Dažas vārdu kombinācijas un frāzes nozīmē kaut ko pavisam citu, nekā tas izrietētu no vienkāršas lietoto vārdu pievienošanas. Kāpēc vienu un to pašu teikumu var saprast atšķirīgi, ja semantiskais uzsvars tiek pārkārtots no viena vārda uz otru? Ja teikums ir kontekstā, tad apkārtējie vārdi parasti sniedz precizējumus, kas palīdz nekļūdīties. Bet dažreiz ir ļoti grūti izdarīt pareizo secinājumu. Turklāt tas ievērojami apgrūtina informācijas uztveri, jo ir jāpieliek pārāk daudz pūļu, lai ievietotu teikumu un frāžu gabalus. Ņemot vērā skaidrojuma un uztveres problēmas, ir svarīgi nodalīt teikuma sintaktisko un faktisko dalījumu.
Ja jūs uzreiz nesaprotat, kurš teikuma loceklis ir galvenais un kurš ir atkarīgs, un ko runātājs izsaka apgalvojumu, pamatojoties uz jau zināmiem faktiem, un ko viņš vēlas pasniegt kā unikālu informāciju, jūs nesapratīsiet tekoši lasīt, bez vērtīga dialoga ar sarunu biedru. Tāpēc, prezentējot, labāk ir saskaņot savus vārdus ar dažiem noteikumiem un noteiktajām normām, kas raksturīgas lietotajai valodai. Strīdēties otrādivirzienā, asimilācijas process būs vieglāks, ja iepazīsities ar teikumu loģiskās veidošanas principiem un biežākajiem lietojumiem.
Sintakse un semantika
Var teikt, ka faktiskais teikumu dalījums ir loģiskās sakarības un akcenti, pareizāk sakot, to skaidrojums vai atklāšana. Sazinoties pat dzimtajā valodā, bieži rodas pārpratumi, un, runājot par operācijām ar svešvalodu, papildus standarta problēmām ir jāņem vērā arī kultūras atšķirības. Dažādās valodās tradicionāli dominē tā vai cita vārdu secība, un faktiskajā teikuma dalījumā jāņem vērā kultūras īpatnības.
Ja domājat plašās kategorijās, visas valodas var iedalīt divās grupās: sintētiskajā un analītiskajā. Sintētiskajās valodās daudzām runas daļām ir vairākas vārdu formas, kas atspoguļo objekta, parādības vai darbības individuālās īpašības saistībā ar notiekošo. Lietvārdiem tās ir, piemēram, dzimuma, personas, skaitļa un gadījuma nozīmes; darbības vārdiem šādi rādītāji ir laiki, deklinācija, slīpums, konjugācija, pilnība utt. Katram vārdam ir veiktajai funkcijai atbilstoša galotne vai sufikss (un dažreiz pat izmaiņas saknē), kas ļauj morfēmām jutīgi reaģēt uz mainīgo klimatu. teikumā. Krievu valoda ir sintētiska, jo tajā esošo frāžu loģika un sintakse lielā mērā balstās uz morfēmu maināmību, un kombinācijas ir iespējamas absolūti jebkurā secībā.
Ir arī izolētas valodas, kurās katrs vārds atbilsttikai viena forma, un apgalvojuma nozīmi var izteikt tikai ar līdzekļiem, kas izsaka teikuma faktisko artikulāciju kā pareizu vārdu kombināciju un secību. Pārkārtojot teikuma daļas, nozīme var krasi mainīties, jo tiks pārrauts elementu tiešie savienojumi. Analītiskajās valodās runas daļām var būt vārdu formas, taču to skaits, kā likums, ir daudz mazāks nekā sintētiskajās. Šeit ir zināms kompromiss starp vārdu nemainīgumu, stingri fiksētu vārdu secību un elastību, mobilitāti, savstarpēju refleksiju.
Vārds - Frāze - Teikums - Teksts - Kultūra
Teikuma faktiskais un gramatiskais dalījums nozīmē, ka praksē valodai ir divas puses - pirmkārt, semantiskā slodze, tas ir, loģiskā struktūra, un, otrkārt, faktiskais attēlojums, tas ir, sintaktiskā struktūra. Tas vienlīdz attiecas uz dažādu līmeņu elementiem – uz atsevišķiem vārdiem, frāzēm, frāzēm, teikumiem, teikumu kontekstu, uz tekstu kopumā un uz tā kontekstu. Semantiskā slodze ir ārkārtīgi svarīga, jo ir skaidrs, ka kopumā tas ir vienīgais valodas mērķis. Taču faktiskā kartēšana nevar pastāvēt atsevišķi, jo, savukārt, tās vienīgais mērķis ir nodrošināt pareizu un nepārprotamu semantiskās slodzes pārraidi. Slavenākais piemērs? "Nāvessodu nevar apžēlot." Angļu valodā tas var izklausīties šādi: “Execution is unacceptable then obviation” (“Execution, is unacceptable then obviation”, “Execution is unacceptable then, obviation”). Par labosaprotot šo norādi, ir jānosaka, vai faktiskie dalībnieki ir grupa "izpildīt", "nevar tikt apžēlota" vai grupa "nevar izpildīt", "apžēlot".
