Svešrunas izpratnes veidošana no auss ir viens no svarīgākajiem galvenajiem punktiem angļu valodas apguvē.
Klausīšanās definīcija un būtība
Klausīšanās ir svešrunas klausīšanās process. Šī ir viena no visgrūtākajām prasmēm, jo šī valodas darbība ir saistīta ar vairākiem faktoriem:
- Atšķirībā no lasīšanas, klausīšanās prasa izpratni reāllaikā. Šeit nav iespējams apstāties un izpētīt. It īpaši, ja tas ir eksāmens, kura laiks ir ļoti ierobežots.
- Jūs nevarat kontrolēt saturu tāpat kā, runājot vai rakstot savu tekstu. Nav iespējams apiet nepazīstamas leksiskās vienības un gramatiskās konstrukcijas, aizstājot tās ar pazīstamākām.
- Runātāja runai var būt dažas iezīmes, kas apgrūtina teksta izpratni: savdabīgs akcents, dikcija, intonācija.
- Angļu valodā ir daudz dialektu. Nav nekas neparasts, ka cilvēkiem no dažādām Apvienotās Karalistes, ASV vai Austrālijas vietām ir grūtības vienam otru saprast.
- Vidējais angļu vai amerikānis runā ātrā tempā.
Klausīšanās veidi
Tam ir vairākas šķirnesrunas darbība:
- Klausīšanās pēc detaļām – klausīšanās, pilnībā izprotot teksta saturu, ieskaitot vissīkākās detaļas. Šis ir viens no grūtākajiem veidiem, jo visas detaļas ir iespējams uztvert tikai ar labām valodas zināšanām.
- Ieklausīšanās būtībā - klausīšanās, lai saprastu galvenos punktus un vispārējo nozīmi. Šis skats ir daudz vienkāršāks, jo nav jācenšas iemūžināt katru detaļu. Turklāt šāda veida aktivitātes palīdz attīstīt vienu noderīgu īpašību – lingvistisku minējumu, tas ir, spēju aizpildīt robus no konteksta.
- Konkrētas informācijas klausīšanās nozīmē fragmenta noklausīšanos, lai atrastu konkrētu informāciju. Varat izlaist pārējo tekstu.
- Secināmā klausīšanās - minējums, pamatojoties uz dzirdēto informāciju. Šāda veida runas darbībai ir vairāk psiholoģisks raksturs, jo šajā gadījumā galvenais ir nevis informācijas izpratne, bet gan sarunu biedra emocionālā noskaņojuma un stāvokļa uztveršana. Šo veidu var attiecināt uz neverbālo komunikāciju. Gatavojoties eksāmeniem, šāda veida aktivitātes nav īpaši noderīgas, taču reālajā dzīvē spēja uztvert cita cilvēka intonācijas nokrāsas un noskaņojumu ievērojami vienkāršo komunikācijas procesu.
Mācīšanās un komunikācija
Izglītojoša klausīšanās ir līdzeklis, lai sasniegtu galveno mērķi – angļu valodas runas brīvu atpazīšanu un izpratni. Tas ietver auss regulēšanu, svešrunas atpazīšanas, leksiko-gramatikas atpazīšanas prasmju apgūšanu.materiāls, izpratne, dzirdētā izvērtējums un reproducēšana rakstiskā vai mutiskā formā. Šai valodas nodarbei tiek izmantoti speciāli izglītojoši materiāli un pielāgotas audiogrāmatas, kas paredzētas dažādiem angļu valodas zināšanu līmeņiem. Ar patstāvīgām studijām tekstu iespējams klausīties atkārtoti. Eksāmenos, kā likums, noklausīšanos skaits ir ierobežots līdz divām reizēm.
Komunikatīva klausīšanās - tas ir galvenais mācīšanās mērķis, brīva izpratne par jebkuras svešvalodas runātāju runu ar vienu atskaņošanu.
Ko dara klausīšanās?
