Lai saprastu, kas ir skaitīšanas atskaņas, jums jāzina to vēsture. Skaitīšanas atskaņas saknes meklējamas senos laikos. Tad nebija veļasmašīnu, kombainu, modernu kuļmašīnu un tā tālāk. Darbs bija grūts. Viss tika darīts ar rokām un primitīviem instrumentiem. Turklāt daži darbi bija pat bīstami veselībai un dzīvībai. Bet darbs bija jāpadara. Kurš to darīs? Brīvprātīgie nav atrodami. Tāpēc viņi sāka izdomāt veidu, kā godīgi sadalīt darbu, neaizvainojot citus. Brīnišķīga mutvārdu tautas māksla – atskaņu skaitīšana šeit radusi savu dzimšanu un pielietojumu dzīvē. Tos var droši saukt nevis par individuālu krievu literatūras žanru, bet gan pielietot praktiska skaidra mērķa - darbu sadales - izpildei.
Analfabēti cilvēki, nespējot izskaidrot dabas parādības un tās likumus, visu interpretēja pa savam. Viņi centās glābt sevi no nelaimēm un nelaimēm. Bailes no nezināmā atskaņu skaitīšanā radīja slepenus un nesaprotamus vārdus. Cilvēki nonāca pie domas, ka daba cilvēkiem dara gan labu, gan ļaunu. Tika uzskatīts, ka dzīvnieki spēj saprast cilvēku runu. Ticība vārdu spēkam ir pārveidojusi atskaņu īstā burvestībā.
Gāja laiks, dabas likumi kļuva skaidrāki, instrumenti uzlabojās, un atskaņa ieguva nekaitīgu, pat jautru raksturu. Bērni tos mīl un izmanto pirms spēlēm vai vienkārši pasaka tos, jo viņiem patika skaitīšanas atskaņas.
Skaitītāju nozīme
Atskaņojošs dzejolis ir dzejolis, kas sastāv no izdomātām līdzskaņām un vārdiem, bet tiek izcelts precīzs ritms, ko viņi cenšas ievērot.
Ar atskaņu palīdzību dažādu spēļu lomas tiek godīgi un skaidri sadalītas starp bērniem. To izmanto arī, lai stāvētu rindā uz jaunas aizraujošas izklaides sākumu. Tādā veidā jūs ievadāt jaunu spēli.
Skaitītāju funkcijas
Skaitīšana ir veids, kā veidot neaizstājamās, labās cilvēciskās puses – taisnīgumu, biedriskumu, godīgumu.
Daži uzskata, ka mutvārdu tautas māksla - atskaņu skaitīšana absolūti nevienam nav vajadzīga, kā kaut kas lieks mazuļa gaišajā galvā. Es gribētu apstrīdēt šo faktu. Kādas ir atskaņu skaitīšanas priekšrocības?
Lomu sadalījums
Grupu spēlēs nevar iztikt bez atskaņas. Piemēram, paslēpes. Kurš slēpsies, kurš meklēs, noteiks skaitīšanas atskaņa. Lai nebūtu šāda rakstura jautājumu: "Kāpēc es meklēju, nevis viņš?". Atskaņa palīdz bez aizvainojuma piešķirt lomas spēlē. Padodoties nejaušības gribai, šoferi izvēlas nevis pēc izskata, apģērba vai draudzības, bet gan godīgi. Maz ticams, ka kādam radīsies vēlme iebilst pret izlozi. Kādu laiku varbūt vājškļūt par līderi, justies stipram un otrādi. Ja bērns zina daudz skaitīšanas atskaņas, viņš, visticamāk, kļūst par dažādu spēļu izklaidētāju. Šie puiši ir ļoti populāri, viņu cilts biedri viņus piesaista.
Ritma, skaitīšanas, runas utt attīstība
Runas veidošanai atskaņu skaitīšana ir tikai Dieva dāvana. Bieži tos izrunājot, bērna runa kļūst tīrāka, uzlabojas artikulācija. Dažos skaitīšanas atskaņos tiek izmantoti vārdi, kurus nav viegli izrunāt. Tiek atzīmēts to pilnīga neesamība citās valodās.
