Mācību programma. Individuālā mācību programma

Satura rādītājs:

Mācību programma. Individuālā mācību programma
Mācību programma. Individuālā mācību programma
Anonim

Skolā, kā arī augstskolā viss izglītības process ir jāapliecina ar noteiktiem dokumentiem. Šajā rakstā es vēlētos runāt par vienu no tiem. Tas būs par to, kāda ir mācību programma.

skolas mācību programma
skolas mācību programma

Jēdziena definīcija

Vispirms ir jādefinē jēdzieni, kas tiks izmantoti šajā rakstā. Galvenais no tiem ir mācību programma. Lieki piebilst, ka tas ir oficiāls dokuments. Tās mērķis: noteikt priekšmetu skaitu, kā arī to apguvei atvēlētās stundas. Tāpat mācību programmā būs noteikts stundu sadalījums pa nedēļām, šo stundu sadalījums dažāda veida nodarbībās (augstskolām): lekcijas, semināri, laboratorijas darbi. Svarīgs moments: mācību programmu sastāda un apstiprina Izglītības ministrija.

Pildījums

Tātad, arī ir vērts sīkāk apsvērt, ar ko ir aizpildīta mācību programma.

  1. Šis dokuments nosaka šī priekšmeta apguvei atvēlēto laika ilgumu (gads, semestris). Ir noteiktas arī atvaļinājuma dienas.
  2. Izklāstā ir pilns to priekšmetu saraksts, kas jālasa skolēniem.
  3. Katra prece tiksir savs sadalījums stundās (to kopējais skaits; lekcijām, semināriem, laboratorijas darbiem atvēlētās stundas).
  4. Oficiālie momenti: kursa nosaukums, specialitātes kodu norāde, amatpersonu paraksti, kas apliecina dokumentu.
mācību programmas un programmas
mācību programmas un programmas

Nianses

Ir vērts atcerēties, ka mācību programma tiek sastādīta reizi 5 gados. Viņš pieprasa izmaiņas tikai tad, ja korekcijas ir veikusi vai nu Izglītības ministrija, vai pati departaments. Katru gadu būtu jāsastāda darba programma, kas sniegs sīkāku informāciju par konkrēto priekšmetu.

Populārākie ieteikumi

Vērts teikt, ka visas mācību programmas un programmas ir jāsagatavo saskaņā ar Izglītības ministrijas noteiktajiem principiem. Tātad, tos apkopojot, jums jāievēro šādi punkti:

  1. Mācību programma jāsastāda saskaņā ar šādiem dokumentiem: GOS VPO un OOP (tie ir izglītības standarti, kas ir oficiāli dokumenti).
  2. Visas specialitāšu disciplīnas nedrīkst pārsniegt izglītības standartā noteikto apjomu.
  3. Visi individuālie studentu darbi - laboratorijas, kursa darbi, grafiskie darbi, referāti, kā arī atestācijas momenti (eksāmeni vai ieskaites) ir iekļauti konkrēta priekšmeta apguvei atvēlētajās vispārējās stundās.
  4. Daži punkti izglītības iestāde var mainīties pēc saviem ieskatiem. Tomēr federālās disciplīnas vienmēr paliek nemainīgas. Piemēram, fizisko stundu skaitskultūra - visu laiku.
individuālais studiju plāns
individuālais studiju plāns

Funkcijas

Veidojot mācību programmu (2014-2015) augstskolām, der atcerēties, ka disciplīnu skaits, kas studentam gada laikā jānokārto, nedrīkst pārsniegt 10 eksāmenus un 12 kredītpunktus. Jāņem vērā arī tas, ka nodaļa var mainīt dažus punktus pēc saviem ieskatiem:

  1. Regulē konkrēta priekšmeta apguvei atvēlēto stundu skaitu (obligāti 5-10% robežās).
  2. Patstāvīgi veido plāna ciklus, atstājot daļēji neskartu normatīvo disciplīnu ciklu (tas ietvers vēsturi, filozofiju un citus obligātos priekšmetus, kas paredzēti visu studentu apguvei neatkarīgi no specialitātes).
  3. Katrs skolotājs var izveidot lasāmu disciplīnu autorprogrammas, vienlaikus iesakot savam mācībām noteiktu stundu skaitu (nodaļai šie ieteikumi jāņem vērā).
  4. Stundu sadalījums viena vai otra priekšmeta apguvē no konkrētai katedrai specializēto disciplīnu cikla ir pēc katedras administrācijas ieskatiem, taču tas ir obligāts pietiekamā daudzumā, lai pilnībā apgūtu mācību priekšmetu. tēma.