Ir vairākas noderīgas prasmes, kuras tas palīdzēs apgūt:
- Runas melodija un intonācija. Daudzi cilvēki, kuri mācās angļu valodu, nesazinoties ar dzimtās valodas runātājiem, pārnes savas dzimtās valodas intonāciju uz svešu runu. Lai pilnībā apgūtu citu valodu, ir jāzina ne tikai gramatikas sistēma, vispārīgie izrunas noteikumi un vārdu krājums. Ļoti svarīgi ir apgūt arī komunikācijas emocionālo pusi.
- Izruna. Neskatoties uz to, ka gandrīz jebkurā angļu valodas vārdnīcā visas leksiskās vienības ir pievienotas transkripcijai, ne visas nianses var nodot, izmantojot skaņas pazīmju grafisku atveidi. Daudzus mirkļus var saprast un sajust tikai praksē, klausoties un atkārtojot.
- Polisēmija. Angļu vārdiem ir daudz nozīmju un lietojumu. Klausīšanās ir viens no veidiem, kā ar konkrētiem piemēriem palīdzēt saprast vārdu lietojumu.
- Valodas minējums. Sazinoties dzimtajā valodā, katrs cilvēks spēj aizpildīt trūkstošo informāciju, ja kaut ko nav dzirdējis. Tieši tāda pati prasme ir jāapgūst, apgūstot svešvalodu. Vēl viena puse ir spēja uzminēt jauna leksiskā vienuma nozīmi no konteksta, kā arī izprotot valodas struktūru.
Valodas barjeras iemesli
Ir vairāki iemesli, kas ietekmē mācīšanās pakāpi. Valodas barjeru var izraisīt daži faktori:
- Personiskās iezīmes. Pēc informācijas uztveres veida cilvēkus iedala vizuālajos, dzirdīgajos un kinestētos. Ja cilvēks informāciju vislabāk uztver vizuāli, tad viņam būs grūtāk no auss saprast nepazīstamu runu. Pilnībā atjaunot personības tipu nav iespējams, taču ir iespējams attīstīt trūkstošās īpašības.
- Zināšanu trūkums. Visticamāk, ka grūtības saprast runātāja runu rada nepietiekamas gramatikas zināšanas un mazs vārdu krājums.
- Angļu valodas sarunvalodas iezīmes. Bieži vien ikdienas runā dzimtā valoda lieto vairākus saīsinājumus: gatavojas - gribu, gribu - gribu, neesmu - nav, nedrīkst - nedrīkst utt.
- Prakses trūkums. Pat ar labu svešvalodu zināšanu līmeni ir nepieciešama pietiekama prakse. Ir svarīgi veltīt laiku katras prasmes praktizēšanai (rakstīt, runāt, klausīties un lasīt).
- Sarežģītas lietas. Mācoties, jums pakāpeniski jāpalielina prasības. Pārāk augsta latiņa pašā sākumāizglītības process nedos labus rezultātus. Tāpēc, pirmkārt, varat pievērsties izglītojošiem tekstiem un pielāgotām audio grāmatām. Ja rodas zināmas grūtības, mēģinot saprast runu angļu valodā, varat izvēlēties vienu līmeni zemāku grāmatu. Piemēram, ja jūsu gramatika un vārdu krājums ir augstākā līmeņa (B2) līmenī, izmantojiet vidējo (B1) audiogrāmatu.
Kā uzlabot svešvalodas dzirdes izpratni
Divi galvenie grūtību cēloņi ir runas temps un nepietiekamas zināšanas. Svarīgi ir iemācīties uztvert nevis katru atsevišķu vārdu, bet veselus stabilus izteicienus un konstrukcijas. Šo procesu var salīdzināt ar mūzikas instrumenta spēlēšanu. Mūziķis nedomā, kā nospēlēt katru atsevišķu noti, viņš domā fragmentos un frāzēs.
Katrā tekstā ir vairākas frāzes, kuras esat jau vairākkārt sastapis. Pirmkārt, tās ir visādas klišejas, kā, piemēram, pēc būtības - patiesībā nav šaubu - nav šaubu utt. Zināšanas par šādām stabilām struktūrām ievērojami vienkāršos informācijas uztveres procesu.
