Modernitāte prasa novatorisku pieeju no skolotājiem ne tikai mācībās, bet arī ārpusskolas aktivitātēs.
Akadēmiskajam gadam izveidotajā skolas speciālajā izglītības darba programmā iekļauts daudz ar dažādiem svētkiem saistītu aktivitāšu. Piedāvājam jūsu uzmanību Masļeņicas scenārijam skolā. Jūs varat rīkot šādu pasākumu klasē, starp stundām.
Scenārijs "Plašā Masļeņica"
Šie svētki ir veltīti Krievijas ziemas pavadīšanai. Pasākumu var vadīt klases audzinātājs. Papildus tematiskajiem svētkiem gaidāma oriģināla spēļu programma un kopīga tējas ballīte.
Kāds mērķis ir svētkiem "Maļsvētki skolā"? Scenārija uz ielas mērķis ir iepazīstināt bērnus ar nacionālajām krievu tradīcijām.
Paredzamais dalībnieku vecums šajā pasākumā ir 8–12 gadi.
Kā iesākt svētkus "Maļsvētki skolā"? Scenārijs uz ielas ietver nopietnu sagatavošanās periodu.
Skolotājs izvēlas rotaļu laukumu, pārdomā dizainu, uzkrāj inventāru: virvi, bumbas, šalli, garšīgas pankūkas.
Skriptā, lai svinētu kapļus skolā, ir iekļauti vairāki varoņi: Petruška, Saulīte.
Koordinators varētu teikt:
"Dārgie viesi, aicinām uz krievu jautrību, dzīvespriecīgu, provokatīvu. Masļeņica ir īsti krievu svētki, ziemas sagaidīšanas, pavasara sagaidīšanas laiks."
Senajās paražās krievu tauta bieži pievērsās Saulei. Tas bija gaidīts draugs un palīgs. Lai tuvinātu pavasari, cilvēki mēģināja zīmēt apļus:
- Ceptas pankūkas.
- Viņi dejoja apaļas dejas.
Saimniece aicina puišus piezvanīt Saulei, lai tuvinātu pavasari.
Mīklas
Scenārijā par jautru Masļeņicu skolā varat iekļaut interesantus jautājumus, kas kļūs par “iesildīšanos”:
- Izskatījās - raudāja. Bet nav nekā skaistāka par viņu. (Saule)
- Kas deg bez uguns? (Saule)
- Tas ceļas agri, spīd spilgti, bet silda karsti. (Saule)
- Viena liela uguns sasilda visu Zemi. (Saule)
- Ārsts ir reti vajadzīgs tiem, kas ar viņu vienmēr draudzējas. (Saule)
Masļeņicas scenārijs skolā turpinās ar Saules parādīšanos svētkos. Tas skumji skatās uz puišiem, prātojot, kas un kāpēc viņu sauca. Saule atsakās sildīt zemi, vēlas, lai aukstā ziema turpinātos.
Prezentētājs:
-Saulains, galu galā mēs ar puišiem tevi tā vienkārši nesaucām, tev nebūs laika skumt. Šodien mums ir jautri svētki, kas saucas Masļeņica.
Saule:
- ar dziesmām,āra spēles, smieklīgi konkursi?
Prezentētājs:
-Protams!
Masļeņicas scenārijs skolā var ietvert Petruškas parādīšanos. Viņa vārdi varētu būt šādi:
Sveiki visiem, te es esmu! Vai ir iespējams izklaidēties bez Petruškas? Visās brīvdienās biju vadātājs Krievijā. Masļeņicai sarīkoju daudz un dažādas spēles. Spilgtās maskarādes laikā dziedāju, dejoju, veidoju skulptūras no dažādām sniega skulptūrām,rīkoti konkursi,kurus sauca par lustēšanos. Masļeņicā tika rīkotas krāsainas dūres,lai labie biedri varētu izmērīt savu varonīgo spēku. Un neviens no jums nevēlas mērīt spēku,uzjautrināt skumjo sauli?Vai ir Krievu varoņi jūsu vidū?
