Skola ir svarīgs posms katra bērna dzīvē. Tieši tur viņš aug, mācās un attīstās, kļūst par cilvēku. Bet pirms pieauguša cilvēka mazulis iemācās veikt daudzus uzdevumus, viens no tiem ir eseju rakstīšana. Jau no pamatklases puiši tiek apmācīti rakstīt šādus darbus. Drauga apraksts - eseja pamatskolas skolēniem. Uzzināsim par to sarežģītību.
Kā mācīt bērnam?
Ne vienmēr bērns jau no pirmās reizes saprot, ko viņam skolā skaidro, tāpēc materiāls ir jāapkopo mājās. Kā palīdzēt bērnam uzrakstīt eseju?
Sagatavojiet savu darba vietu un apsēdieties blakus savam bērnam. Lai uzrakstītu drauga aprakstu (par šo tēmu rakstīsim eseju), jāsagatavo izvēlētās personas foto
- Pirms sākat rakstīt, palūdziet bērnam pastāstīt par savu draugu. Protams, bērns pirmajā reizē nevarēs izveidot pilnīgu stāstu, tāpēc, lai izveidotu labāku attēlu, ir jāuzdod vadošie jautājumi: "Kā jūs raksturotu Vaņas varoni?" vai "Ko Katja mīl visvairākdarīt?". Šādi jautājumi mudinās skolēnu uz nepieciešamo argumentāciju.
- Izmantojiet melnrakstu. Uz tā izveidojiet pirmās skices par izvēlētās personas izskatu, raksturu un paradumiem.
Šādi vienkārši punkti palīdzēs jums uzrakstīt eseju, kurā aprakstīts cilvēka (drauga) izskats mājās. Un tagad analizēsim eseju strukturāli.
Ievads
Nav noslēpums, ka eseja vienmēr jāsāk ar ievadu. Mēs viņam teiksim tikai dažus teikumus, lai izteiktu galveno informāciju par jūsu bērna draugu. Piemēram: "Es gribu jums pastāstīt par savu draudzeni Kristīnu. Mēs ar viņu esam draugi kopš bērnudārza, tāpēc es viņu ļoti labi pazīstu." Ar šo īso aprakstu pietiek. Nosakām sākumu - izvēlieties cilvēku un īsi paskaidrojiet, kāpēc viņš kļuva par mūsu varoni.
Galvenā daļa
Drauga apraksts - eseja, kuras pamatā galvenokārt ir īpašības vārdi. Tāpēc ir nepieciešams, lai bērns zinātu pēc iespējas vairāk piemērotu vārdu, lai raksturotu cilvēku.
Galvenajā daļā mums ir pilns stāsts. Piemēram: "Vovam ir 9 gadi. Viņam ļoti patīk spēlēt šahu un barot zivis akvārijā. Vovam ir zilas acis un tumši mati, kā arī viņam ir ļoti smieklīga balss un divi nesen izkrituši zobi." Protams, galvenajai daļai jābūt daudz lielākai, taču šajā piemērā kopumā ir skaidrs, kādā taustiņā apraksts jāraksta.
Secinājums
Noslēguma daļā mūsu uzdevums ir pabeigt drauga aprakstu. Eseja varbeidz tikai ar pāris teikumiem. Piemēram: "Es gribu vienmēr būt draugs ar Mašu, jo viņa ir ļoti labs cilvēks." Lūk, cik viegli bērnam ir iemācīt pareizi rakstīt esejas.