Pielāgots plāns

Vēl viens ļoti svarīgs dokuments ir individuālā mācību programma. Tas ir sastādīts konkrētam studentam, kurš mācās pēc īpašas, individuālas sistēmas. Skolēniem tas ir iespējams slimības dēļ, savukārt students(-i) var strādāt vai atrasties grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā.

plānsakadēmiskajā gadā strādāt
plānsakadēmiskajā gadā strādāt

Principi

Ir vērts teikt, ka individuālajā mācību programmā obligāti ir jāievēro šādi principi:

  1. Tā ir sastādīta, pamatojoties uz vispārējās izglītības programmu, kura audzēknim obligāti jāapgūst.
  2. Individuālajā mācību programmā pieļaujamas izmaiņas attiecībā pret mācību programmu, bet 5-10% robežās.
  3. Izmaiņas plānā iespējams veikt tikai trešajā sadaļā (disciplīnas specialitātē), attiecībā uz normatīvajām disciplīnām izmaiņas nav iespējamas.

Gan parastā, gan individuālā mācību programma ir apzīmogota ar parakstu komplektu un obligātu slapjo zīmogu. Tikai šajā gadījumā mācību programma tiek uzskatīta par oficiālu dokumentu, saskaņā ar kuru var vadīt mācību procesu.

Pamatizglītības programma

Vēl jāpiemin, ka mācību gada darba plāns būtu jāsastāda ne tikai augstskolu studentiem, bet arī skolēniem. Tātad, ir vērts saprast tādu lietu kā pamata mācību programma. Arī šis dokuments tiek izstrādāts, pamatojoties uz federālo standartu. Tajā ir ierosināts ikgadējais stundu sadalījums visu mācību priekšmetu apguvei. Funkcijas: ir vērts atcerēties, ka federālais pamatplāns pamatskolas skolēniem (1.-4. klase) tiek sastādīts uz 4 mācību gadiem, 5.-11. klašu skolēniem - uz pieciem gadiem.

mācību programma 2014 2015.g
mācību programma 2014 2015.g

Federālā plāna komponentu izplatīšana

Jāsaka, ka jāsadala skolas mācību programmasaskaņā ar noteiktiem noteikumiem. Tātad federālajā komponentā būs aptuveni 75% no visiem priekšmetiem, reģionālā komponentā - obligāti vismaz 10%, izglītības iestādes komponentā - arī vismaz 10%.

  1. Federālais komponents. Tajā ir visas izglītības ministrijas noteiktās disciplīnas, kas nepieciešamas, lai skolēni varētu mācīties.
  2. Reģionālais (vai valsts-reģionālais) komponents. Šajā sadaļā var apgūt priekšmetus, kas ir svarīgi konkrētam reģionam, bet ne skolēniem visā valstī. Piemērs: noteiktu tautību dzimtā valoda.
  3. Izglītības iestādes komponents var padziļināt atsevišķu priekšmetu apguvi. Piemērs: skola ar padziļinātu svešvalodu apguvi piešķir dažas papildu stundas šo priekšmetu apguvei.

Noslēdzošajā 11. klasē papildu stundas palīdzēs izcelties skolēnu pirmsprofila apmācībā.

akadēmiskais plāns
akadēmiskais plāns

Struktūra

Nu, pašās beigās es gribētu nedaudz apsvērt mācību programmas struktūru (tas ir, tos priekšmetus, kuriem tur jābūt).

  1. Titullapa. Tomēr šī nav atsevišķa lapa, kā tas ir kursa darbā vai esejā. Tas ir tā sauktais izglītības iestādes "anatoms". Šeit jānorāda skolas vai augstskolas nosaukums, nodaļa, specialitāte (ar kodiem) utt.
  2. Nākamais vienums: laika budžeta kopsavilkums (pa nedēļām). Šeit tiek parakstīts apmācībām, ieskaitēm un eksāmeniem atvēlētais laiks, atvaļinājuma laiks.
  3. Izglītības procesa plāns, kurnoteikts stundu sadalījums pa priekšmetiem.
  4. Īpaša prece: prakse (rūpnieciskā, bakalaura (universitātes studentiem)).
  5. Atsevišķa vienība ir valsts sertifikāts.
  6. Parakstu bloks, kas ir aizzīmogots ar mitru zīmogu.

Visi šie punkti ir obligāti, sastādot mācību programmas. Mācību programmas struktūra netiek mainīta, un to nevar pielāgot pēc saviem ieskatiem.

Ieteicams: