Šis raksts ir veltīts tādam jēdzienam kā teikumu saziņas līdzekļi. Saistītie teikumi veido tekstu. Tāpēc, lai labāk izprastu šo tēmu, pirmkārt, ir jādefinē pats jēdziens "teksts". Sāksim ar šo.
Kas ir teksts?
Teksts ir runas darbs, kas sastāv no teikumu virknes, ko vieno kopīga struktūra un nozīme un kas atrodas vienā vai otrā secībā. Tam var būt nosaukums, kas atspoguļo paziņojuma galveno domu un tēmu. Vadošā tēma lielā tekstā ir sadalīta vairākās mikrotēmās, kas parasti atbilst rindkopai. Savienojamība ir svarīga teksta iezīme. Nākamais teikums vienmēr balstās uz iepriekšējo.
Teksta zīmes
Var izšķirt šādas teksta pazīmes:
- galvenās idejas un tēmas klātbūtne;
- nosaukuma iespēja vai esamība;
- obligāts semantiskais savienojums starp viņa teikumiem;
- to secības klātbūtne;
- dažādu valodu saziņas līdzekļu izmantošana starpatsevišķi piedāvājumi.
Visām šīm zīmēm ir jābūt klāt, lai varētu teikt, ka mums priekšā ir teksts.
Dažādi saziņas līdzekļi tekstā
Dažādi teikuma saziņas līdzekļi kalpo, lai nodrošinātu, ka teksts sasniedz gramatisko un semantisko saskaņotību. Tos iedala sintaktiskajos, morfoloģiskajos un leksiskajos. Apskatīsim katru no tiem tuvāk.
Leksiskie teikumu saziņas līdzekļi
- Vārdi, kas pieder vienai tematiskajai grupai. Piemēram: "Ziema šajās daļās ir gara un barga. Sals dažkārt sasniedz 50 grādus. Sniegs līdz jūnijam. Sniega vētras ir pat aprīlī."
- Leksikas atkārtojumi (tas ir, frāžu un vārdu atkārtojumi), tostarp radniecīgo vārdu lietošana. Tas ir izteiciena vai vārda atkārtojums. Runā šī tehnika tiek izmantota kā spilgts un populārs izteiksmes līdzeklis. Tas kalpo teksta saskaņotības un precizitātes sasniegšanai, ļauj saglabāt tēmas vienotību visā tā garumā. Dažādos žanros un stilos leksiskie atkārtojumi tiek izmantoti dažādos veidos. Tātad oficiālajiem biznesa un zinātniskajiem tekstiem tas ir galvenais līdzeklis saskaņotības radīšanai. Arī aprakstā diezgan bieži tiek izmantots atkārtojums. Var sniegt šādu piemēru: "Viņi ilgi lasīja grāmatu, par kuru viņi runāja. Tajā viņi atrada to, ko gaidīja. Viņu cerības nebija veltīgas."
- Sinonīmi aizvietojumi un sinonīmi (tostarp kontekstuālas, aprakstošas un sinonīmiskas frāzes, kā arī dzimumi)sugu apzīmējumi). Parasti šos teikumu savienošanas līdzekļus izmanto, ja nepieciešams runas tēlainība, krāsainība: daiļliteratūras vai žurnālistikas literatūras stilā. Piemērs: "Puškina daiļradei bija īpaša nozīme literārās krievu valodas tālākajā attīstībā. Lielajam dzejniekam savos darbos izdevās apvienot ārzemju aizguvumus, augstus vecslāvismus, kā arī sarunvalodas dzīvās runas elementus." Tie var saistīt ne tikai atsevišķus teikumus, bet arī darboties kā saziņas līdzeklis sarežģītā teikumā, lai izvairītos no atkārtošanās.
- Antonīmi (tostarp kontekstuālie). Piemērs: "Draugs strīdas. Ienaidnieks piekrīt."
- Frāzes un vārdi ar noteiktu loģisku sakarību nozīmi, kā arī rezumē, piemēram: tātad, tāpēc, noslēgumā, rezumējam, no tā izriet citi. Piemērs: "Jūras ūdenī ir daudz sāls. Tāpēc to nevar izmantot ēdiena gatavošanā."
