Debesskrāpja uzbūvēšana nemaksā daudz: pietiek ar zināšanām un prasmēm. Ideja par šādu ēku, kuru var īstenot jebkuros klimatiskajos apstākļos ar iespējamām zemes garozas tektoniskām kustībām, ir daudz vērta: zem šīm zināšanām un prasmēm acīmredzot nepietiks (tikai divām!), bet principiāli nozīmīga., nosacījumi.
Apšaubāmi, vai cilvēks uzdrošinās konceptualizēt šādu ideju. Ir unikāli tehniskie risinājumi, ko dažādi speciālisti dažādās pasaules valstīs ir ieviesuši ēkās, tiltos, telekomunikāciju objektos un citās sarežģītās būvēs. Tas viss ir pieprasīts konkrētā vietā konkrētam mērķim un ir paredzēts konkrētiem lietošanas apstākļiem.
Sistēmu statika un dinamika
Mūsdienu konceptuālais dizains ir statisks. Cilvēka intelektuālās darbības rezultātu pielietošanas nosacījumi vienmēr ir dinamika. Cilvēka intelektuālā darbība pati par sevi irnepārtraukta attīstība (dinamika).
Šodien zinātnes, tehnoloģiju un zināšanu līmenis ir pārāk zems, lai radītu dinamiskas sistēmas. Ja cilvēks projektē lidmašīnu: tas ir vismaz dzinējs un divi spārni. Ja viņš radīs prestižu auto, tad mašīnai būs ādas salons un četri riteņi. Zemūdenes, iznīcinātājus un kosmosa kuģus vispār nevar pieminēt: inerce un stingrā konstrukcija padara tos neaizsargātus pret jebkuru dinamisku, ne vienmēr "inteliģentu" šāviņu.
Katra jaunā tehniskā sistēma ir labāka par iepriekšējo. Tas absorbē priekšgājēju radīšanas pieredzi, izlīdzina iepriekš pieļautās kļūdas un aprēķinus. Cilvēki ir pieraduši samierināties ar cilvēka intelektuālās darbības statiskajiem rezultātiem: citas izejas nav. Vairs nav pieņemts veikt nepareizus aprēķinus jaunu tehnisko, sociālo un citu sistēmu koncepcijas projektā.
Jebkurš dizains ir spirālveida dinamisks process, kas adaptīvi ņem vērā iepriekšējās zināšanas un prasmes, nosaka izmaiņas pielietojuma jomā un koncentrējas uz saprātīgām klientu prasībām.
Informācijas vākšana un analīze
Novēro un vāc informāciju ne tikai cilvēks, bet jebkura dzīva radība. Apzināti vai zemapziņā tam nav nozīmes. Tikai analizējot uztvertos datus un “izprotot” tos caur uzkrātās pieredzes (zināšanu un prasmju) prizmu, tiek analizēta situācija un pieņemts lēmums.
Cilvēks ir izstrādājis daudzas metodes un rīkus informācijas vākšanai un analīzei, tačunav jēgas izcelt šo procesu kā posmu, piemēram, datu sagatavošanu vai priekšprojektēšanu. Cilvēks apzināti uztver informāciju un pieņem lēmumus, ņemot vērā pašreizējos mērķus un uzdevumus. Cilvēks zemapziņā veic daudz vairāk darbību, un galu galā tieši zemapziņas prāts liek apziņai veidot pareizu uzvedību un veikt konkrētu darbību.
Informācijas vākšana un analīze ir sociālās vai tehniskās sistēmas sākums. Tas pats par sevi ir sākuma jēdziens. Primārā informācija vienmēr tiek apkopota un pētīta mērķa un risināmo uzdevumu kontekstā. Vienmēr sekundārā informācija atspoguļo visus tos pašus mērķus un uzdevumus. Katrs jauns posms ir konceptuāls dizains jaunā zināšanu attīstības posmā par sasniegto un to, kas tiek sasniegts: par mērķi un risināmajiem uzdevumiem.
Statiska un stingra konstrukcija
Cilvēks ne vienmēr savai darbībai piešķir objektīvu nozīmi. Nav tā, ka viņš uz to netiecas, vienkārši viņš bieži izvirza sev dažus mērķus, bet sasniedz citus. Konceptuālais dizains ir pastāvējis vienmēr, taču “apzināti” cilvēks uz to reaģēja tikai līdz ar datortehnoloģiju un programmēšanas parādīšanos.