Gaiļu cīņas spēle
Masļeņicas svinēšanas skolā scenārijā varat iekļaut konkursa oriģinālu. Uz zemes tiek uzzīmēts aplis ar viena metra diametru. Puiši sadalīti divās komandās, no katras tiek izvēlēts pa vienam dalībniekam, rokas sasietas aiz muguras. Spēlējošajam "gailim", lecot uz vienas kājas, jāizsit pretinieks no apļa.
Viras vilkšanas spēle
Masļeņicas scenārijs skolā var ietvert tādu jautrību. Virves centrā ir iesieta spilgta lente. Robeža ir novilkta uz zemes. Komandas no dažādām pusēm satver virvi, pēc Petruškas pavēles sāk to vilkt. Spēles nosacījums ir nemainīga lentes atrašanās vieta virs līnijas. Uzvar komanda, kurai izdodas pavilkt virvi tā, lai lente būtu uz tās pusi. Galveno varoņu dialogibrīvdienas turpinās.
Pētersīļi:
-Saulainais, es redzu, ka tev tagad ir jautrāk. Vai mūsu pārdrošnieki jūs uzjautrināja?
Prezentētājs:
-Viena no neaizstājamām Masļeņicas tradīcijām ir Sniega pilsētas ieņemšana. No sniega tika uzcelta siena, spēlētāji tika sadalīti divās komandās: zirgs un pēda. Daži apsargāja sniegoto pilsētu, bet citi mēģināja to ieņemt vētrai. Iesaku mēģināt arī ziemu aizdzīt, zvanīt pavasarim.
Sniega pilsētu konkurss
Skolas kapļu svētku scenārijā var iekļaut jautru konkursu. Komandas atrodas viena pret otru. Uzbrukumam puiši veido sniega bumbas. Tad "kaujas" dalībnieki pārmaiņus met tos viens otram, izrunājot pilsētu nosaukumus. Komanda, kas nevar izdomāt pilsētas nosaukumu, sacensībās zaudē.
Svētku "Maļsvētki skolā" scenārijā var iekļaut šādu spēli iekštelpās, īstas sniega bumbas aizstājot ar tenisa bumbiņām. Klausāmies turpmākos varoņu dialogus.
Saule:
-Kāpēc puiši nedejo?
Pētersīļi:
-Saule ir sarkana, tagad visu sakārtosim. Nāciet, zēni un meitenes, pievienojieties apaļajai dejai!
Petruška pulcē lielu apaļo bērnu, skolotāju, vecāku deju.
Spēle "Gubernators"
Skolā kapļu svētku scenārijā var iekļaut neparastu konkursu. Puiši stāv aplī, piespēlē bumbu. Cilvēks, kurš tur bumbu uz vārda “vovode”, izskrien no apļa, skrien aiz puišiem, noliek bumbu uz grīdas starp diviem no viņiem. Tad puiši izklīst dažādos virzienos, skrien pa apli. Pārējie spēlētāji aplaudēplaukstas. Uzvar tas, kurš pirmais tiek pie bumbas. Viņš tiek “iecelts par gubernatoru”, jautrā sacensība turpinās.
Čukstu spēle
Jūs varat iekļaut tik interesantu spēli pamatskolas vecuma bērnu skriptā. Puiši sadodas rokās un veido apli. Šoferim ir aizsietas acis ar kabatlakatiņu. Viņam rokās ir zizlis. Viņš pārvietojas pa apli, pieskaras vienam no spēlētājiem ar nūju, lūdz pateikt viņam "vismaz vārdu". Viņa atbildi vajadzētu izrunāt čukstus, ar kuru vadītājs nosaka, kurš ir viņam priekšā. Ja viņam izdodas uzminēt, puiši apmainās ar lomām. Kļūdas gadījumā visi sasit plaukstas, un tas, kurš neuzminēja, tiek sodīts ar dziesmu, dzejoli.
Pamatskolas vecuma bērnu kapļsvētku scenāriju varat pabeigt ar tēju un pankūkām, ko gatavo meitenes kopā ar mammu.
Svinību otrā versija pamatskolā
Tas ietver vairākas sastāvdaļas:
- Performance.
- Spēles iekštelpās.
- Jaukas un aktivitātes brīvā dabā.
