Daudzi cilvēki skolu pamet analfabēti. Un tas nav slikts skolotājs, bet gan jūsu pašu slinkums. Bet galu galā ne visi bērni bez izņēmuma bija C skolēni, viņi bija labi skolēni jebkurā klasē. Bet diemžēl arī viņi, ja neizmantos rakstītprasmi, drīz kļūs analfabēti. Lai zināšanas nezaudētu, ir vērts tās periodiski atsvaidzināt. Šodien mēs runāsim par frāzi "tomēr". Kas ir šis izteiciens un vai tas ir atdalīts ar komatiem? Tālāk tiks sniegta detalizēta atbilde uz šo jautājumu.
Joprojām - kas tas ir?
Daudzi cilvēki domā, ka tas ir ievadvārds, bet tā nav. "Tomēr" var būt gan adverbiāls izteiciens, gan savienojums. Un attiecīgi komata iestatījums būs atkarīgs no konstrukcijas pozīcijas tekstā, kā arī no nozīmes, ko tas nes. Ja "tomēr" var izmest no teikuma un tā nozīme nezaudē, tad tas būs savienības vārds. Bet, ja tas nav iespējams, tad konstrukcija jāuzskata par apstākļa vārdu.
Kad tiek likts komats?
Cilvēku, kurš uzdod šādu jautājumu, nevajadzētu uzskatīt par analfabētu. Ja jūs tiecaties pēc zināšanām jebkurā vecumā, šis fakts jau ir cieņas vērts. Daudzi cer, ka dators vai telefons pats liks komatus. Bet galu galā pieturzīmes bieži tiek liktas atkarībā no nozīmes. Un ne visas programmas to var atpazīt.
Kad "tomēr" tiek atdalīts ar komatiem? Ja šai izteiksmei seko pakārtotais teikums. Ņemsim piemēru. "Neskatoties uz to, viņš joprojām izpildīja ārsta rīkojumus." Šajā gadījumā izteiciens ir savienība. To var aizstāt ar vārdiem "bet tomēr, par spīti visam". Pēc tāda paša principa tiek likta pieturzīme, ja frāze sākas šādi: "Viņš ņēma vērā visus draugu ieteikumus, tomēr rīkojās savā veidā."
Tas ir jāskata kontekstā. Ja konstrukcija ir savienojošā daļa, tas ir, priekšvārds, un to var aizstāt, tad tas tiks atdalīts ar komatiem.
Kad komats netiek lietots?
Frāze "tomēr" netiek atzīmēta ar pieturzīmēm, ja konstrukcija darbojas kā apstākļa vārds. Šajā situācijā to var aizstāt ar frāzēm "neskatoties uz to, neskatoties uz to, galu galā". Ņemsim piemēru. Teikumā, kas sākas ar frāzi "un tomēr", komats netiks likts. Tāpat kā šajā gadījumā: "Cilvēks vēroja, cik lēni, bet tomēr stabili saule noriet aiz kalna." Šajā teikumā frāzi nevar izvilkt no teksta, laitas nav zaudējis savu nozīmi. Vēl viens piemērs: "Viņš bija diezgan jauns, bet tomēr varēja pieņemt apzinātus lēmumus." Šajā gadījumā izteicienu var aizstāt ar frāzi "neskatoties uz to".
Literatūras piemēri
Lai labāk izprastu krievu valodas noteikumus, jālasa vairāk. Un nevis modernā, bet klasiskā literatūra. Tādā gadījumā varēsi saprast, kā mainījās valoda un kā tajā rakstīja atzīti ģēniji.
Pirmajā gadījumā "tomēr" tiek atdalīts ar komatiem. Piemērs būs no stāsta “Golcu ģimene”, ko sarakstījis A. Fets: “Lai gan rakstiskas atskaites par lazaretē ienākušajiem… gulēja uz mani, un barons šajā ziņā prasīja lielu kārtību, tomēr, skatoties. pēc tam, kad slimnīca nebija daļa no maniem obligātajiem pienākumiem ".
Un tagad apsveriet situāciju, kurā izteiciens, kuru mēs analizējam, ir apstākļa vārds. Kā jūs jau sapratāt, šajā gadījumā pieturzīmes nav vajadzīgas. Piemērs būs no franču romāna: "Ģeogrāfijas stundu vietā viņš dodas ciemos pie pazīstamas cocotte, kas tomēr ne mazākajā mērā nekaitē viņas izglītībai."
Kā ātri atcerēties?
Zināšanas vislabāk var apgūt praksē. Turklāt vispirms ir jāsaprot, kā rakstīt "tomēr" gadījumā, ja tā ir savienība un kad tas ir apstākļa vārds. Atšķirība būtībā ir acīmredzama. Apkopojot iepriekš minēto, mēs varam teikt, ka konstrukcija tiek atdalīta ar komatiem, ja to var izvilkt no teikuma, un nozīme netiek zaudēta. Bet, ja noņemat frāzi,un kļūst neskaidrs, kas ir uz spēles, kas nozīmē, ka “tomēr” ir apstākļa vārds, un pieturzīmes netiek izdalītas. To ir viegli saprast, bet grūtāk īstenot praksē. Lai rakstītajā runā nepieļautu kļūdas, jums vajadzētu trenēties katru dienu. Kā to var izdarīt? Jums vajadzētu koncentrēties uz mutisku runu. Katru reizi, kad saskaraties ar attiecīgo struktūru, jums tai jāpievērš uzmanība. Un tad rakstveidā vai galvā ritiniet visu teikumu un padomājiet, likt komatu vai nē. Ja rodas problēma, vēlreiz apskatiet noteikumu. Pēc divu nedēļu šādām apmācībām rakstītās runas pareizība un komatu lietošana vairs nebūs problēma. Šī metode ir lieliska pieaugušajam, taču maz ticams, ka bērnu izdosies piespiest koncentrēties uz vienu frāzi. Tāpēc gramatika bērnos jāieaudzina ar ikdienas diktātu palīdzību. Atcerieties, ka teiciens "atkārtošana ir mācīšanās māte" nav bez pamata. Tieši šādā veidā, attīstot automātismu, bērnos jāieaudzina lasītprasme. Galu galā no viņiem ir atkarīga mūsu valsts un mūsu dzimtās valodas nākotne.
