Jebkuras tautas vēsturē un kultūrā ir pamats jaunākās paaudzes patriotiskajai audzināšanai. Problēma nezaudēs savu aktualitāti ilgu laiku. Tāds ir cilvēks. Indivīda harmoniskai attīstībai ārkārtīgi svarīgi ir izprast savu vietu, mērķi, misiju savas bioloģiskās eksistences laika ietvaros. Visas šīs pārdomas neizbēgami izraisīs diskusijas par patriotismu, Tēvzemi un visu, kas ar to saistīts. Taču, neizprotot pamata pamatus, šāda spriešana var aizvest ļoti tālu, tāpēc jautājumam par pareizu bērnu patriotisko audzināšanu ir bijusi un tiek pievērsta diezgan liela uzmanība. Tas dažkārt izraisīja satricinājumus.
Patriotisma jēdziens
Šī termina īsa definīcija nozīmē noteiktu morāles principu, kas prasa bez ierunām mīlēt savu Dzimteni, cilvēkus un, ja nepieciešams, atdot savu dzīvību, sargājot gadsimtiem veidojušos dzīvesveidu. Šī definīcija nozīmē arī cilvēka identificēšanos ar citiem tās tautas locekļiem, kurā indivīds ir dzimis. Lepnums par vēsturi un kultūru. Ikdienā patriotismam ir maz izpausmju. Tā nozīme un loma pieaug tikai īpaši grūtos laikos (kari, kataklizmas). Tas drīzāk ir īpašas upurēšanas, vienotības un sajūtas kā daļa no kaut kā liela, liela impulss.
Patriotisma formas
Vienu no pirmajām šādas izpausmes formām var saukt par politiku vai polispatriotismu. Tas ir pazīstams kopš seniem laikiem uz senās Grieķijas pilsētu un štatu piemēra vienlaikus. Piemēram, politika ir Atēnu štats.
Imperial. Diezgan interesants šīs parādības veids. Šeit valdnieka personai ir galvenā visu dzīvo tautu vienojoša loma.
Nacionālisms (etniskais). Tās pamatā ir savas etniskās grupas un kultūras mīlestība un pielūgšana, savukārt citu tautu pārstāvji tiek noniecināti vai kļūst naidīgi, pat ja viņi dzīvo vienā valstī, būdami tās pilsoņi.
Valsts patriotisms - cieņa, atbalsts valsts varas iekārtai. Tautas var būt dažādas pēc etniskās piederības, reliģijas. Taču visi pilsoņi jūtas kā pilntiesīgi sabiedrības locekļi, kurus vieno dažādas valsts varas institūcijas.
Urā-patriotisms. Hipertrofēta mīlestības sajūta pret valsti.
Kā redzams no visa iepriekš minētā, šāda dažādu formu pārpilnība prasa, lai mēs risinātu patriotiskās audzināšanas jautājumubērni ļoti nopietni. Neviennozīmīgas interpretācijas un nenoteiktība šeit ir nevietā.
Sparta
Spartiešu godība dārdēja visā Hellā. Būdama valsts ar vienu no spēcīgākajām armijām tajā laikmetā, Sparta lielu uzmanību pievērsa jaunākās paaudzes apmācībai un izglītošanai. Bērni tika atņemti vecākiem, tiklīdz viņiem bija 6 gadi.
Spartas jaunatnes militāri patriotiskā izglītība bija visas kopienas bizness. Bija pārāk daudz ārējo draudu, un bija jākontrolē arī vietējie helotu iedzīvotāji, kuri atradās vergu stāvoklī, kas bija valsts īpašums. Izvēloties šo attīstības ceļu, Sparta visu savu pilsoņu dzīvi pakļāva militārajām vajadzībām.
Apmēram 14 gadu vecumā pusaudži atslēgtos (agels) sāka piedalīties iknakts soda akcijās (cryptia) pret vietējiem iedzīvotājiem. Spartieši baidījās no helotiem, uzskatot, ka nakts reidi viņu ciematos ne tikai sagraus jebkādu vēlmi pretoties, bet arī pavērs lielisku iespēju pamežam iegūt pirmo kaujas pieredzi. Patiesībā geļi ir pirmā teroristu organizācija cilvēces vēsturē.
Līdzīga "patriotiskā audzināšana" mēģināja atdzīvināt nacistus Vācijā. Kas no tā izriet, ir zināms.
Svarīgums strādāt ar pirmsskolas vecuma bērniem
Mūsdienu sabiedrībā ir mainījusies pieeja patriotisko jūtu celšanai. Bērni ir ziņkārīgākie radījumi pasaulē. Viņi ir gatavi kontaktēties un ir ļotismalki sajust apkārt notiekošā šķautnes. Viņiem ir daudz jautājumu, kas dažkārt kaitina pieaugušos. Pedagoģiskajā darbībā ir svarīgi izrādīt pacietību. Mīlestība pret Tēvzemi pārtop no mīlestības pret savu mazo dzimteni. Tāpēc ir tik svarīgi ieaudzināt un audzināt interesi par savām saknēm, dzimtajām vietām.
Bez tam pirmsskolas vecuma bērnu patriotiskā audzināšana ietver arī tolerances veidošanos pret citām tautām un to tradīcijām. Tas ir vērtību orientāciju pamats turpmākai harmoniskai indivīda attīstībai.
Iedzīvotāja vitālās aktivitātes spēks un mērs
Saprotams, ka patriotisma klātbūtne nozīmē aktīvu indivīda lomu dažādās sabiedrības sociāli kulturālajās attiecībās. Šāds indivīds nav vērotājs no malas, bet gan visaktīvākais visu viņa stāvoklī notiekošo procesu dalībnieks. Tam jānotiek dabiski, kas izriet no uzskatiem un personīgās nostājas konkrētā jautājumā.