Tikmēr asociācija: "jēdziens=informācijas sistēma" nepastāv. Jebkurā gadījumā: pašreizējais lietu stāvoklis par to liecina.
Vienkāršs piemērs. Organizācijas elektroniskā dokumentu pārvaldības sistēma. Cik gadus šādas sistēmas ir radītas? Cik šādas sistēmas ir izstrādātas?Cik zinātnisku konferenču - notika, kopijas - salauztas, referāti - uzskricelēti? Līdz šai dienai neviens no dokumentu pārvaldības sistēmu "konceptuālās projektēšanas" rezultātiem nav noticis kā konceptuāli izpildīts.
Stingras programmēšanas valodu sintakses un semantikas konstrukcijas. Skaidra izpratne, ka cilvēks nevar formalizēt pielietojuma jomas un risināmā uzdevuma dinamiku: ar zināšanām un prasmēm viennozīmīgi nepietiek. Rezultāts: jebkurš apjoma un vajadzīgā uzdevuma formalizācijas modelis pārvēršas statiskā konstrukcijā.
Mūsdienu virtuālo tehnoloģiju pasaule daudz neatšķiras no Heopsa piramīdas. Izveidotajā informācijas sistēmā kaut ko mainīt ir ārkārtīgi grūti. Jebkuras izmaiņas ir saistītas ar ievērojamām trešās puses darbaspēka izmaksām (izstrādātājs, programmētājs, autors): pati informācijas sistēma "nevar neko darīt pati par sevi".
Fiziskās pasaules objektīvie likumi
Dabisks konceptuālais dizains kā ideālas sistēmas izveides piemērs ir pastāvējis vienmēr. Ir atšķirība starp to, ko cilvēks dara un ko viņš saprot. Heopsa piramīda savā izpildījumā nav viena. Gandrīz kilometrs "graciozu" dzelzsbetona konstrukciju: Burj Khalifa debesskrāpis Dubaijā (AAE) nav vienīgā augstceltne. Ir daudz līdzīgu piemēru: dabiskais konceptuālais dizains ir raksturīgs cilvēkam, un cilvēks to paralēli demonstrē dažādos planētas reģionos dažādās sociālās, rūpnieciskās un garīgās prakses jomās.
Jebkura glezna ar ikonu templī, kas izgatavota uz sfēriskas virsmas, bet uztverta apjomā un, protams, no jebkuras vietas šajā templī, ir daudzkārt izveidota dažādu speciālistu dažādos laikos.
Izgudrojuma problēmu risināšanas teoriju (TRIZ), kas ir viens no ievērojamākajiem pagājušā gadsimta sasniegumiem, īstenoja viens cilvēks, taču tā piesaistīja daudzu speciālistu uzmanību, kuri to izstrādāja un izmantoja reālajā praksē.
TRIZ ir ideāls mūsdienu konceptuālā dizaina paraugs, kuru aizsācis viens cilvēks un izstrādājuši daudzi cilvēki, bet nav sasniegusi objektīvi iespējamo konceptuālo attīstības līmeni.
TRIZ ir ievērojams, bet ne monumentāls sasniegums. Altšullers, Šapiro un tūkstošiem viņu sekotāju devuši savu ieguldījumu teorijā, praksē un izgudrojuma darbā, taču rezultāts ir "nenozīmīgs": sekotāji un autortiesību īpašnieki, fantastiski stāsti un raksti par spēcīgu domāšanu… salīdzinājumā: Leonardo Da Vinči ar savu pētījumu par putna lidojums un radikāli jauna ideja: "spārnam nav jāpleš, bet lidmašīnai jālido" - viņš kļuva slavens un savus daudzos konceptuālos izgudrojumus izrotāja ar noslēpumaino Jakondu.
Sociālās pasaules subjektīvie noteikumi
TRIZ netika būvēts uz darba uzdevuma pamata, un tā sencis Altšullers nevadījās ne pēc kādām darba veikšanas metodēm. Izgudrojuma problēmu risināšanas teorijas "meistari" un tūkstošiem viņu studentu bija apmierināti ar maz:
- vissmākslīgās sistēmas attīstās saskaņā ar noteiktiem likumiem;
- visas sistēmas attīstās, pārvarot pretrunas;
- par tām pašām pretrunām problēmu risinājumi var būt ļoti dažādi.