Morfoloģiskie saziņas līdzekļi
- Daļiņas, radniecīgi vārdi un saikļi teikumu sākumā. Piemērs, kur tiek izmantots šis saziņas līdzeklis starp teikumiem, ir: "Aiz logiem līst lietus. Mūsu mājā ir omulīgi un silti."
- Pardemonstratīvo, personisko (trešajā personā) un citu vietniekvārdu lietošana, aizstājot iepriekšējā teikuma vārdus: "Valoda netiek mantota cilvēkam. Tā parādās tikai starppersonu komunikācijas procesā."
- Vietas un laika apstākļa vārdu lietošana,kas pēc nozīmes var atsaukties uz vairākiem teikumiem vienlaikus. Viņi darbojas kā neatkarīgi. Piemērs, kur izmantoti līdzīgi teikuma vārdu savienošanas līdzekļi: "Pa labi bija redzams ezers. Tā ūdeņi spīdēja. Mazi birzis kļuva zaļi. Visur šeit jūs gaidīja miers un klusums."
- Tekstā lietoto darbības vārdu-predikātu dažādu laika formu vienotība. Piemērs, kur tiek izmantots šāds saziņas līdzeklis starp teikumiem: "Pēkšņi iestājās nakts. Kļuva ļoti tumšs. Debesīs iedegās zvaigznes."
- Apstākļa vārdu lietojums un īpašības vārdu dažādas salīdzināšanas pakāpes. Piemērs: "Vieta bija brīnišķīga. Tā nevarēja būt labāka" vai "Mēs uzkāpām kalnā. Apkārtnē nebija nekā augstāka."
Sintaktiskie saziņas līdzekļi
- Sintaktiskais paralēlisms, kas nozīmē vienas un tās pašas vārdu kārtas esamību, kā arī atsevišķu blakus stāvošu teikumu locekļu morfoloģisko noformējumu. Piemērs: "Bērnība ir bezrūpīgs laiks. Briedums ir nopietns laiks." Vēl viens piemērs: "Pēdējā diena, kas palikusi pirms Ziemassvētkiem, ir pagājusi. Ir pienākusi skaidra ziemas nakts. Mēnesis majestātiski pacēlies debesīs, lai spīdētu uz visu pasauli un labiem cilvēkiem." Ņemiet vērā, ka visi trīs šie teikumi ir veidoti saskaņā ar shēmu "subjekts + predikāts". Teksts, pateicoties tādai tehnikai kā sintaktiskais paralēlisms, kļūst precīzs, struktūras ziņā "harmonisks". Tāds pats attiecīgo dalībnieku izvietojums arī strukturē ziņoto informāciju un palīdz mumsizveidot savienojumus starp atsevišķām parādībām. Sintaktiskais paralēlisms tekstā sastopams diezgan bieži, taču to nevajadzētu īpaši "izdomāt": tas ir "redzams" tradicionāli caur tām pašām formām. Sintaktiskais paralēlisms tiek izmantots arī kā saziņas līdzeklis sarežģītā teikumā starp tā daļām.
- Dažādu konstrukciju parcelācija (tas ir, sadalīšana), jebkuras daļas izņemšana no teikuma un tā noformēšana (pēc punkta) kā atsevišķa, neatkarīga, nepilnīga. "Mīlēt savu valsti nozīmē nodzīvot ar to vienu dzīvi. Ciet, kad tai ir grūti. Priecāties, kad Dzimtenei ir svētki."
- Nepilnīgu teikumu izmantošana tekstā. Piemērs: "Vai jūs zināt, par ko mēs runājām? Par glezniecību, mūziku, literatūru."
- Izmantojot ievadteikumus un vārdus, retoriskus jautājumus, uzrunas. Piemērs: "Ir nepieciešams, pirmkārt, noskaidrot, kas šobrīd ir vissvarīgākais. Otrkārt, jums nekavējoties jāsāk rīkoties."
