Mūsdienu izglītības sistēma Krievijā pēdējo 20 gadu laikā ir piedzīvojusi būtiskas izmaiņas. Īpaši šis process ir jūtams augstskolu kontekstā. Iepriekš augstākā izglītība tika samazināta līdz vienam grādam – speciālistam. Tajā pašā laikā pēc arodskolām vai tehnikumiem nosaukums skanēja kā “jaunākais speciālists”, un pēc augstskolas, institūta absolvēšanas cilvēks kļuva jau tikai par “speciālistu”. Vienkārši. Lakoniski. Skaidrs. Bet tas ir pilnīgi nepiemērojams Eiropas izglītības sistēmai, kas ir attīstījusies gadsimtu gaitā. Tāpēc agrāk izsniegtos diplomus nevarēja kotēt ārzemēs līdzvērtīgi tur esošajiem - izglītības kategorijas bija ļoti nesalīdzināmas.
Viss mainījās līdz ar neatkarību un virzību uz integrāciju Eiropas izglītības un kvalificētu speciālistu apmācības procesā. Tagad krievu izglītībā ir dažādi grādi - "bakalaura", "speciālista" un "maģistra". Kas ir pēdējais? Pakavēsimies pie šī jautājuma sīkāk.
Maģistra grāds ir augstākās profesionālās izglītības posms. Tas izriet pēc bakalaura grāda un ir paredzēts iegūto profesionālo zināšanu padziļināšanai. Ja tiek uzskatīts par bakalaura grāduvispār pilnīga augstākā izglītība, kas ļauj strādāt pēc iegūtā profila, tad maģistra grāds ir atspēriena punkts ceļā uz zinātnisko karjeru. Šajā sakarā pēc 4. kursa beigām daudzās augstskolās studentu plūsma būtu jāsadala divās jomās - "speciālisti" un "maģistri". Pirmie saņem papildu zināšanas, kas vērstas uz praktiskajām iemaņām profesijā un to pielietojumu. Savukārt maģistri savas studijas velta zināšanu slīpēšanai kā tādu, kā arī zinātniskās metodes, specializācijas pētījumu metožu apguvei, lai turpmāk varētu iestāties augstskolā un turpināt zinātnisko darbību.
Parasti uzņemšana maģistra programmā notiek konkursa kārtībā un pēc studenta pieprasījuma. Tas ir, tiek ņemta vērā bakalaura darba kvalitāte, vidējais punktu skaits par iepriekšējiem 4 studiju gadiem, kā arī studenta personīgie sasniegumi izglītības jomā. Izglītība maģistra specialitātēs var ilgt no viena līdz diviem gadiem, un beidzas ar maģistra darba - studenta pilnvērtīga zinātniskā darba rakstīšanu, ko viņš radījis studiju laikā, un daudzās augstskolās - arī nokārtojot kvalifikācijas eksāmenu plkst. specialitāte.
Tajā pašā laikā nevajadzētu uzskatīt, ka maģistra grāds ir kaut kāda augstākā izglītība uz "speciālistu" vai "bakalauru" fona. Tā nav taisnība. Vienkārši šis konkrētais apmācības posms ir vērsts uz zinātnisku darbību, un uzsvars tiek likts uz profesijas teorētiskajiem pamatiem, bieži vien uz praktisko iemaņu rēķina. Tajā pašā laikā maģistra grāds faktiski nenotiek neklātienē. Saskaņā ar mūsdienu standartiemizglītība, šis grāds tiek iegūts, tikai studējot slimnīcā. Lai gan, protams, var būt izņēmumi attiecībā uz augstskolām privātajā izglītības sektorā.
Kopumā maģistra grāds ir ne tikai veids, kā iekļauties zinātniskajā dzīvē kā jaunam kvalificētam savas nozares speciālistam, bet arī laba studenta sagatavošana zinātniskajai dzīvei, darbu rakstīšanas specifikai, zinātnisko pētījumu veikšanai. un informācijas meklēšanu un apstrādi. Nekādas super priekšrocības tas nedod, taču, lai turpinātu izglītību jebkurā ārvalstu augstskolā, šī grāda iegūšana vienmēr nāks tikai par labu.
