Izglītības audums: funkcijas un struktūra

Satura rādītājs:

Izglītības audums: funkcijas un struktūra
Izglītības audums: funkcijas un struktūra
Anonim

Dzīvnieku un augu pasaules evolūcija pakāpeniski noveda pie viņu organizācijas sarežģījumiem. Tāpēc mūsdienu sugu daudzveidība ir tik liela, ka tā ir vienkārši pārsteidzoša. Iekšējās struktūras sarežģījumi atspoguļojās katrā evolūcijas atzarā.

Tas īpaši skāra augus, kuriem izdevās pārveidoties no zemākajām zemūdens sugām uz augstākiem pārstāvjiem, kas apmetušies visā pasaulē un kuriem ir sarežģīta iekšējā un ārējā struktūra. Liela loma tajā bija īpašu struktūru - audu attīstībai, kas veido lielāko daļu šīs valstības indivīdu.

izglītojošs audums
izglītojošs audums

Meristēmas: definīcija un jēdziens

Kopā ir pieci galvenie augu organismu audu veidi. Starp tiem ir šādi:

  • meristēmas jeb izglītības audi;
  • rezerves;
  • vadošs;
  • mehāniska;
  • pamata.

Katrai no tām ir īpaša uzbūve, dažāda veida šūnas, un tie veic noteiktu svarīgu funkciju auga dzīvē. Izglītības audums ir pelnījis īpašu uzmanību, jo tieši tas rada gandrīz visu pārējo un nodrošina galvenoCitu dzīvo organismu augu īpatnība ir neierobežota augšana visu mūžu.

Ja mēs dosim precīzāku šāda veida audu bioloģisko definīciju, tad tas izklausīsies šādi: audzinošie audi jeb meristēma ir vispārīgs nosaukums īpašam audu veidam, kas sastāv no šūnām, kas ir aktīvas visu mūžu., nepārtraukti sadalot un attīstot augu kopumā.

Turklāt tieši meristēmas rada daudzus citus audu veidus organismā. Piemēram, mehāniskās, vadošās, integrālās un citas. Pateicoties tiem, tiek izārstētas ievainotās vietas uz auga ķermeņa, ātri tiek atjaunotas zaudētās struktūras (lapas, stumbra daļas, sakne). Var droši teikt, ka izglītības audi ir viens no vissvarīgākajiem, kas ļauj augiem pastāvēt. Tāpēc mēs sīkāk apsvērsim tā struktūru un funkcijas.

izglītojoša auduma īpašības
izglītojoša auduma īpašības

Izglītības audu šūnas. Vispārīga informācija

Ir divi galvenie šūnu veidi, kas veido meristēmas:

  1. Daudzstūra vai izodiametriska. Tie satur ļoti lielu kodolu, kas aizņem gandrīz visu iekšējo telpu. Viņiem ir ribosomas, mitohondriji, mazi vakuoli, kas izkaisīti visā citoplazmā. Apvalks ir diezgan plāns. Savstarpēji atrodas diezgan brīvi. Šīs šūnas veido eimeristemus. Tie rada visu veidu audus, izņemot vadošus.
  2. Prosenhimālās šūnas. Gluži pretēji, tiem ir ļoti lieli vakuoli, kas piepildīti ar šūnu sulu. Savienoti viens ar otru ciešāk, veidoiegarena, kubiska vai prizmatiska. No tiem veidotais izglītības audi rada vadošās sistēmas, augu kambiju un prokambiju.

Tādējādi atkarībā no audu veidojošo šūnu veida tiek noteikta arī tā veiktā funkcija.

Var atšķirt arī vēl divus meristēmšūnu veidus:

  1. Sākotnējais - šūnas, kas aktīvi dalās visu mūžu, nodrošinot izglītības audu kopējās masas uzkrāšanos. Tie arī rada citu grupu.
  2. Atvasinātās šūnas - var atšķirties no iepriekšējām pēc formas, izmēra, vakuolu skaita un citiem parametriem.

Šāda veida struktūras dažās augu sugās var nebūt atšķiramas, vismaz morfoloģiski.

Kopumā izglītības auduma struktūra ļauj izšķirt vairākus veidus, kas veido tā klasifikāciju.

izglītības audu šūnas
izglītības audu šūnas

Meristēmu klasifikācija

Par pamatu var izmantot vairākas dažādas funkcijas. Pirmā no tām ir audu veidojošo šūnu morfoloģija. Saskaņā ar šo pazīmi tie izšķir:

  • lamelārās meristēmas - kubiskas formas šūnas ar viena slāņa membrānu, veidojot iekšaudi;
  • kolonnu izglītības audi - veido stublāju un koku stumbru kodolu, prizmatiskas šūnas ar blīvu apvalku;
  • masīvas meristēmas - palielina biezumu, ko attēlo daudzstūra šūnās.

Nākamā klasifikācijas iezīme ir spēja atšķirties citās struktūrās. TātadPamatojoties uz visām meristēmām, var iedalīt sešās grupās:

  1. Augļa izglītības audi. Tās nosaukums runā pats par sevi. Veido embrija primāros audus.
  2. Apikālās meristēmas, ko sauc arī par apikālām. Tie veido: prokambiju, epidermu, vadošus audus, parenhīmu.
  3. Brūču izglītības salvetes. Tie veidojas bojājumu vietās un nodrošina ātru zaudētā orgāna atgūšanu vai aizkavē brūci.
  4. Intercalary - nodrošina augu starpkalnu augšanu augstumā un platumā.
  5. Sānu vai sānu – nodrošina ķermeņa aksiālo struktūru sabiezēšanu kambija vai fellogēna nogulsnēšanās dēļ.
  6. Meristēma - tā ir viņa, kas veido lapas loksni.