Svētku scenārijā "Masļeņica pamatskolā" skolotāja iekļauj jaunākās paaudzes iepazīšanos ar krievu tautas tradīcijām. Skolotājas galvenais uzdevums ir iepazīstināt bērnus ar viņu senču garīgajām vērtībām.
Svētku "Maļsvētki pamatskolā" scenārijā ir šādi uzdevumi:
- Krievu tautas tradīciju izpratne.
- Aicinām jauno paaudzi svinēt Masļeņicu.
- Jaunāko skolēnu vārdu krājuma bagātināšana.
- Informēšana par dzīvnieku paradumiem ziemā un pavasarī.
- Tautas etiķetes zināšanu paplašināšana.
Attīstības uzdevumi:
- Uzmanības attīstīšana.
- Ritma izjūtas un ritma veidošana.
- Agility pielāgošana.
- Loģiskās domāšanas veidošanās.
Masļsvētku scenārijs skolā ar konkursiem ir lielisks veids, kā audzināt jaunāko paaudzi patriotismu, pamatojoties uz cieņu pret senču paražām.
Svētku laikā puiši apgūst komunikatīvās komunikācijas prasmes, iecietību.
Pasākuma norise
Masļeņicas scenārijā skolā ar sacensībām varat iekļaut: buffons, Vesna, Baba Yaga, akordeona lācīti.
Pasākumam būs nepieciešami noteikti rekvizīti:
- Virves.
- Masļeņicas putnubiedēklis.
- Stīpas, bumbiņas, auduma sniega bumbas.
- Karotes, tamburīns.
Krievu tautas mūzikai parādās buffoni.
Pievēršoties puišiem, viņi runā par to, ka Masļeņica ir gaišas atvadas no ziemas, pavasara siltuma satikšanās, dabas atjaunošanās. Senči uzskatīja, ka ir svarīgi aizdzīt ziemu, palīdzēt pavasarim atnākt pie cilvēkiem. Lai "iepriecinātu" jauno skaistuli, cilvēki viņu "iesvieda" ar gardām un saldām pankūkām.
Masļeņicas svētku scenāriju skolā var turpināt ar lāča priekšnesumu. Viņš spēlēs ermoņikas un izklaidēs viesus.
Buffoni stāsta puišiem, ka svētki turpinās veselu nedēļu un katrai dienai ir savs sākotnējais nosaukums.
BMasļeņicas scenārijs pamatskolā var ietvert atsevišķus fragmentus, kā kādreiz pagāja brīvdienas, iepazīstinot bērnus ar katras dienas iezīmēm.
Pirmā diena saucās "Sapulce". Visi gatavojās svētkiem, cepa pankūkas. Tālāk pamatskolas Kapusvētku scenārijā var iekļaut svētku galvenā varoņa - Kapusvētku ielūgumu.
Puiši kopā ar bufoniem korī atkārto:
"Cienījamais viesis Masļeņica, Izotjevna, Avdotjuška, Dunja sarkana, Dunja b alta, Scarlet lente, Gara bize, B alta šalle, Biežas kurpes, Zils kažoks. Nāc, Masļeņica, uz mūsu plašo pagalmu!".
Ieved putnubiedēkli, nes pa zāli.
Skolā turpinās kapļsvētki. Svētku scenāriju ar spēlēm var dažādot jautrā "Tambourine".
Puiši sastājas aplī. Vienam no spēlētājiem tiek dota tamburīna. Tas tiek nodots līdzi mūzikai, tiklīdz tā norimst, tas, kuram šis mūzikas instruments ir palicis, “cienā” kaimiņus: dzied vai dejo.
Otrā diena saucas "The Play". Tieši ar viņu sieviešu pusei iedzīvotāju sākas garš pankūku epopeja. Gardām pankūkām jābūt gatavām līdz rītam.
Olu stafetes spēle
Neparastas un aizraujošas sacensības pamatskolas karnevāla scenārijā var iekļaut ar spēlēm. Meitenes ir sadalītas divās komandās. Viņiem pārmaiņus jāskrien pa zāli ar karoti, uz kuras atrodas galda tenisa bumbiņa, to nenometot. Uzvar komanda, kas nepieļāva kļūdas un pirmā sasniedza finišu.
