Krievu vēstures apguve skolās sākas sākumskolās. Skolēni nodarbībās iepazīstas ar svarīgākajiem mirkļiem no mūsu valsts pagātnes. Šajā posmā ir rūpīgi jāpieiet materiālu atlasei nodarbībām. Daudzi fakti ir strīdīgi, apstrīdami un prasa pārdomas, citi ir sarežģīti, tāpēc bērniem nav viegli tos saprast. Tāpēc pamatklasēs, veidojot vēstures stundu, ir jāizrāda maksimāla uzmanība, varbūt pat vairāk nekā vecākajos līmeņos.
Fakti no Kijevas Krievijas vēstures
Svarīgākos vēstures notikumus vēlams atlasīt hronoloģiskā secībā: tā skolēniem būs vieglāk apgūt materiālu. Darbs pie problemātiskiem jautājumiem šajā gadījumā, iespējams, ir nepiemērots. Pirmkārt, bērni ir jāiepazīstina ar galvenajiem faktiem un jārada viņos interese par disciplīnas tālāku apguvi. Šajā sakarā Kijevas Rusas vēsture ir labākais risinājums šī mērķa sasniegšanai. Sākotnējā perioda svarīgākie vēstures notikumi piesaista skolēnus ar savu episkumu un kolorītu. Nodarbību var pavadīt leģendas (piemēram, leģendas par pravietisko Oļegu, viņa karagājieniem pret Konstantinopoli, kā arī parkā viņš Kijevu padarīja par savas valsts galvaspilsētu).
Studentus ne mazāk interesē arī turpmāk minēto Kijevas prinču valdīšana. Vladimira Sarkanās Saules, viņa dēla Jaroslava Gudrā, Vladimira Monomaha valdīšanas laiks bērniem patīk tieši tāpēc, ka ar viņu vārdiem saistītas daudzas senas leģendas, pasakas, leģendas, kas spēcīgi ietekmē bērnu iztēli. Viens no galvenajiem vēstures mirkļiem ir Kijevas Rusas sadrumstalotība un tai sekojošais mongoļu-tatāru jūgs. Skolēniem vajadzētu atcerēties iemeslus, kāpēc viena valsts sabruka neatkarīgos likteņos, un negatīvās sekas, ko izraisīja Zelta ordas iekarošana.
Viduslaiku Krievijas vēsture
Maskavas Firstistes izveidošana un krievu zemju apvienošana ap to ir sarežģītāka tēma nekā sadaļa "Kijevas Krievija". Svarīgi vēsturiski notikumi Krievijā prasa rūpīgāku un līdzsvarotāku pieeju. Atsaucoties uz jaunu materiālu, vislabāk ir turpināt izpēti par prinču valdīšanu. Tātad skolēniem būs vieglāk iesaistīties izglītības procesā. Parasti skolotāji stundu sāk ar Maskavas uzplaukuma iemeslu aprakstu un kā vienu no nosacījumiem nosauc tās valdnieku prasmīgo politiku. Tātad skolotājs un skolēni vienmērīgi pāriet pie pirmajiem prinčiem.
Maskavas prinči
Maskavas Daniilu, Ivanu Kalitu un viņu pēctečus par Maskavas pārveidošanu par valsts galvaspilsētu māca nodarbībās. Ieteicams analizēt viņu panākumu iemeslus un lomu Krievijas atbrīvošanā no mongoļu-tatāru jūga. Vissvarīgākais vēsturiskaisnotikumi šajā posmā ir Kuļikovas kauja un stāvēšana pie Ugras upes, kas izglāba Krieviju no ordas atkarības. Tajā pašā laikā klasē ir jāprezentē Dmitrija Donskoja un Ivana III personības. Svarīgi vēstures notikumi - hronikas, kas ir vērtīgākais pētāmā laikmeta piemineklis: Trīsvienība, Novgoroda, Sofija, Nikonovs, Augšāmcelšanās, Simeonova. Viņi sīki apraksta šos notikumus, par kuriem, protams, vajadzētu interesēt skolēnus.
Krievija mūsdienu laikos
Pētot XVI-XVII gs. faktus, skolotājs, pirmkārt, atsaucas uz gadsimta sākuma nepatikšanām. Vienlaikus nodarbībās tiek analizēti iemesli, kas noveda pie šīs sociāli ekonomiskās un politiskās krīzes. Studenti pārdzīvo Ivana IV Briesmīgā valdīšanu, kuras laikā Krievijā nogatavojās priekšnoteikumi šīm nopietnajām sekām, kas gandrīz noveda pie valstiskuma iznīcināšanas mūsu valstī. Šī perioda svarīgākie vēsturiskie notikumi bērniem ir jāprezentē ļoti rūpīgi, jo tāds fakts kā, piemēram, oprichnina, ir viens no vispretrunīgākajiem Krievijas vēstures zinātnē. Vēl viens svarīgs punkts ir Sibīrijas, Kazaņas un Astrahaņas aneksija, kas paplašināja Maskavu teritoriju.
Pētot Nemieru periodu, ļoti svarīgi ir uzsvērt tautas lomu galvaspilsētas atbrīvošanā, jāparāda milicijas loma un vispārējais patriotiskais uzplūdums, kas pārņēma valsti. Atsaucoties uz laikupirmo caru valdīšanas laikā no Romanovu dinastijas, jāatzīmē fundamentālākie momenti viņu darbībā, piemēram, ekonomikas stiprināšana un politiskās situācijas stabilizācija valstī.
Pēteris I un Krievijas pārtapšana par impēriju
XVIII gadsimta sākums iezīmējās ar lielām pārmaiņām valsts dzīvē. Pētera Aleksejeviča valdīšanas laikā valsts sāka spēlēt vienu no vadošajām lomām starptautiskajā arēnā. Ziemeļu kara rezultātā Krievija ieguva pieeju B altijas jūrai un kļuva par impēriju. Sāka aktīvi attīstīties zinātne, amatniecība un laicīgā kultūra. Pirmo reizi tika atvērti muzeji, profesionālās jūrniecības, inženierzinātņu un medicīnas skolas. Krievijas impērija izveidoja pati savu floti un kļuva par lielāko jūras spēku.
Šajos notikumos svarīga loma bija jaunā karaļa personībai. Pēteris I mācījās visu mūžu un piespieda citus mācīties. Viņš panāca, ka valsts kļuva par vienu no spēcīgākajām Rietumeiropas valstīm. Tas bija galvenais viņa valdīšanas rezultāts, un skolēniem šis fakts 18. gadsimta pirmajā pusē būtu jāatceras kā galvenais. Tā 4. klasei jāmācās svarīgi vēstures notikumi. Literatūra skolēniem parasti sastāv no izglītojoša rakstura grāmatām, jo sākumskolās vissvarīgākais ir ieinteresēt bērnus par Tēvzemes pagātni.