Šajā situācijā nav iespējams izdarīt secinājumu bez sintaktiskām norādēm, tas ir, bez komata vai kādas citas pieturzīmes. Tas attiecas uz esošo vārdu secību, taču, ja teikums izskatītos kā “apžēlot nav iespējams”, attiecīgu secinājumu varētu izdarīt pēc to atrašanās vietas. Tad "izpildīt" būtu tieša norāde, un "apžēlot nav iespējams" - atsevišķs apgalvojums, jo zustu vārda "neiespējams" pozīcijas neskaidrība.
Tēma, motīvs un artikulācijas vienības
Faktiskais teikumu dalījums ietver sintaktiskās struktūras sadalīšanu loģiskos komponentos. Tie var būt vai nu teikuma dalībnieki, vai vārdu bloki, kuru nozīme ir cieši vienota. Lai aprakstītu teikuma faktiskās artikulācijas līdzekļus, parasti izmanto tādus terminus kā tēma, rēms un artikulācijas vienība. Tēma ir jau zināma informācija vai ziņojuma fona daļa. Rēma ir tā daļa, kas tiek uzsvērta. Tajā ir ietverta būtiski svarīga informācija, bez kuras priekšlikums zaudētu savu mērķi. Krievu valodā rēme parasti ir atrodama teikuma beigās. Lai gan tas nav viennozīmīgi, patiesībā rēma var atrasties jebkur. Tomēr, ja rēms atrodas, piemēram, teikuma pašā sākumā, blakus esošās frāzes parasti satur vai nu stilistisku vaisemantiskā atsauce uz to.
Pareiza tēmas un rēmes definīcija palīdz izprast teksta būtību. Sadalījuma vienības ir vārdi vai frāzes, kuru nozīme ir nedalāma. Elementi, kas papildina attēlu ar detaļām. To atpazīšana ir nepieciešama, lai uztvertu tekstu nevis vārdu pa vārdam, bet ar loģisku kombināciju palīdzību.
"Loģiskais" subjekts un "loģiskais" objekts
Teikumā vienmēr ir priekšmetu grupa un predikātu grupa. Priekšmeta grupa paskaidro, kas veic darbību vai kuru predikāts apraksta (ja predikāts izsaka stāvokli). Predikātu grupa saka, ko subjekts dara, vai vienā vai otrā veidā atklāj tā būtību. Ir arī papildinājums, kas tiek pievienots predikātam - tas norāda objektu vai dzīvu objektu, uz kuru pāriet subjekta darbība. Turklāt ne vienmēr ir viegli saprast, kas ir priekšmets un kas ir papildinājums. Subjekts pasīvā balsī ir loģisks objekts - tas ir, objekts, uz kura tiek veikta darbība. Un papildinājums izpaužas kā loģisks aģents - tas ir, tas, kurš veic darbību. Faktiskais teikuma dalījums angļu valodā izceļ trīs kritērijus, pēc kuriem varat pārliecināties, ka ir subjekts un vai ir objekts. Pirmkārt, subjekts vienmēr sakrīt ar darbības vārdu personā un skaitā. Otrkārt, tas, kā likums, ieņem pozīciju pirms darbības vārda, bet objekts - pēc. Treškārt, tas nes subjekta semantisko lomu. Bet, ja realitāte ir pretrunā kādam no šiem kritērijiem,tad, pirmkārt, tiek ņemta vērā atbilstība darbības vārdu grupai. Šajā gadījumā objektu sauc par "loģisko" subjektu un subjektu attiecīgi par "loģisko objektu".
Strīdi par predikātu grupas sastāvu
Tāpat faktiskais teikuma dalījums izraisa daudz strīdu par to, kas tiek uzskatīts par predikātu grupu – pašu darbības vārdu vai darbības vārdu un ar to saistītiem papildinājumiem. To sarežģī fakts, ka dažreiz starp tām nav skaidras robežas. Mūsdienu valodniecībā ir vispāratzīts, ka predikāts atkarībā no teikuma gramatiskās shēmas ir vai nu pats galvenais darbības vārds, vai pats darbības vārds ar palīgdarbības un modāliem darbības vārdiem (modāliem darbības vārdiem un palīgdarbības vārdiem), vai arī savienojošais darbības vārds un saliktā predikāta nominālā daļa, un pārējais nav iekļauts grupā.