Šādu īpašību parādīšanās ir iespējama tikai tad, ja bērnos ir pieaugušo autoritāte, kuri ļoti smalki izjūt jebkādu nepatiesību. Atbildības sajūta par sevi, savu likteni un dzīvi, neatdalot to no saviem cilvēkiem, arī nerodas no nulles. Tikai visu pieaugušo rīcība un konkrēti darbi var iesēt labestības sēklu bērna dvēselē.
Jāizceļ un īsi jāapraksta perspektīvākās bērnu morālās un patriotiskās audzināšanas jomas. Viņu galvenie mērķi un uzdevumi noteikti tiks aprakstīti.
Sportisks-patriotisksizglītība
Galvenais mērķis ir ne tikai fiziskās veselības nostiprināšana, profilakse ar noteiktu noderīgu iemaņu apgūšanu. Pa ceļam bērnam veidojas izpratne par veselīga dzīvesveida uzturēšanu un konkurences un cīņas klātbūtni tajā, kas ir tik nepieciešama jebkurai personības izaugsmei. Nobriedis, šāds cilvēks uzskata par pašsaprotamu konfrontācijas esamību jebkurā dzīves jomā. Viņa dabiskā reakcija būs mobilizēt visus resursus, lai kļūtu labāks izvēlētajā jomā.
Pilsoniski patriotiskā izglītība
Veido skaidru pilsonisku pozīciju ar vēlmi brīvprātīgi kalpot savai valstij. Uzsvars tiek likts uz likumpaklausības attīstību, valsts noteikumu, normu, likumu pieņemšanu. Vēlme pildīt savu pilsonisko pienākumu. Šāda veida izglītības pamats ir jau izveidotais tiesiskais regulējums starp pilsoni un valsti. Tas nodrošina pilsoņa pamattiesību un brīvību īstenošanu.
Bērnu militāri patriotiskā attīstība
Jaunākās paaudzes patriotiskās audzināšanas augstākā forma, kuras pamatā ir skaidra apziņa, izpratne par nepieciešamību apgūt lietišķās prasmes savas valsts aizsardzībai. Tā pamatā ir šai tautai raksturīgās militārās tradīcijas un lepnuma sajūta par tās bruņotajiem spēkiem, militāro vēsturi u.c. Tieši šis virziens sniedz vispilnīgāko priekšstatu par dienesta grūtībām armijā, ļaujot jaunam vīrietim nopietni domā par militāro karjeru.
Patriotisma audzināšana garāvaronība
Varonīgi patriotiskā audzināšana ir nepieciešama pedagoģiskā procesa sastāvdaļa, kuras mērķis ir attīstīt jauniešos lepnuma sajūtu par savu tautu. Kā piemēru var minēt tās krāšņo pārstāvju biogrāfijas, nozīmīgus notikumus un neaizmirstamus datumus. Piemēram, varat veikt kādas varonīgas kaujas atjaunošanu.
Kā skola darbojas šajā virzienā
Bērna pasaules uzskats ļoti atšķiras no pieaugušā. Uztveres rīcībā ir spilgta vizualizācija, emocionalitāte. Reakcija uz nozīmīgiem notikumiem ir vētraina. Veiksmīgai informācijas asimilācijai ir nepieciešams, lai tā kļūtu jēgpilna. Studējot vēsturi, skolotāji lūdz skolēnam izveidot savu ciltskoku. Jūs varat tikt galā ar šo uzdevumu, tikai savienojot pieaugušos no savas ģimenes. Viņu stāsti palīdzēs skolēnam uztvert tos vēstures notikumus, kuru dalībnieki un liecinieki bija viņa radinieki.
Veterāni ir nozīmīgākais informācijas avots par varonīgiem notikumiem. Saziņa ar viņiem rada skolēnu lepnuma sajūtu par savu tautu un Uzvaras vērtībām. Tieši uz to ir vērsta patriotiskā audzināšana skolā.
Tikpat liela nozīme dzimtenes mīlestības jūtu rašanās procesā ir sociālajai videi. Tas ir uzvedības modelis, un bērni ir pasaulē labākie atdarinātāji, no kuru acīm neizkļūst ne viena nianse. Satricināti pamati, garīgo vērtību pārvērtēšana vienmēr negatīvi ietekmē visas sabiedrības dzīvi. Visneaizsargātākais šajā situācijā atkal izrādāsjaunajai paaudzei, kurai ļoti nepieciešami paraugi.
Valsts rūpes par paaudžu pēctecības nodrošināšanu
PSRS sabrukums skāra visas kādreizējo brālīgo republiku dzīves sfēras. Diemžēl daudzi padomju pedagoģijas virzieni, kas nav sliktākie pasaulē, tika zaudēti. Visi tik kaislīgi nosodīja ideoloģiju, iznīcināja, reformēja izglītības un audzināšanas sistēmu. Pateicoties visām šīm darbībām, izglītības līmenis ir krities. Ir parādījusies vesela paaudze, kuras galvenā vadlīnija ir gūt panākumus par katru cenu, un patriotismu nomaina klajš nacionālisms, šovinisms un fašisms. “Rietumu partneri”, kuri uzskata sevi par nekļūdīgiem, pielej eļļu ugunij.
Krievijas augstākā politiskā vadība pieņēma Valsts programmu "Krievijas Federācijas pilsoņu patriotiskā audzināšana 2016.-2020.gadam". Tajā teikts, ka tā īstenošanas mehānismu ieviešana notiks, pamatojoties uz visu valsts varas institūciju darba uzlabošanu.
Tas ir vesels specifisku pasākumu komplekss, dažādas aktivitātes, kuru galvenais mērķis ir atdzīvināt vareno jaunatnes izglītošanas sistēmu.
