Diemžēl mūsdienās bērniem ir maz vai vispār nav spēju veikt galējo aritmētiku. Tas notika tāpēc, ka mūsdienu tehnoloģijas piedāvā katram bērnam atrisināt problēmu ar pāris klikšķiem. Daudziem bērniem internets ir aizstājis ne tikai mācību grāmatas, bet arī noteiktas prasmes. Arvien biežāk no jaunākās paaudzes var dzirdēt, ka matemātika nemaz nav jāzina, jo vienmēr pa rokai ir kalkulators vai telefons. Taču šīs zinātnes patiesā jēga slēpjas domāšanas attīstībā, nevis baiļu pārvarēšanā, ka tirgotājs tirgū tiks pievilts.
Sadalījums kolonnā palīdz pamatskolas skolēniem iepazīties ar operācijām ar skaitļiem. Pateicoties viņam, reizināšanas tabula tiek fiksēta atmiņā, un tiek noslīpēta prasme veikt saskaitīšanas un atņemšanas darbības.
Lai veiktu šo aritmētisko darbību, jāiepazīstas ar tās sastāvdaļām:
1. Dividende ir skaitlis, kas tiek dalīts.
2. Dalītājs ir skaitlis, ar kuru jādala.
3. Koeficients ir dalīšanas rezultāts.
4. Atlikusī daļa ir tā dividenžu daļa, kuru nevar sadalīt.
Amerikas un Eiropas divīzijas modeļikolonna
Noteikumi sadalīšanai kolonnā visās valstīs ir vienādi. Atšķirība ir tikai grafiskajā daļā, tas ir, tās ierakstā. Eiropas sistēmā dalāmā skaitļa labajā pusē tiek novietota dalīšanas līnija jeb tā sauktais stūris. Dalītāju raksta virs stūra līnijas, un koeficientu raksta zem stūra horizontālās līnijas.
Sadalījums kolonnā pēc amerikāņu modeļa paredz stūra ierīkošanu kreisajā pusē. Koeficients ir rakstīts virs stūra horizontālās līnijas, tieši virs dalāmā skaitļa. Dalītājs ir rakstīts zem horizontālās līnijas, pa kreisi no vertikālās līnijas. Pats darbības veikšanas process neatšķiras no Eiropas modeļa.
Divciparu dalīšana ar kolonnu
Lai sadalītu daudzciparu skaitli divciparu skaitli, tas ir jāuzraksta saskaņā ar shēmu un pēc tam jāveic darbība. Garā dalīšana sākas ar dalāmā skaitļa augstākajiem cipariem. Pirmie divi cipari tiek ņemti, ja to veidotais skaitlis ir lielāks par vērtības dalītāju. Pretējā gadījumā pirmie trīs cipari tiek atdalīti. To veidotais skaitlis tiek dalīts ar dalītāju, atlikums samazinās, un rezultāts tiek ierakstīts sadalīšanas stūrī. Pēc tam tiek pārsūtīts cipars no nākamā dalāmā skaitļa cipara, un procedūra tiek atkārtota. Tas turpinās, līdz skaitlis ir pilnībā sadalīts.
Ja nepieciešams skaitli dalīt ar atlikumu, tad to raksta atsevišķi. Ja vēlaties pilnībā sadalīt skaitli, tad pēc ciparu beigāmskaitlis atbildē tiek likts komats, kas norāda daļdaļas sākumu, un bitu skaitļu vietā katru reizi tiek pārnesta nulle uz leju.
Kolonnu dalīšana attīsta apzinātību un neatlaidību, loģisko domāšanu un atmiņu. Ir svarīgi atcerēties, kā šī darbība tiek veikta, lai jūs varētu dalīties ar saviem bērniem vērtīgajās zināšanās un vajadzības gadījumā palīdzēt viņiem veikt mājas darbus.