Trešā pankūku dienasauc par "Gardēzi". Tieši trešdien znots devās pie vīramātes pēc gardām un sātīgām pankūkām. Ir pienācis laiks puišiem parādīt savu spēku un krievu veiklību.
Izvēlies divus puišus, viņi stāv virves lokā, ar kreiso roku turi kreiso kāju, labo roku uzliec uz jostas. Jāmēģina ar vēderu izstumt pretinieku no apļa. Uzvar tas, kurš nekrīt, paliek lokā.
Bufons satver somu, un tajā iekāpj Baba Jaga (viņas lomu var atveidot skolotāja vai kāds no skolēnu vecākiem).
Baba Yaga:
-Zems paklanīšanās visiem, sveicieni no Lešijas. Mani sauc Vesnjanka, es jums atnesu labas ziņas par gaidāmo siltumu. Šeit ir mana pase. Tajā teikts: "Iecelts uz gadu pavasarī." Un tur pat ir paraksts - "Kaščejs nemirstīgais".
Bērni kopā ar bufoniem dzen Baba Jagu prom, Masļeņica turpina skolā. Svētku scenārijs ar spēlēm paredz daudz interesantāku uzdevumu un sacensību.
Ceturtā diena saucās "Pastaigāsim apkārt". Viņu uzskatīja par jautrāko un skaļāko. No rīta cilvēki jāja ar zirgiem pa ciematiem un ciemiem, iestādīja tajos pildītu Masļeņicu.
Zirgu spēle
Puiši ir sadalīti divās komandās. Pirmie spēlētāji paņem rokās virvi, skrien pa zāli, atgriežas, paņem no komandas otro cilvēku, apmet ar viņu apli, atgriežas pēc trešās personas. Spēle turpinās, līdz visi puiši paņem virvi, tas ir, viņi ir vienā “jūgā”.
Uzvara tiek piešķirta komandai, kura ātrāk sasniedz finišu, vienlaikus nezaudējot nevienu spēlētāju.
Piektaisdiena saucās "Teschiny ballītes". Sievasmāte ieradās ciemos pie jaunas ģimenes, pamēģināja pankūkas. Šajā dienā pa ielu tika ripināts ar lentēm rotāts ritenis, kas tika uzskatīts par saules simbolu. Kuriem tas aizritēja vistālāk, šī ģimene gaidīja apmierinošu, auglīgu gadu.
Spēle ar stīpu
Skolēni kopā ripina stīpu. Jo ilgāk viņiem tas izdodas, jo tuvāk uzvarai.
Sestā diena saucās "Svaines salidojumi". Jaunā sieva tajā dienā saņēma vīra māsu. Turklāt šajā dienā viņi izklaidējās, spēlēja sniega bumbiņas.
Septītā diena - "Piedošanas svētdiena". Viņu tā sauca, jo cilvēki viens otram piedeva pāridarījumus. Vakarā visi nozāģēja Masļeņicu, izveda to no nomales un tad aizdedzināja.
Prezentētājs:
-Puiši, uzzinājām daudz interesanta un jauna par krievu tautas tradīcijām un paražām, varējām padzīt ļauno Baba Jagu, kura negribēja ļaut pie mums atnākt pavasarim.
Puiši vienbalsīgi sauc Pavasari, kurš parādās ar gardiem pīrādziņiem, cienā ar tiem visus svētku dalībniekus.
Tā kā Masļeņicas svētkus ir grūti iedomāties bez pankūkām, papildus pīrāgiem ir pilnīgi iespējams pagatavot gardas pankūkas kā cienastu.
Būs interesanti nodarbību starplaikos sarīkot kulinārijas šedevru degustāciju, izsludināt konkursu par plānāko, gardāko, rudāko, neparastāko pankūku.
Cita brīvdienu iespēja
Trešajā klasē jūs varat piedāvāt puišiem neparastu Masļeņicas svinēšanas versiju. Tās mērķis ir ne tikai iepazīties ar tautas tradīcijām, bet arī bagātināt skolēnu vārdu krājumu, mācot šīs normas. Krievu viesmīlība, cieņas veicināšana pret vecāko paaudzi.