Inversijas, idiomas un inversijas kā idiomas
Doma, kas jāpauž mūsu paziņojumā, vienmēr koncentrējas noteiktā punktā. Faktiskais teikuma sadalījums ir paredzēts, lai atzītu, ka šis punkts ir maksimums, un tam jāpievērš uzmanība. Ja uzsvars ir nepareizs, var rasties pārpratums vai idejas pārpratums. Protams, valodā ir noteikti gramatikas likumi, tomēr tie apraksta tikai vispārīgos konstrukciju veidošanas principus un tiek izmantoti veidņu veidošanai. Runājot par loģiskiem uzsvariem, mēs bieži esam spiesti mainīt izteikuma struktūru, pat ja tas ir pretrunāizglītības likumi. Un daudzas no šīm sintaktiskajām novirzēm no normas ir ieguvušas statusu "oficiāls". Tas ir, tie ir fiksēti valodā un tiek aktīvi izmantoti normatīvajā runā. Šādas parādības rodas, kad tās atbrīvo autoru no sarežģītākām un pārlieku apgrūtinošām konstrukcijām un kad mērķis pietiekami attaisno līdzekļus. Rezultātā runa tiek bagātināta ar izteiksmīgumu un kļūst daudzveidīgāka.
Dažas idiomas nebūtu iespējams nodot teikuma elementu standarta darbības ietvaros. Piemēram, teikuma faktiskā sadalīšana angļu valodā ņem vērā tādu parādību kā teikuma dalībnieku inversija. Atkarībā no sagaidāmā efekta tas tiek sasniegts dažādos veidos. Vispārīgā nozīmē inversija nozīmē dalībnieku pārvietošanu uz viņiem neparastu vietu. Parasti subjekts un predikāts kļūst par inversijas dalībniekiem. Viņu parastā secība ir subjekts, tad predikāts, tad objekts un apstāklis. Faktiski jautājošās konstrukcijas savā ziņā ir arī inversijas: daļa predikāta tiek pārnesta priekšā subjektam. Parasti tiek pārnesta tā bezjēdzīga daļa, ko var izteikt ar modālu vai palīgdarbības vārdu. Inversija šeit kalpo tam pašam mērķim – semantisku uzsvaru likt uz konkrētu vārdu (vārdu grupu), pievērst lasītāja/klausītāja uzmanību noteiktai apgalvojuma detaļai, parādīt, ka šis teikums atšķiras no apgalvojuma. Vienkārši šīs pārvērtības ir tik senpastāv, tiek izmantoti tik dabiski un ir tik visuresoši, ka mēs vairs neuzskatām tos par kaut ko neparastu.
Sekundāro dalībnieku rematiskā atlase
Papildus parastajai subjekta-predikāta inversijai priekšplānā var izvirzīt jebkuru teikuma sastāvdaļu - definīciju, apstākli vai papildinājumu. Dažreiz tas izskatās diezgan dabiski, un to nodrošina valodas sintaktiskā struktūra, un dažreiz tas kalpo kā semantiskās lomas maiņas indikators un nozīmē pārējo frāzes dalībnieku pārkārtošanos. Faktiskais teikuma dalījums angļu valodā liek domāt, ka, ja autoram jākoncentrējas uz kādu detaļu, viņš to izvirza pirmajā vietā, ja to nevar atšķirt intonāciju vai var atšķirt, bet noteiktos apstākļos var rasties neskaidrība. Vai arī, ja autoram vienkārši nav pietiekami daudz efekta, ko var iegūt ar intonācijas uzsvaru. Tajā pašā laikā priekšmets un darbība bieži tiek pārkārtoti gramatiskajā bāzē.
Vārdu secība
Lai runātu par dažāda veida inversijām kā līdzekli vienas vai otras teikuma daļas izcelšanai, jāņem vērā standarta vārdu secība un faktiskais teikuma dalījums ar tipisku, šablonisku pieeju. Tā kā locekļi bieži sastāv no vairākiem vārdiem un to nozīme ir jāsaprot tikai kopā, būs arī jāņem vērā, kā tiek veidoti saliktie locekļi.
Standarta scenārijā priekšmetsvienmēr nāk pirms predikāta. To var izteikt ar lietvārdu vai vietniekvārdu parastajā gadījumā, gerundu, infinitīvu un pakārtotu teikumu. Predikāts tiek izteikts ar darbības vārda palīdzību infinitīva formā; izmantojot darbības vārdu, kuram nav noteiktas nozīmes, pievienojot semantisko darbības vārdu; caur palīgdarbības vārdu un nominālo daļu, ko parasti apzīmē ar lietvārdu parastajā gadījumā, vietniekvārdu objektīvā gadījumā vai īpašības vārdu. Palīgdarbības vārds var būt saistīšanas darbības vārds vai modāls darbības vārds. Nominālo daļu var izteikt arī ar citām runas daļām un frāzēm.