Nodarbību regularitāte
Pastāvīga prakse ir panākumu atslēga. Pusstundu ikdienas nodarbības būs noderīgākas nekā trīs stundu nodarbība reizi nedēļā. Sveša teksta klausīšanai vajadzētu atvēlēt vismaz kādu laiku katru dienu. Tas ievērojami paātrinās mācību procesu. Ja zināšanu līmenis atļauj, varat iekļaut dziesmu klausīšanos un filmu, seriālu un TV šovu skatīšanos. Arīļoti noderīgi ir podkāsti – īsi audio relīzes par dažādām tēmām, kurās tiek runāts par lingvistiskām parādībām, tradīcijām un paražām, sabiedrību, jaunumiem utt. Vēl viens veids, kas ir pelnījis uzmanību, ir audiogrāmatu klausīšanās fonā. Tas ir, jums nav jācenšas iedziļināties un saprast pilnīgi visu. Jūs vienkārši pamazām pieradīsit pie angļu valodas runas.
Kam pievērst uzmanību, gatavojoties eksāmeniem?
Ja strādājat ar tekstiem no mācību grāmatas, pirms klausīšanās pievērsiet uzmanību nodarbības nosaukumam, ilustrācijām un jautājumu sarakstam. Mēģiniet iekļūt un paredzēt to, ko tieši jūs dzirdēsit. Tas palīdzēs noskaņot smadzenes, lai tās uztvertu nepieciešamo informāciju.
Ja jums ir jākārto eksāmens (angļu valodā), klausīšanās ir jāizstrādā tikpat rūpīgi kā citi jautājumi, un sagatavošanās jāsāk ilgi pirms eksāmena. Gatavojoties, mēģiniet atkārtoti izveidot tos pašus nosacījumus, kas būs eksāmenā:
- Mēģiniet pabeigt uzdevumu ierobežotajā laikā.
- Izmantojiet skaļruņus, nevis austiņas.
- Tā kā šī ir klausīšanās sesija ar uzdevumiem, veltiet laiku gan veidlapu aizpildīšanai, gan klausīšanai.
- Uzmanīgi izlasi jautājumus, jo diezgan bieži kļūdas rodas uzdevuma neizpratnes dēļ.
- Pēc iespējas agrāk noskaidrojiet aptuvenās tēmas un atrodiet nepieciešamās rokasgrāmatas. Neatkarīgi no tā, vai veicat 11. klases, IELTS vai TOEFL noklausīšanos, sāciet gatavoties laicīgi.
Vairākivairāk padomu
- Uzziniet savas iecienītākās dziesmas. Tas palīdzēs attīstīt gan klausīšanās, gan izrunas prasmes. Turklāt šīs divas valodu aktivitātes ir cieši saistītas. Jums ir grūti dzirdēt to, ko nevarat pateikt.
- Klausieties angļu valodas audiogrāmatu, ko esat izlasījis savā valodā.
- Meklējot materiālus, koncentrējieties uz savu līmeni un interesēm. Izvēlieties klausīšanās tekstus, kas jūs interesē.
- Apmācības sākumā izvairieties no materiāliem, kas pilni ar specifisku terminoloģiju.
- Saprotot nepazīstamus vārdus, mēģiniet aizpildīt kontekstu.
- Kad vien iespējams, sazinieties ar tiem, kuriem valoda dzimtā valoda.
- Jāatbrīvojas no ilūzijām, ka pēc nedēļas vai mēneša varēsi apgūt svešvalodu augstā līmenī. Ja jums ir jākārto eksāmens, sāciet gatavoties jau laikus.
Angļu valodas klausīšanās ir diezgan grūts uzdevums, taču ar regulārām nodarbībām un pareiziem mācību materiāliem jūs pat varat patstāvīgi sagatavoties šai eksāmena daļai.
