Kādas ir materiālu vākšanas metodes, pamatstudiju prakses uzdevumi un mērķi? Rakstā ir sniegta detalizēta informācija par to. Tiek piedāvāti divi prakses rezultātu uzskaites veidi - atskaites. Ieteikumi tiek sniegti sarežģītiem gadījumiem, kas rodas prakses laikā. Norādīta par praksi atbildīgo loma no augstskolas un organizācijas puses.
Apmācības prakšu nozīmi ir grūti noliegt, jo pat ļoti labi apmācīts teorētiskais speciālists gandrīz vienmēr zaudē prasmīgam praktiķim, kurš šajā vietā strādā jau ilgu laiku.
Studenta pamatstudiju prakses mērķis. Kam tas paredzēts?
Salīdzinot ar cita veida izglītības praksēm, pirmsdiploma mērķis ir īpašs: vākt materiālu studenta paša zinātniskā darba rakstīšanai. Parādot, cik daudz viņš ir apguvis apmācību programmu visus gadus kopumā, kādas ir viņa prasmes darbā ar teorētiskajiem avotiem un kā viņš darbojas ar reāliem faktiemviņa profesija. Tas ir galvenais, bet ne vienīgais mērķis.
Arī prakses laikā skolēnam tuvāk jāiepazīst uzņēmums vai organizācija, lai saprastu, kādu darbu viņš vēlētos un var darīt, kādu profesiju un specialitāti, ja būs izvēle, viņš iegūs kādu darbu uzņēmumā izvēlēsies. Šis ir otrais.
Apmācāmajam ir arī jānosaka, kāds uzņēmuma vai organizācijas lielums, juridiskā forma un citas pazīmes viņam personīgi ar savām prasmēm un personību ir piemērotākas: liela holdinga kompānija vai mazs valsts uzņēmums, darbs, kas saistīts ar komandējumi vai darbs tuvāk mājām un tā tālāk. Šis ir trešais bakalaura prakses mērķis. Vēl viens tiks apspriests tālāk. Ir vērts uzzināt par viņu vairāk.
Vadlīnijas bakalaura praksei
. Un katrai absolventu specialitātei. Vadlīnijās ir iekļauti paraugi un prasības šādiem dokumentiem:
- pārskats par bakalaura praksi uzņēmumā;
- prakses dienasgrāmata;
- prakses vietas studenta raksturojums.
Pamatstudiju prakses vadītājs un viņa samaksadarbs
Ideālā gadījumā studentam vajadzētu būt diviem prakses vadītājiem: no universitātes un uzņēmuma. Lai to izdarītu, dažus mēnešus pirms prakses tiek noslēgts līgums starp uzņēmumu un augstskolu par konkrēta studenta uzņemšanu praksē uz noteiktu laiku, nodrošinot prakses vadītāju no uzņēmuma.
Ideālā gadījumā universitātei būtu jānodrošina studentiem vietas bakalaura praksei, lai apstiprinātu mācību rezultātus un uzraudzītu visu materiālu vākšanas procesu gala darbam. Reāli izrādās, ka studenti uzņēmumā nevienam nav vajadzīgi, prakses vadītāju no uzņēmuma atzīst tikai tad, kad ir parakstīts ziņojums un raksturojumi, iepazīšanās ar uzņēmumu nav notikusi.
Lai tas nenotiktu, mēs varam ieteikt šādu prakses vadītāju no universitātes:
- rūpīgi un nopietni izvēlieties prakses vietu;
- noteikti iepriekš noslēdziet līgumus ar uzņēmumiem, uzraugiet rīkojuma izdošanu par prakses vadītāja iecelšanu šiem studentiem;
- vadīt studenta praksi no paša sākuma, iepazīstot prakses vadītāju no uzņēmuma, studenta prakses nosacījumiem, informācijas vākšanas iespējām un citām lietām;
- palīdziet studentu praktikantiem atrisināt viņu problēmas.
Liela nozīme ir arī prakses vadītāju darba samaksai no augstskolas un uzņēmuma, lai gan dažkārt nesavtīgs cilvēks var būt vērtīgāks vadītājs. Šādi cilvēki tiek apbalvotitikai gandarījums par padarīto darbu un cieņa pret skolēniem.
Ja uzņēmums nepiekrīt uzņemt studentus, ar kuriem tiešām ir liela ažiotāža, varat piedāvāt studentus kā speciālistus tieši uz darba vietu, gatavi strādāt bez maksas, bet pretī lūdzot nodrošināt nepieciešamos materiālus uzņēmumam. Parasti strādājušo studentu atskaites ir interesantākas un pilnīgākas. Ļoti bieži students, kuram patīk, tiek uzaicināts strādāt tur, kur viņš ir apguvis bakalaura praksi. Tātad labs students pats atrod darbu. Šeit ir vēl viens bakalaura prakses mērķis - iespēja atrast darbu augstas konkurences apstākļos.