Pēdējā klasifikācija, pēc kuras visas meristēmas var iedalīt divās grupās, ir ģenētiska. Saskaņā ar to tos iedala:

  • primārais - saistīts ar dīgļu un apikālajiem audiem;
  • sekundārais - kambijs, prokamijs un citi.

Acīmredzot dažādas klasifikācijas pazīmes apliecina aplūkojamo būvju nozīmi, īpaši to lomu augu dzīvē.

izglītības audu struktūra
izglītības audu struktūra

Lamelārā meristēma

Tas ir audzinošs audi, kuru funkcijas ir veidot auga epidermu. Tieši slāņveida meristēmas veido integumentārus audus, kas aizsargā organismu no ārējām ietekmēm, saglabā noteiktu formu un struktūru.

Slāņveida izglītības audu šūnas ir sakārtotas vienā rindā, tās dalās ļoti intensīvi, unperpendikulāri darba ķermenim. Tā rezultātā veidojas auga ārējā epiderma.

Kolonnu audumi

Cits šo audumu nosaukums ir kodols. Viņi to ieguva, pateicoties struktūru veidojošo šūnu iegarenajai prizmatiskajai formai, kas ir cieši saspiestas viena ar otru un kurām ir diezgan biezs apvalks.

Kolonnveida audi rada un pilnībā veido augu stublāju un stublāju kodolu. Šo audu šūnas dalās arī perpendikulāri aksiālajiem orgāniem.

Masīvas meristēmas. Īss apraksts

Audzējošo audu, ko sauc par masīvu, iezīmes ir tādas, ka tas ļauj augam uzkrāties nediferencētu šūnu masai, kas izraisa masas sabiezēšanu un augšanu. Tajā pašā laikā tas notiek diezgan vienmērīgi.

Turpmāk katra šūnu masas daļa tiks pārveidota par vienu vai otru audumu, tas ir, specializēsies un pildīs savu funkciju. Tā veidojas, piemēram, sporangiju audi un citi.

izglītojoša auduma īpašības
izglītojoša auduma īpašības

Augu audzinošo audu funkcijas

Meristēmu loma ir milzīga. Varat norādīt vairākas galvenās svarīgākās funkcijas, ko attiecīgie audi veic:

  1. Nodrošina augam neierobežotu augšanu visā tā dzīves laikā.
  2. Radīt visu citu ķermeņa audu veidu diferenciāciju un specializāciju.
  3. Nodrošināt normālu augu attīstību.
  4. Izlabojiet bojājumus un atjaunojiet zaudētās konstrukcijas.

Tomēr audzinošo audu galvenā funkcija ir atkārtota šūnu dalīšanās un uzkrāšanās lielā masā, lai nodrošinātu iespēju to pastāvīgi izmantot augu daļām, kas nozīmē tā augšanas un aktivitātes saglabāšanu visa mūža garumā. Šī iemesla dēļ dzīvnieku un cilvēku ķermenī šādu audu nav. Galu galā tie aug tikai līdz ģenētiski noteiktiem (sākotnēji noteiktajiem genomā) izmēriem.

izglītības audu funkcija
izglītības audu funkcija

Apikālā meristēma

Šis izglītības audums, kura funkcijas un uzbūve mēs apsvērsim, ir viens no svarīgākajiem visu veidu meristēmām. Tam ir vairāki iemesli.

  1. Tie ir apikālie audi, ko sauc arī par apikāliem, jo pēc embrija attīstības tie paliek augšanas konusā (dzinuma galā).
  2. Apikālā meristēma ļauj stublājam un saknēm augt garumā.
  3. Laika gaitā tie ir apikālie audi, kas pārvēršas par ziedkopas ziedu un meristēmu, ļaujot ziediem veidoties ar visām tā daļām.
  4. Izveido visus citus izglītojošo audumu veidus.

Tāpēc mēs runājam par apikālo meristēmu lielo nozīmi augu dzīvē.

Šim audu veidam ir vairāki atvasinājumi, ko tie veido auga ķermenī. Tie ir šādi:

  • pārklājuma audums;
  • protoderma;
  • procambium;
  • vadoši audumi;
  • pamata;
  • masīvs.

Kopā ar apikālajām, sānu vai sānumeristēmas. No tiem veidojas kambijs un felogēns, veidojas tā sauktie gada gredzeni, kas skaidri redzami stublāju un stumbru šķērsgriezumos.

augu audzinošo audu funkcijas
augu audzinošo audu funkcijas

Pamatizglītības audumi

Tie ietver tos, kas vispirms tiek ievietoti embrija ķermenī. Pirmkārt, tās ir embrionālās un apikālās (apikālās) meristēmas. Daži no tiem saglabājas visu mūžu, bet citi mirst, veidojot auga primāro ķermeni.

Tā kā apikālās meristēmas jau esam aplūkojuši sīkāk iepriekš, nav jēgas visu atkārtot vēlreiz. Primārie audi ir apikālās izglītības struktūras.

Sekundārās meristēmas

Šajā grupā ietilpst masīva meristēma, kas ļauj augam augt masveidā vēlākos attīstības posmos. Tas ir audzinošs audums, kura funkcijas galvenokārt ir augu aksiālo orgānu sabiezējumu veidošana.

Kambijam un fellogēnam tajā ir īpaša loma. Visbiežāk sekundārās meristēmas iedarbojas pēc auga apikālās augšanas beigām, taču ir arī izņēmumi. Kā, piemēram, kambija gadījumā.

Svarīga ir arī brūču meristēmu vērtība, kas noved pie kallusa – šūnu masas veidošanās. Tie pievelk augu savainojuma vai bojājuma vietu.

Ieteicams: