Ir četras galvenās jautājošo teikumu grupas - vispārīgs, speciālais, alternatīvais un disjunktīvs. Saskaņā ar tradicionālo akadēmisko sistēmu, izņemot speciālo priekšmeta jautājumi, visi pārējie ir veidoti ar dalībnieku pārkārtošanos attiecībā pret līdzīgu apstiprinošu apgrozījumu. Tomēr reālajā runā (gan mutiski, gan rakstiski) bieži tiek atrasti jautājoši teikumi, kas ir identiski apstiprinošajiem. Kā uzrakstīt jautājumu angļu valodā? Ir teikumi, kuru jautājošā izteiksme tiek veikta tikai intonācijas dēļ, neliekot predikātu priekšmeta priekšā un izmantojot papildu bezjēdzīgus darbības vārdus (būt, darīt) un jautājošus vārdus. Daži pagriezieni ar vārdu pārkārtošanu noteiktās situācijās izklausīsies nepareizi, smieklīgi vai pat nepieklājīgi. Tāpēc kopā ar klasisko shēmu analizēsim arī, kādos gadījumos ir iespējams sastādīt jautājumu no vārdiem angļu valodā bez obligātas pārkārtošanas.
Semantiskā orientācija. Vārdi, kas nesgalvenā slodze
Jānoskaidro, kuram vārdam ir fundamentālā “jautāšanas” slodze, lai apstiprinātu veidošanas shēmu un saprastu, kā sastādīt jautājumu angļu valodā. Zināmā mērā ir nepareizi klasificēt jautājošos teikumus pēc to attiecības ar atbildes teikumu, t.i., piemēram, teikt, ka jautājums, ar kuru mēs vēlamies kaut ko uzzināt par objektu, kas veic darbību, ir jautājums subjektam. Galu galā mēs vēl nezinām, kāda būs atbilde un vai tā vispār būs; mūsu uzdevums ir jautāt, un mums tas ir jāpamato.
Biedri, par kuriem mēs izsakām galveno informācijas vajadzību, un tam vajadzētu kalpot kā signāls identifikācijai. Mēs sauksim šos priekšmetu jautājumus utt., lai parādītu, kā uzrakstīt jautājumus angļu valodā. Zemāk esošajā tabulā rindu pa rindiņai ir parādīts, vai jautājumi tiek uzdoti, izmantojot tēmu, piemēram, - /Kas to izdarīja? / Kas to izdarīja? / vai ar predikātu, piemēram - /Vai viņš to izdarīja? / Vai viņš to izdarīja? /, vai caur sekundāro biedru, piemēram, caur apstākli - /Viņš to izdarīja laikā? / Vai viņš to izdarīja laikā? / Jautājuma izteiksme caur nepilngadīgo dalībnieku ir viegli sajaukt, lai to redzētu, salīdziniet pēdējo piemēru ar teikumu - /Vai viņš to izdarīja laikā?/Viņš to izdarīja laikā?/. Protams, teikumu /Vai viņš to izdarīja laikā?/ var konstruēt tieši tāpat, bet šeit nepieciešama uzsvara maiņa: /Vai viņš to izdarīja laikā?/. Jautājums, kas izteikts ar predikātu, tiek veidots, formulējot bezjēdzīgu darbības vārdu (darīt, būt)pirms tēmas.
Jautājuma mērķis. Neziņa un aizspriedumi
Kā uzrakstīt jautājumus angļu valodā? Struktūras struktūra ir atkarīga no jautājuma mērķa, no tā, vai atbilde sagaida pilnīgi jaunu informāciju, vai arī jūs precizējat jau zināmo. Otrajā gadījumā jūsu jautājums satur pieņēmumu par atbildi vai pārsteiguma izpausmi, šaubas par kādu faktu vai sarunu biedra iepriekšējo piezīmi (sauksim šādus jautājumus par aizspriedumiem). Piemēram, jūs nezināt, vai jūsu draugs atrodas Čikāgā, un pajautājiet par to: /Vai viņš ir Čikāgā?/Vai viņš ir Čikāgā?/; vai arī tu pieņem, ka tavs draugs varētu būt Čikāgā, un precizē šo brīdi: /Viņš ir Čikāgā?/Viņš ir Čikāgā?/; vai arī esi dzirdējis, ka tavs draugs atbraucis uz Čikāgu, un esi pārsteigts: /Viņš jau ir Čikāgā? /Vai viņš jau ir Čikāgā?/ Vai viņš jau ir Čikāgā?/.)
