Loģikas attīstība ir svarīga gan bērniem, gan pieaugušajiem. Šis īpašums palīdz cilvēkam, analizējot apstākļus, argumentus, notikumus, izdarīt secinājumus, uz kuru pamata tiek pieņemts pareizais lēmums. Pateicoties loģikai, indivīdam ir iespēja atrast izeju no dažādām situācijām, izvairīties no nepatikšanām utt. Turklāt šis īpašums ir neaizstājams nosacījums kompetentu lēmumu pieņemšanai vadības līmenī, visa veida atklājumiem un citiem veiksmes stāstiem dažādas darbības jomas.
Loģikas attīstība bērnos ir diezgan svarīgs punkts audzināšanas un audzināšanas darbā. Šis īpašums ir daudzu kognitīvo procesu obligāts atribūts. Ar loģiskās domāšanas palīdzību bērns apgūst attiecības apkārtējā pasaulē, mācās lasīt un rakstīt.
Loģikas attīstīšana tiek veikta mācību stundās dažādās izglītības iestādēs. Man jāsaka, ka šādus vingrinājumus ieteicams izmantot sistemātiski, gandrīz katrā nodarbībā. Dažādi uzdevumi ir vērsti uz domāšanas, uzmanības, novērošanas, verbālās inteliģences u.c. attīstīšanu. Bērniemjaunākie skolēni var piedāvāt vingrinājumus ar spēles elementiem, vecākie tiks galā ar nopietnākiem uzdevumiem.
Uzskaitot uzdevumus loģikas attīstībai, ir vērts pieminēt tādus kā "Jēdzienu sakārtošana". Tās būtība slēpjas faktā, ka uzrādītie termini vai vārdi (pirmsskolas vecuma bērniem un jaunākiem skolēniem var fotografēt) ir sakārtoti sistēmas veidā pēc kāda atribūta. Piemēram, no mazāka priekšmeta uz lielāku, no konkrētā uz vispārīgo utt. Uzdevums tiek piepildīts ar saturu atkarībā no to cilvēku vecuma, kam tas paredzēts. Šis vingrinājums māca, kā izveidot ķēdes un asociatīvas rindas.
Loģikas attīstība ir iespējama, izmantojot datoru. Šim nolūkam radītās spēles ir ne tikai interesanta un izglītojoša laika pavadīšana. Šādi vingrinājumi veicina loģiskās domāšanas, atmiņas, uzmanības, atjautības attīstību.
Izvēloties uzdevumus, jāņem vērā bērna vecums un viņa īpašības. Tātad, ja pieaugušais redz, ka mazulis viegli tiek galā ar uzdevumiem, ieteicams tos sarežģīt. Pretējā gadījumā, kad bērnam ir grūti izpildīt vingrinājumus, jums jādomā par to, kā tos vieglāk uzņemt.
Loģikas attīstība notiek, skatoties filmas un lasot grāmatas. Tāpat bērniem var piedāvāt neverbālus uzdevumus (nosacījumu attēlošanu attēlos vai zīmējumos) un verbālos. Cita starpā šie vingrinājumi ietekmēdzirdes un vizuālo analizatoru attīstība, uzmanība, novērošana, koncentrēšanās. Skolēniem ir svarīgi ne tikai iemācīties skaitīt. Svarīga loma mācību procesā ir bērna spējai analizēt, vispārināt, klasificēt un noteikt cēloņu un seku attiecības.
Loģika ir cieši saistīta ar daudzām cilvēka prasmēm un zināšanām, tāpēc tās attīstība ir nepieciešama. Skolotāji iesaka sākt šo darbu jau no mazotnes.