Skolēnu atskaite
Pamatstudiju prakses vadlīniju sagatavošanai departamentiem ieteicams izmantot katrai specialitātei Izglītības ministrijas un tās struktūrvienību izdotās izstrādes.
Pārskata sastāvdaļas būs:
- bakalaura prakses mērķis un uzdevumi;
- materiālu vākšana par uzņēmuma darbu: izejvielas, produkti, izmaksas, personāls, struktūra un vadības shēma un citi, atkarībā no studenta specialitātes;
- pārkāpumi un nepilnības uzņēmumu nodaļu darbā;
- ieteikumi struktūrvienības, kurā notika prakse, darba uzlabošanai.
Prakses atskaite jāparaksta uzņēmuma prakses vadītājam, viņa paraksts ir apliecināts ar uzņēmuma zīmogu, kur redzams tā nosaukums. No universitātesZiņojumu paraksta ar augstskolas rīkojumu iecelts vadītājs. Ja ir izpildīts pamatstudiju prakses galvenais mērķis.
Materiālam par paveikto darbu nav jābūt stāstījuma formā. Interesants būs, piemēram, reportāža intervijas veidā ar speciālistu atbildot uz studenta-stažiera jautājumiem. Citi ziņošanas veidi ir pieņemami, ja tie atbilst uzdevuma mērķiem un uzdevumiem.
Prakses dienasgrāmata (DP)
DP ir jāpārbauda un jāparaksta uzņēmuma vadītājam. Priekšpēdējā nedēļā DP jābūt informācijai par studenta praktisko iemaņu apguvi. Pēdējais ir atzīmēts kā progresa ziņojums.
Studenta no prakses vietas raksturojums
Studenta profils ir svarīga prakses atskaites daļa. Tam jāraksturo ne tikai tas, kā studenta teorētiskās zināšanas nostiprinājās praksē, bet arī jāatzīmē studenta sagatavotības līmeņa nepilnības dažādās jomās, kā arī to novēršanas veidi. Tomēr šīs informācijas aprakstā gandrīz vienmēr trūkst. Parasti tiek sastādīts tikai studenta personīgo īpašību uzskaitījums, nevis viņa apmācības un praktisko iemaņu iegūšanas līmeņi uzņēmumā.
Slepenā informācija un tās izmantošana diplomā
Studentu uzņemšana uzņēmuma vai organizācijas informācijā ir ļoti delikāts temats, jo dažkārt paši vadītāji un speciālisti slikti pārzina, kas organizācijai ir komercnoslēpums un kas nē. Tāpēc prakses vadītājiem no organizācijas vai uzņēmuma nav ieteicams sniegt praktikantiem nekādu informāciju. Bet studenti, kas strādā šādos uzņēmumos, automātiski iegūst piekļuvi jebkurai informācijai, jo tā nav sadalīta publiskajā un slepenajā. Tā ir vēl viena studentu priekšrocība, kas prakses laikā strādā savās specialitātēs. Ja nepieciešamā informācija patiešām ir slepena, augstskolas vadītājam ieteicams mainīt prakses bāzi.
Problēmas, ar kurām saskaras studenti prakses laikā
Daži galvenie:
- prakses noteikumu pārkāpums, kad saskaņā ar rīkojumu tiek slēgta caurlaide uzņēmumam, un visa informācija vēl nav savākta;
- nespēja ievākt informāciju jebkāda objektīva iemesla dēļ (uzņēmuma slēgšana, regulējošo iestāžu pārbaude, šai specialitātei vai šai diploma tēmai nepieciešamās informācijas trūkums un citi);
- konflikts starp studentu un prakses bāzes pārstāvjiem;
- studenta vai prakses vadītāja slimība.
Visas šīs problēmas būtu jārisina augstskolas prakses vadītājam, kuram ir iespēja pēc studenta lūguma vienu prakses vietu aizstāt ar citu.
Tēmas izvēle diplomdarba rakstīšanai un pirmsdiploma praksei
Tēmas izvēle diplomam ir tieši atkarīga no prakses vietas. Ja diploma tēma studentam ir interesanta, viņš var izvēlēties vairākas prakses bāzes materiāla vākšanai. Tad viena prakses vieta būs bāze, kurā students sastādīs atskaiti, dienasgrāmatu un saņems aprakstu, bet prakses vadītājam jāsaskaņo ar citām prakses bāzēm par materiālu nodrošināšanu studentam.
Ļoti bieži diploma tēmu studentam iesaka prakses vadītājs no uzņēmuma vai augstskolas, dažreiz students pats izlemj, kuru tēmu izvēlēties atkarībā no praksē savāktā materiāla apjoma un veida. Dažkārt (diemžēl, reti) diploma tēma palīdz atrisināt prakses bāzes problēmu, tiek īstenota un uzņēmumā tiek uzskatīta par pabeigtu darbu ar apbalvojumu un uzaicinājumu autoram strādāt.