Tautas atskaņas bērniem tiek izmantotas ne tikai grupu spēlēs, bet arī tad, kad paredzēta spēlēšanās pieaugušajam un bērnam. Piemēram:
Mākoņi, mākoņi, mākoņi, mākoņi, Liels, varens zirgs auļo.
Jā pa mākoņiem, Kas netic - izkāp!
Ritma attīstība ir viena no atskaņas šķautnēm skaistā puse. Atkarībā no pauzēm varat lēkt zem tā, kad biežāk un kad retāk. Tas viss ir atkarīgs no atskaņas satura. Bez ritma izjūtas dejā un mūzikā nav ko darīt.
Spēja skaitīt nav slikta spēja. Pirms spēles, klausoties skaitīšanas atskaņu ar partitūru, bērns to atceras, un, ja vārdi patīk, ar biežu atkārtošanu, partitūra, vismaz līdz desmit, tiks apgūta bez jūsu īpašās uzcītības. Bērni mācās elementāru aritmētiku. Ritmiska un nepretenciozi atskaņa, tā sniedz rotaļīgā veidā skaidrojumu par matemātikas likumu pamatiem.
Lai iemācītos savu iecienītāko atskaņu, jums labi jākoncentrējas un jāmēģina atcerēties dzirdēto. Tādējādi skaitīšanas atskaņas klīst spēles laikā no plkstviens bērns otram. Ja bērns neatceras dažus vārdus, tad, pēc savas izdomas un atjautības, viņš izdomās, ievietos savus vārdus skaitīšanas atskaņā un mainīs beigas. Secinājums liek domāt par sevi - rīmu skaitīšana attīsta iztēli, humoru, labu fantāziju, dod iespēju pašam sacerēt dzeju. Daži no tiem tiek nodoti no paaudzes paaudzē.
Tālāk noskaidrosim, kādi ir skaitīšanas atskaņas. Ir vairāki veidi.
- Lotu skaitīšana.
- Dīvaini atskaņas.
- Ciparu skaitīšana.
- Aizvietotāju skaitīšana.
Skaitīšana ir labs ievads aizraujošai spēlei. Bērniem patīk biedri, kuriem galvā ir vesela skaitīšanas atskaņu slodze.
Izložu skaitīšana
Šāda veida atskaņu skaitīšana ir pārsteidzoša savā daudzveidībā un krāsainībā. Izlozēm ir laba saskaņa. Viņi palīdz bērniem sadalīties komandās. Katrs no dalībniekiem mēģina šifrēt savu vārdu, izvēlas pāri, dodas uz “dzemdēm” (spēcīgi un veikli komandas spēlētāji). Tieši viņi, pamatojoties uz kaut kādu priekšlikumu, veic savas komandas locekļu atlasi. Izvēle tiek veikta starp dzīvniekiem vai priekšmetiem, augiem vai pasaku varoņiem.
Melns zirgs vai attāls kazaks?
Lapsa ziedos vai lācis biksēs?
Tēvocis Fedja vai leduslācis?
Atskaņu izlozes nosaukums attīsta poētisku dzirdi un ļauj patstāvīgi sacerēt šedevru, atskaņotiem vārdiem. Var mēģināt uztaisīt pilnīgu muļķību, abrakadabra. Nav aizliegts radīt ko jaunu no ierastā, kas liecinaestētiskās un arī intelektuālās attīstības līmenis.
Dīvaini atskaņas
Šis atskaņas veids pilnībā vai daļēji sastāv no zaumi. Šeit ir skaņu kombinācijas, kurām nav absolūti nekādas jēgas. Mazi bērni ar lielu prieku apgūst vissarežģītāko tekstu. Turklāt šis process notiek bez piepūles, viegli un vienkārši. Turklāt viņi paši var nākt klajā ar kaut ko līdzīgu un pat labāku. Stilu var droši attiecināt uz bērnu folkloru. Daži saka, ka šīs atskaņas ir burvestību fragmenti. Citi domā, ka tie ir palikušie lūgšanu tekstu fragmenti seno laiku valodā. Bērnu absurds tiek piedēvēts pavisam citai runai, tajā saskatāma kaut kāda mistika un noslēpumainība. Viens no šādiem zaumi piemēriem:
Charber-farber, jarber-fook, Am dam eki-beki tuk, Byunoseki arin- uh
Ebit-debets, bitken-buf.
