu, aplūkojot un salīdzinot divus kardināli.pretēji viedokļi. Izpētot diametrāli dažādus viedokļus, jūs varat iegūt patiesu priekšstatu par kopumu.
Izpratne par to, kas ir dialektiskā metode, palīdz rekonstruēt notikumu secību tiesu zinātnē, jurisprudencē un psihoterapijā. Dialektika tiek plaši izmantota arī zinātnes un ekonomikas darbības jomās. Ekonomikā šī metode ietver ekonomisko procesu, kā arī to modeļu izpēti attīstības un kustības laikā. Šāda pieeja ļauj konstatēt ekonomisko parādību savstarpējo atkarību, kā arī to mijiedarbības iezīmes. Dialektiskā metode ir efektīva esošo pretrunu un neatbilstību identificēšanai. Tas ir arī neaizstājams, meklējot kompromisa risinājumus, lai apmierinātu karojošo pušu vajadzības.
Intuitīvo metožu loma cilvēka darbības procesā
Pilnīgs pretstats analītiskajām lēmumu pieņemšanas un loģisko secinājumu veidošanas metodēm ir intuīcija. Saskaņā ar definīciju intuitīvās problēmu risināšanas metodes ir cilvēka garīga darbība, kuras mērķis ir zemapziņas sākotnējo datu apstrāde un ātra rezultāta izsniegšana. Parasti rezultātu ģenerēšanas procesu ietekmē cilvēka iepriekšējā pieredze, ieskats, "sajūta", empātija un iztēle.
Intuitīvās metodes nav pārdabiskas, superinteliģentas vai apiet sajūtas, domāšanu un idejas. Kopumā viņi irīpaša domāšanas veida rezultāts. Metodes izveide notiek, kad datu apstrāde un atsevišķi analīzes procesa posmi tiek veikti gandrīz neapzināti, bet rezultāts ir ārkārtīgi skaidrs. Bieži vien intuitīvu metožu rezultāts ir veiksmīgāks par nejaušu darbību kopumu, bet mazāk efektīvs nekā analītisko un zinātnisko metožu izmantošana.
Zinātniskā metode un tās specifika
Zinātniskā metode ir metožu kopums, ko izmanto jaunu zināšanu iegūšanai un zinātnisku problēmu risināšanas algoritmu izstrādei. Tas ir paņēmienu kopums, ko izmanto, lai pētītu parādības, racionalizētu, sistematizētu un labotu iegūtās vai esošās zināšanas. Secinājumu un secinājumu veidošana notiek, izmantojot empīriskā pētījuma rezultātā iegūtos faktiskos datus. Galvenā datu ieguvei izmantotā bāze ietver:
- Eksperimenti.
- Mērījumi.
- Novērojumi.
Uz to pamata viņi veido teorijas un izvirza hipotētiskus pieņēmumus, kas kļūst par pamatu matemātiskā apraksta (pētāmā objekta modeļa) konstruēšanai.
Zinātnisko metodi raksturo objektivitāte un pilnīga rezultātu subjektīvās interpretācijas izslēgšana. Šis nosacījums ir obligāts katrā zinātnē izmantotajām metodēm. Ir kategoriski nepieņemami ticīgi pieņemt jebkādus apgalvojumus, pat tos, kas nāk no atzītām autoritātēm šajā jomā. Pastāv neatkarīgas pārbaudes jēdziens. Tās īstenošana bijanebūtu iespējams bez novērojumu dokumentācijas, kā arī izejmateriālu, starprezultātu un galarezultātu pieejamības pārskatīšanai citiem zinātniekiem.
Šī pieeja nodrošina, ka tiek iegūts papildu apstiprinājums, kad eksperimenti tiek veiksmīgi reproducēti, vai eksperimenta atbilstības pakāpes un rezultāta kritisks novērtējums attiecībā pret pārbaudāmo teoriju.
Jēdziens "vispārināta metode"
Vispārīgu metožu izmantošana ļauj dažas sistēmas, kas izstrādātas, lai sasniegtu konkrētu mērķi, izmantot citās jomās.
Vispārinātām metodēm var būt dažāda izcelsme (visbiežāk tās ir analītiskas vai zinātniskas), taču ar loģisku darbību palīdzību pēc specifisku pazīmju likvidēšanas tās iegūst jaunu nozīmi. Šīs metodes ir plašākas un mazāk specifiskas.
Secinājums
Vispārīga informācija par to, kas ir metode, ļauj labāk orientēties, lasot specializēto literatūru, izpētot instrukcijas un ieteikumus. Šīs koncepcijas iepazīšana ir īpaši svarīga izglītības procesa dalībniekiem.