- Izmantojot apgrieztu vai tiešu vārdu secību. "Es nākšu no rīta. Es nākšu pie tevis."
- Tekstā papildus norādītajām var izmantot arī daļu asociatīvās vai semantiskās saites.
Norādītie priekšlikumu saziņas līdzekļi nav stingri saistoši. To izmantošana ir atkarīga no stāstījuma formas, autora stila iezīmēm, tēmas satura. Asociācija var būt ne tikai kontakta, bet arī attālināta (var savienot arī teikumus,tālu viens no otra). Ir jānošķir līdzekļi no norādītajiem un sarežģītā teikuma daļu savienošanas līdzekļi. Tie var atšķirties, bet var arī sakrist ar tiem, ko izmanto vienkāršajos. Jo īpaši sarežģītos saziņas līdzekļu teikumos bieži tiek izmantoti saikļi un radniecīgi vārdi. Tos izmanto arī vienkāršu teikumu savienošanai, lai gan retāk.
Teikumu saistīšanas metodes tekstā
Turpināsim atklāt mūs interesējošo tēmu. Ņemiet vērā, ka teikumu savienošanas veidi un līdzekļi ir dažādi jēdzieni. Mēs esam izskatījuši dažādus līdzekļus. Tagad pāriesim pie metodēm (pretējā gadījumā tās sauc par sugām). Ir divi no tiem: paralēlais un ķēdes savienojums. Apskatīsim sīkāk katru no metodēm.
Ķēdes saite
Ķēde (tas ir, secīga) atspoguļo notikuma, darbības, domas attīstību secīgi. Tekstos ar šo saikni teikums korelē ar iepriekšējā frāzēm un vārdiem: tie it kā saplūst viens ar otru. Katrā iepriekšējā teikumā "jauns" kļūst par "dots" teikumam, kas tam seko.
Šāda veida savienojuma līdzekļi parasti ir sinonīmi aizstājumi, atkārtojumi, saikļi, vietniekvārdi, semantiskās asociācijas un atbilstības. To lieto krievu valodā visos stilos. Šis ir visizplatītākais un masīvākais savienošanas veids teikumu tekstā.
Piemērs: "Beidzot mēs nokļuvām jūrā. Tā bija ļoti mierīga un milzīga. Tomēr šis mierīgums bija mānīgs."
Paralēls savienojums
Paralēls savienojums pastāv, ja teikumi ir pretnostatīti vai salīdzināti viens ar otru, nevis savienoti. Tā pamatā ir līdzīgas vai identiskas struktūras, tas ir, paralēlas konstrukcijas, kurās tiek izmantoti darbības vārdi-predikāti, kas parasti ir identiski pēc formas un laika.
Pirmais teikums daudzos tekstos, kur ir paralēla saikne, kļūst "dots" visiem nākamajiem. Tie attīsta un konkretizē tajā izteikto domu (šajā gadījumā "dotā", visos teikumos izrādās, protams, izņemot pirmo).
Galvenie līdzekļi, ko izmanto paralēlajā saziņā: ievadvārdi (beidzot, pirmkārt utt.), sintaktiskais paralēlisms, laika un vietas apstākļa vārdi (pirmais, tur, pa kreisi, pa labi utt.). To visbiežāk izmanto stāstījumā un aprakstā.
Piemērs: "Meži kalpo mūsu planētas dziedināšanai. Tās ir ne tikai milzīgas skābekļa ražošanas laboratorijas. Tie absorbē arī indīgas gāzes un putekļus. Tāpēc tos pamatoti uzskata par "mūsu zemes plaušām".
Secinājums
Tādējādi mūsu rakstā mēs apskatījām dažādus teikumu savienošanas veidus un līdzekļus, kas tiek izmantoti tekstā, lai veidotu kādu vienotību. Protams, mūsu uzskaitītās parādības neaptver visu dažādību. Turklāt bieži gadās, ka teksti izmantotajā pašā laikā fondi, kas pieder dažādiem līmeņiem.