Turpinot, nākamais skaitītāju veids ir tieši saistīts ar skaitļiem. Šādu atskaņu priekšrocības ir vienkārši kolosālas.
Skaitītāji-skaitļi
Vai arī skaitīšanas atskaņas ar cipariem. Pamats ir konts. Tas satur pretvārdus un ciparu ekvivalentus. Sīkāk analizēsim nākamo atskaņu. Tas izskatās šādi:
"Azi, dwazi, trizi, risi, Papēdis, lata, kažoks, rubīns, Dubi, krusts"
Izklausās muļķības, bet seno laiku cilvēki tā nedomāja. Tajā ir neliels noslēpums.
Ciparu skaita vēsture
Ietver vecākās skaitīšanas atskaņassenie uzskati. Izskanēja uzskats, ka nav iespējams skaļi dot kontam: viesi, objekti. Bija aizliegts skaitīt laupījumu vai lomu, lai meža vai ūdenskrātuves gari nekļūtu sašutuši uz mednieku. Bet kā būt? Toreiz viņi nāca klajā ar kodētiem vārdiem: “Odintsy” - viens, “Dvazi” - divi. Krusta galā nez kāpēc - ir desmit. Pirms daudziem gadsimtiem katrs desmitnieks tika atzīmēts ar iecirtumiem uz atsevišķa maza tāfele. Ir arī teiciens: "Nogalini sevi uz deguna." Tās saknes sniedzas tieši šeit. Var apgalvot, ka tie ir sens šifrs, kas nonācis pie mums. Paldies, iespējams, teiksim bērnu spēles. Pāriesim uz nākamo skatu.
Aizvietotāju skaits
Tajos nav ietverti nekādi noslēpumaini neskaidri vai skaitāmi vārdi. Tie atšķiras ar to, ka, atskanot pēdējai rindai, spēlētājam ir jāatstāj aplis. Piemērs:
Ivan, iedod man glāzi, sagriež citronu un ej ārā.
Noteikts stils, poētisks teksts, lipīgi ietekmē bērnus un rosina. Notiek nozīmīgs pasākums - spēles gatavošanās un organizēšana.
Secinājumi
Laiks iet, bērni aug, bet savus mīļākos dzejoļus labi atceras un apmainās ar tiem bērnudārzos un skolās. Pieaugot bērns zina vairāk skaitīšanas atskaņas, tās kļūst sarežģītākas un garākas. Pārtraukumos var dzirdēt veselu kaudzi dažāda veida skaitīšanas atskaņas. Skolas skaitīšanas atskaņas daudz vairāk paplašina jūsu redzesloku. Bērns uzzina daudz zinātkāras un jaunas informācijas. Ir uzkrājies materiāls pieaugušo dzīvei. Piemēram, iepazīstot dažādus dzīvnieku veidus:
Tu esi kāmis.
Atu esi sesks.
Tu esi zaķis, lec un lec.
Tu esi lapsa.
Tu esi cauna.
Tu esi prasmīgs bebrs.
Tu esi mednieks…
Ak, nepatikšanas!Bēdziet!
Apvienojot visu īsā sarakstā, jāatzīmē atskaņu skaitīšanas priekšrocības.
- Mācot bērniem spēles noteikumus un mācīt tos ievērot. Spēles vadītājs tiek izvēlēts godīgi visu acu priekšā, bez jebkādām privilēģijām.
- Uzlabojas atmiņa un uzlabojas ritma izjūta.
- Īpaši vēlos atzīmēt bērnu organizētību un disciplīnu ar skaitīšanas atskaņas palīdzību. Bērns ir daudz vairāk gatavs iesaistīties nākamajā spēlē.
Skaitīšana nav tikai bērnu nodarbe! Pieaugušam arī būtu labi zināt dažus atskaņus vai arī tos sacerēt. Tas lieliski palīdz bērnam izrādīt zinātkāri. Situācijas ņemtas no parastās dzīves: "Izskatās, ka trīs kukaiņi mīda lokus uz Maškas." Ar šādu apņemšanos palīdzību tiek attīstītas jaunas šķautnes un iespējas.
Bērnu iztēlei nav robežu, katrs var mēģināt paskatīties uz pasauli bērna acīm, galvenais gribēt. Tad pasaule mirdzēs spilgtās krāsās.