No sabiedrības apziņas, atbilstības un lietderības viedokļa TRIZ mērķis ir sociāli nozīmīgs un tam ir reāls praktisks pielietojums.
Automatizējiet izgudrojuma problēmu risināšanas procesu, izslēdzot no tā “nejaušības elementus: pēkšņu un neparedzamu ieskatu, opciju aklu uzskaitīšanu un noraidīšanu, atkarību no garastāvokļa utt. n” (citāts no Vikipēdijas).
TRIZ ir būtiski ietekmējis sabiedrības apziņu un ļāvis daudziem tūkstošiem speciālistu risināt reālas praktiskas problēmas. Tika izveidotas daudzas mašīnu izgudrošanas laboratorijas un izstrādāti vairāki desmiti viedo sistēmu.
Tomēr izgudrojuma problēmu risināšanas teorija līdz mūsdienām neatšķiras no vidusskolas vai augstskolas kursa, taču ir daudz mazāk organizēta metodiski. Visiem trim TRIZ koncepcijas pamatpostulātiem nav nekādas nozīmes. Sabiedrības apziņai joprojām nav ne mazākās nojausmas par kādu "izgudrošanas mašīnu", un ideja par mākslīgo intelektu un iespēja izveidot inteliģentu sistēmu jau sen nav uztverta nopietni.
Apzīmēt - nenozīmē lietot: konceptuāli par TRIZ pamatpostulātiem
Postulēt "1": tāpēc nav atšķirības starp dabisko un mākslīgo sistēmu. tāpat unotrs attīstās nevis pēc noteiktiem, bet pēc objektīviem likumiem. Tas, ka cilvēks nav zinājis vai neizprot Dabas likumu objektivitāti, šiem likumiem absolūti neko nenozīmē.
Postulēt "2": visas sistēmas attīstās, bet kur ir pretrunas. Ir uzdevums, ir nepieciešams tā konceptuālais dizains, un ir tā risināšanā iesaistīto speciālistu izglītības (kvalifikācijas) problēma.
Postulēt "3": pat no nulles, ko divi kvalificēti speciālisti atrada, meklējot vienu pretrunu, viņi formulēs divus desmitus radikāli atšķirīgu risinājumu.
Tā tas bija, ir un būs, ja vien zināšanu un prasmju līmenis būs balstīts uz subjektīvu viedokli, nevis uz objektīviem Dabas likumiem.
Dizaina mērķi un uzdevumi vienmēr ir svarīgi, taču to koncepcija ir daudz svarīgāka. Jebkurā pielietojuma jomā jaunattīstības dabiska sistēma vai mākslīga sistēma ir kaut kas, ko apzīmē ar mērķi, un šī kaut kā sastāvdaļu spektrs, ko apzīmē ar uzdevumiem. Ir prasības, kuras formulē patērētājs (pasūtītājs), idejas autors.
Konceptuālais dizains (KP) ir mērķa un to veidojošo uzdevumu attīstības dinamika, kā veids, kā virzīties uz lietu, parādību un procesu būtības izpratni. Cilvēks vispirms saprot, kas jādara, tad kaut ko dara un, pārdomājot izveidoto, pārdomā mērķi un to veidojošos uzdevumus.
Metodes un dizaina rīki
Interesanta meklēšanas rezultātu funkcija pēc pieprasījuma:"konceptuālās izstrādes metodes un rīki": 97% rezultātu ir saistīti ar informācijas sistēmām, programmēšanu, datu bāzēm un citām jomām datorzinātņu un informācijas tehnoloģiju jomā; atlikušie 3% tiks novirzīti "praktiskākām" sociālo un ražošanas vajadzību jomām: lidmašīnu dzinējiem, ražošanas procesiem, sociālajiem vai vides projektiem un citiem.
Dīvaina cilvēka mentalitātes iezīme, kad tā apgūst zināšanas un tuvojas objektīvo dabas likumu izpratnei: pirmajā vietā likt savus sasniegumus, atstāt novārtā citu cilvēku sasniegumus un ņemt vērā tikai savu pieredzi. kā noteicošais kritērijs vides izpratnei un tās ietekmēšanai.
Konceptuālais dizains: programmatūras inženierijas piemēri.
1) Pašlaik ir ierasts izšķirt šādas programmatūras izstrādes metodoloģijas:
- Strukturāla pieeja, kuras pamatā ir algoritmiskās sadalīšanas princips.