Nav nepieciešams mēģināt iziet cauri katrai no šīm shēmām pilnīgi visas apgriezienus. Dažām kombinācijām to specifikas dēļ var būt ierobežots lietojuma diapazons.
Apjautājošie teikumi ir sadalīti veidos, pamatojoties uz to, kāda veida informāciju tie sagaida atbildē.
Vispārīgi
Kā uzrakstīt vispārīgu jautājumu angļu valodā? Jautājumsnepieciešama negatīva vai pozitīva atbilde, kas tiks atklāta tieši (jā, nē) vai netieši (ar skaidrojuma palīdzību, no kura var izdarīt šādu secinājumu). Tās klasiskās shēmas, kuras esam pieraduši redzēt mācību grāmatās, attiecas uz izteiksmi caur predikātu, kad priekšmeta priekšā tiek likts piemērots nesemantisks darbības vārds vai saliktā predikāta verbālā daļa. Tomēr jautājoši teikumi, kas līdzīgi apstiprinošiem teikumiem, bieži sastopami angļu valodā, tāpēc mēs analizēsim semantiskās nokrāsas, kas to pieļauj.
Vispārīgi, izmantojot predikātu
/Vai jūs to izdarījāt?/ [Protams, es to izdarīju.]
Vispārīgi līdz tematam
/Vai tu to darīsi?/ vai /Tu to darīsi?/ [Nē, es nedarīšu./Nē, es to nedarīšu.]
Izplatīts nepilngadīgo dalībnieku starpā
/Vai jūs to izdarījāt ātri?/Jūs to izdarījāt ātri?/[Cik ātri vien iespējams.]
Kā uzrakstīt jautājumu angļu valodā, ja tas precizē šķietamo vai daļēji zināmo informāciju? Aizspriedumainus jautājumus var klasificēt kā vispārīgus. Ja jautājums caur predikātu ir aizspriedumains, struktūra attiecībā uz analoģisku apstiprinošu teikumu nemainās. Piemēram, /Viņš ieguva vairāk punktu nekā jebkurš cits. – Viņš uzvarēja?/ [Viņš guva vairāk punktu nekā citi. – Vai viņš uzvarēja?] (Salīdzināt ar /Viņš piedalījās konkursā. – Vai uzvarēja?/Viņš piedalījās konkursā. – Vai uzvarēja?/)
Pieprasa
Varat atlasīt vispārīgu jautājumu grupu, kas atkal tiek uzdota sarunu biedram, izrādot interesi. Šo jautājumu loģiskā vieta ir pirms atbildes, tas ir, atbilde ir priekšā jautājumam, un tiek izteikts it kā lūgums to izteikt vēlreiz. Šāda prasība saglabā shēmu, bet bieži vien izlaiž dažus teikuma elementus.
/Es arī dzīvoju Čikāgā. – Vai tu esi?/Es arī dzīvoju Čikāgā. – Nopietni?/ [Iedomājieties.]
Īpašie piedāvājumi
Kā uzrakstīt īpašu jautājumu angļu valodā? Uz šādu jautājumu ir nepieciešama atbilde, kas satur unikālu informāciju. To precizē ar īpašiem vārdiem /Kam/Kam, Kam/Kam, Kuram/Kam, Kas/Kas/Kas, Kuram/Kuram, Kad/Kad, Kur/Kur, Kāpēc/Kāpēc, Kā/Kā (/Kā/ bieži ir lieto ar darbības vārdiem, īpašības vārdiem u.c., kas papildina tā nozīmi: / Cik / Cik, Cik ilgi / Cik ilgi, Kā nācis / Kā tas notika utt.), kas ieņem pirmo pozīciju. Šie jautājumi nav aizspriedumaini. Gadījumus, kad pirms subjekta nepieciešama bezjēgas verbālā daļa, nosaka dalībnieks, caur kuru tiek izteikta nepieciešamība pēc informācijas - ar predikātu, subjektu (vai subjekta definīciju) vai citām sekundārām teikuma daļām. Lai zinātu, kā uzrakstīt jautājumu angļu valodā, izmantojot īpašo. vārdus, atcerieties - ja vispārīgs jautājums tiek padarīts par īpašu ar vienkāršu aizstāšanu, piemēram, /Kāpēc/ vai /Kad/, secības shēma pēc analoģijas var palikt nemainīga salīdzinājumā ar līdzīgu apstiprinošu teikumu.