Frāžu kumulatīvā nozīme
Teikuma faktiskās dalīšanas teorija saka, ka pareizi definēta dalīšanas vienība palīdz droši noskaidrot tekstā teikto. Kombinācijās vārdi var iegūt jaunu, neparastu vai tiem atsevišķi ne visai raksturīgu nozīmi. Piemēram, prievārdi bieži maina darbības vārda saturu, piešķir tam daudz dažādu nozīmju, līdz pat pretējai. Definīcijas, kas var būt pilnīgi dažādas runas daļas un pat pakārtoti teikumi, norāda vārda nozīmi, kuram tie ir pievienoti. Konkretizācija, kā likums, ierobežo objekta vai parādības īpašību diapazonu un atšķir to no līdzīgu masu. Šādos gadījumos faktiskā teikumu dalīšana jāveic rūpīgi un rūpīgi, jo dažkārt sakarības ir tik ļoti savītas un laika gaitā izdzēstas, ka objekta saistība ar jebkuru klasi, paļaujoties tikai uz frāzes daļuaizved mūs tālu no realitātes.
Par segmentācijas vienību var saukt tādu teksta fragmentu, ko var definēt, izmantojot hermeneitiku, nezaudējot kontekstuālās saiknes – tas ir, kas, darbojoties kopumā, var tikt pārfrāzēts vai tulkots. Tās nozīme var īpaši padziļināt vai atrasties virspusējā līmenī, bet neatkāpties no virziena. Piemēram, ja mēs runājam par kustību uz augšu, tad tai vajadzētu palikt kustībai uz augšu. Darbības raksturs, ieskaitot fiziskās un stilistiskās iezīmes, tiek saglabāts, taču paliek brīvība detaļu interpretācijā – ko, protams, vislabāk izmantot, lai radīto versiju maksimāli pietuvinātu oriģinālam, atklātu tā būtību. potenciāls.
Meklējiet loģiku kontekstā
Sintaktiskā un loģiskā dalījuma atšķirība ir šāda - no gramatikas viedokļa svarīgākais teikuma sastāvs ir priekšmets. Jo īpaši faktiskais teikuma sadalījums krievu valodā ir balstīts uz šo apgalvojumu. Lai gan no dažu mūsdienu lingvistisko teoriju viedokļa tas ir predikāts. Tāpēc mēs ieņemsim vispārinātu nostāju un sakām, ka galvenais loceklis ir viena no gramatiskās bāzes sastāvdaļām. Kad no loģikas viedokļa par centrālo figūru var izrādīties pilnīgi jebkurš dalībnieks.
Teikuma faktiskā dalījuma jēdziens ar galveno skaitli nozīmē, ka šiselements ir galvenais informācijas avots, vārds vai frāze, kas patiesībā pamudināja autoru runāt (rakstīt). Ja apgalvojumu ņem kontekstā, iespējams vilkt arī plašākas sakarības un paralēles. Kā zināms, angļu valodas gramatikas likumi nosaka, ka teikumā jābūt gan subjektam, gan predikātam. Ja nav iespējams vai nav nepieciešams lietot reālo priekšmetu, tiek izmantots formālais subjekts, kas gramatiskajā bāzē ir kā nenoteikts vietniekvārds, piemēram, “Tā” vai “tur”. Tomēr teikumi bieži tiek saskaņoti ar blakus esošajiem un tiek iekļauti teksta vispārējā koncepcijā. Tādējādi izrādās, ka var izlaist biedrus, pat tādus svarīgus kā subjekts vai predikāts, kas nav racionāli kopējam attēlam. Šajā gadījumā teikumu faktiskā dalīšana ir iespējama tikai ārpus punktiem un izsaukuma zīmēm, un akceptētājs ir spiests meklēt skaidrojumu apkārtējā apkaimē - tas ir, kontekstā. Turklāt angļu valodā ir piemēri, kad pat kontekstā nav tendence atklāt šos terminus.
Izņemot atsevišķus lietošanas gadījumus stāstos, indikatīvie teikumi (Imperatīvi) un izsaukumi tiek iesaistīti šādās manipulācijās parastā kārtībā. Vienkārša teikuma faktiskā sadalīšana ne vienmēr ir vieglāka nekā sarežģītās konstrukcijās, jo bieži tiek izlaisti elementi. Izsaukumos parasti var atstāt tikai vienu vārdu,bieži vien starpsauciens vai daļiņa. Un šajā gadījumā, lai pareizi interpretētu apgalvojumu, ir jāatsaucas uz valodas kultūras īpatnībām.