- Uz objektu orientēta pieeja, kas izmanto objektu sadalīšanu.
2) KP galvenie posmi ir:
- Iepriekšēja noformēšana.
- Dizains (darba vai tehnoloģiski funkcionāls).
- Prototipu sistēmas ražošana, testēšana un izstrāde.
3) Ir divas pieejas CP:
- Pirmā pieeja ietver modeļa izveidošanai izmantoto augsta līmeņa objektu formulēšanu, definēšanu un integrāciju. Galvenāuzmanība tiek pievērsta objektus attēlojošu jēdzienu (jēdzienu) integrācijai.
- Otrā pieeja ir entītiju modelēšana. Lietotāju skatu modelēšana un integrēšana entītiju diagrammu izteiksmē.
Citas metožu, rīku, mērķu un uzdevumu interpretācijas definīcijas mūsdienu sabiedrības apziņā tiek atspoguļotas līdzīgā stilā.
Objektīva dizaina pieeja
Grūti vienoties ar dažādu konceptuālo teoriju autoriem, metodēm un instrumentiem konceptuālā dizaina veikšanai. Pirmkārt, datorzinātnes sociālajā un industriālajā jomā nav vissvarīgākā, lai gan tai ir liela nozīme. Otrkārt, formalizācijas ideja ir statikas un stingru konstrukciju garantija absolūti jebkuras problēmas risināšanā. Treškārt, ar visu pareizu un cieņpilnu attieksmi pret atzītu autoritāti un speciālistu zināšanām un prasmēm prioritāte tiek dota nevis viņu zināšanām un prasmēm, bet gan objektīviem dabas likumiem.
Zinātnei un praksei ir saistoša izgudrojuma problēmu risināšanas teorija. Tā tiešām bija lieliska lieta: sistematizēt fiziskos, ķīmiskos, sociālos un citus sasniegumus, praktiskos risinājumus, izgudrojumus, tehnoloģiskos procesus. Uzdevums formulēt fizisko efektu sistēmas vai noteikt objektīvus modeļus ir patiesi aktuāls, tas vienmēr ir bijis, un mūsdienu pasaulē tā aktualitāte strauji pieaug.
Objektīva dizaina pieeja: nekas stingrs un formāls, visi procesi un koncepcijas tiek izstrādātas, nepārtraukti pārskatītas, analizētas un uzlabotas. Runāt parkonceptuāls dizains formālā veidā nav iespējams. Fiksēt nozīmi attiecībā uz relāciju vai hierarhiskām attiecībām starp objektiem vai parādībām nozīmē noteikt gala rezultātu.
Lēma nav mērķis, uzdevums, līdzeklis vai metode. Konceptuālā kontekstā svarīga ir nozīme, nevis tās formālais apzīmējums.
Cilvēks un bite
Dabas kroņa mentalitāte - cilvēks līdz pat šai dienai neļauj viņam apveltīt citu dzīvu būtni ar inteliģenci. Cilvēks joprojām nesaprot, ka viņa paša viedoklis objektīvajiem dabas likumiem neko nenozīmē.
Cilvēks var domāt, ka rīkojas apzināti un nesaprast, ka viņa smadzenes nemitīgi kaut ko dara neapzināti, lai pēc trim gadiem pēc piedzimšanas bērns sāk, piemēram, izteikt savas vajadzības vārdos un līdz plkst. piecu gadu vecumā būvēt piramīdas no blokiem, un desmit gadu vecumā sapņo par lidošanu uz Mēnesi vai slavena komponista statusu.
Bite savas uzvedības konceptuālo dizainu veido automātiski. Rezultāts ir ieguvums bišu ģimenei, videi un cilvēkiem. Lai cilvēks tic, ka bitei nav prāta. Tas nenozīmē pilnīgi neko.
Viņu uzvedības konceptuāls dizains padara katru cilvēku labāku par bišu: viņam ir daudz vairāk funkcionālo un intelektuālo spēju. Nav jābūt izcilam arhitektam, piektās paaudzes cīnītāju dizainerim. Pietiek būt vienkāršam vidusskolas skolotājam un bez TRIZ zināšanām, uz vienuelpa radīt koncepciju par bērnu sagatavošanu sarežģītai un interesantai dzīvei sabiedrībā. Sevis un citu labā.