Shēma varpaliek nemainīgs izteikumos, kas sākas ar īpašu vārdu, kas ievietots jautājošā teikumā. Piemēram, /Vai jūs zināt, kāpēc viņš uz to skatās?/, kur /kāpēc viņš uz to skatās/kāpēc viņš uz to skatās/ ir konkrēts iemesls.
Gadījumos, kad jautājošie vietniekvārdi Kas, kas, kam, kam, kas ir subjekti vai ir subjekta daļa, konstrukcijas shēma ir identiska apstiprinošajam teikumam. Ja jautājošais vietniekvārds ar subjektu spēlē definīcijas lomu, pārstrukturēšana arī nenotiek. Citos gadījumos nesemantisks darbības vārds ir pirms subjekta.
Piemēram, kā uzdot jautājumu angļu valodā situācijā, kad /Who/ darbojas kā predikāta nominālā daļa vai kad tas ir subjekts? - /Kādu jūs izliktos spēlē? /Kam jūs vēlētos būt spēlē? ?/ [Es esmu supermens.].
Īpašs, izmantojot salikto nominālo predikātu
/Kas viņa tev ir?/Kas viņa tev ir?
Īpaši jautājumi saistībā ar tēmu
/Kas man pievienosies?/Kas man pievienosies?/
Īpaša definīcija ar tēmu
/Kurš autobuss dodas uz lidostu?/Kurš autobuss dodas uz lidostu?/
Īpašs, izmantojot citus nepilngadīgos dalībniekus
/Kur viņi satikās?/Kur viņi satikās?/
/Cik ilgivai mēs esam šeit bijuši?/Cik ilgi esam šeit?/
Cik ilgi, līdz tas notiks?
Ir ļoti bieži sastopami arī tādi teikumi kā /Cik ilgi, līdz tas notiek?/, /Cik ilgi pirms tas notiek?/Cik ilgi pirms tas notiek?/ utt., kas izlaiž frāzes, piemēram, /vai jāgaida/ it need need/ (/Cik ilgi mums jāgaida, līdz tas notiek?/Cik ilgi jāgaida, pirms tas notiek? vai /Cik ilgs laiks nepieciešams, lai kaut kas notiktu?/Cik ilgs laiks nepieciešams, lai kaut kas notiktu?/).
Alternatīvas
Kā uzrakstīt alternatīvu jautājumu angļu valodā? Šāds jautājums piedāvā iespējamos variantus, kas izteikti līdzīgu terminu izteiksmē, un lūdz apstiprināt jebkuru no tiem.
/Vai ar mani viss kārtībā?/
Atdalīšana
Kā uzrakstīt atzīmes jautājumu angļu valodā? Šāds jautājums bieži ir retorisks, tas ir, atbilde ir ietverta pašā jautājumā. Pirmajā daļā tiek izteikts noteikts paziņojums, bet otrajā ir nepieciešams tā apstiprinājums vai atspēkošana. Otro daļu no pirmās atdala ar komatu, dažreiz ar punktu vai elipsi, dažos gadījumos pat izrunā cits sarunu biedrs.
/Viņam viss kārtībā, vai ne?/
Tas nav tas pats… Vai tā ir?
Jāatceras
Tāpat, lai zinātu, kā pareizi uzrakstīt jautājumu angļu valodā, jāatceras, ka darbības vārda daļa ir pirms priekšmetakļūst saskaņā ar laiku un konjugāciju, un pēc tam sākotnējā formā.
Ja darbības vārdu lieto kopā ar prievārdu, kas pabeidz tā nozīmi, priekšvārds vārdu secībā ir pēdējais. Piemēram, /Ko jūs skatāties?/Ko jūs meklējat?/Kas notiek?/Vai varam izkļūt?/ Ja priekšvārds ir objekta daļa, to arī liek beigās, piemēram: /Vai tu skaties uz mani?/.
Īpašs teikumus lieto ar jautājošiem vietniekvārdiem, lietvārdus lieto bez artikļiem.