Piektās klases skolēni var darboties kā svētku vadītāji. Viņi aicina ikvienu izklaidēties, izbaudīt siltās, saulainās dienas.
Puiši viesiem stāsta, ka Masļeņica bija vieni no iecienītākajiem svētkiem Krievijā. Viņi vienmēr ar nepacietību gaidīja šo "skaistumu", sauca viņu par "dāmu", "bojāru". Viņi runāja ar viņu kā ar dzīvu cilvēku, uzskatīja viņu par "dārgo viesi", gaidīja katrā būdā.
Daudzviet Krievijā no salmiem taisīja izbāzeni, bet uz tā nebija sejas, lai neapveltītu lelli ar dvēseli. Mēs gājām ar Masļeņicu pa visu ciematu, slavinājām viņu, priecājāmies par pavasara atnākšanu.
Tad puiši atgādina, ka svētkos neiztika bez pankūkām. Tie tika uzskatīti par Saules, topošās dzīves simbolu. Lai sajustu īstus svētkus, vadītāji aicina visus dalībniekus uzspēlēt krievu spēli "Bojārs".
Izvēlēts līdzens laukums, skolēni sadalīti divās komandās. Tie atrodas rindā apmēram 10–15 metru attālumā viens no otra.
Pirmā komanda tiek sūtīta uz priekšu ar šādiem vārdiem: "Bojāri, un mēs esam atnākuši pie jums!". Tad viņi atgriežas, vienlaikus sakot: "Dārgais, mēs esam atnākuši pie jums!".
Otrā komanda veic tādas pašas kustības ar vārdiem: "Bojāri, kāpēc jūs atnācāt? Dārgais, kāpēc jūs atnācāt pie mums?".
Starp viņiem parādās dialogs:
-Bojāri, mums vajag līgavu. Dārgie, mums ir vajadzīga līgava.
-Bojāri, cik jūs esat mīļi? Dārgie, cik jūs esat jauki?
Pēc tikšanās komandaizvēlas kādu:
-Bojāri, šis mums ir mīļš (viņi norāda uz izvēlēto). Mīļie, šis ir mīļš.
Izvēlētais spēlētājs pagriežas pretējā virzienā nekā visi pārējie puiši.
Dialogs turpinās:
-Bojāri, viņa ar mums ir muļķe. Mīļie, viņa ar mums ir muļķe.
-Boyars, un mēs esam viņas pātaga. Dārgie, mēs esam viņas pātaga.
-Bojāri, viņai ir bail no pātagas. Mīļie, viņai ir bail no pātagas.
-Boyars, un mēs viņai uzdāvināsim piparkūkas. Mīļā, mēs viņai uzdāvināsim piparkūkas.
-Bojāri, viņai sāp zobi. Dārgie, viņai sāp zobi.
-Bojārs, un mēs to parādīsim ārstam. Mīļie, mēs viņu parādīsim ārstam.
Pirmā komanda spēli noslēdz ar vārdiem: "Bojāri, nespēlējiet stulbi, dodiet mums līgavu uz visiem laikiem!".
Students, kurš tika izvēlēts par līgavu, izkaisa, pārrauj pretējās komandas ķēdi.
Ja izdodas, tad viņš atgriežas komandā. Uzvar tā komanda, kas paturējusi visvairāk spēlētāju.
Nobeigumā
Ārpusskolas aktivitātēm ir liela nozīme tieši sākumskolas vecumā. Plānojot ārpusskolas nodarbības izglītības iestādes līmenī, skolotāji cenšas izvēlēties tādas sacensību un svētku organizēšanas formas, lai bērnos attīstītos izziņas interese par savas tautas kultūras un vēstures izzināšanu. Viens no variantiem patriotisma veidošanai jaunajā paaudzē, lepnuma sajūtas par savu valsti veidošanai ir Pavasara svētki. Kapusvētku scenārijs skolā (telpāsvai uz ielas) var sastādīt gan vienai klasei, gan paralēlei. Tā organizēšanā un vadīšanā bez skolēniem skolotājs iesaista arī vecākus. Kopīgas aktivitātes veicina savstarpējas sapratnes veidošanu starp bērniem un vecākiem, kas pozitīvi ietekmē skolēnu psiholoģisko stāvokli.
