Kompozīcija pēc gleznas "Atkal deuce" (Rešetņikovs F.P.)

Satura rādītājs:

Kompozīcija pēc gleznas "Atkal deuce" (Rešetņikovs F.P.)
Kompozīcija pēc gleznas "Atkal deuce" (Rešetņikovs F.P.)
Anonim

Lielākā daļa gan padomju, gan mūsdienu skolēnu saņēma uzdevumu literatūrā - uzrakstīt eseju pēc gleznas "Again deuce". Rešetņikovs Fjodors Pavlovičs, kurš radīja šo audeklu, bija diezgan pazīstams mākslinieks. Viņa gleznas daudziem ir zināmas no skolas laikiem.

Kā glezna tapa

eseja par bildi atkal deuce of rests
eseja par bildi atkal deuce of rests

Gleznas "Atkal deuce" stāsts ir ļoti interesants. Sākotnēji māksliniekam bija pavisam cita ideja. Viņa vēlme bija aprakstīt padomju studentu, kas toreiz nekādā gadījumā nebija neveiksminieks, bet, gluži pretēji, teicamnieks. Rešetņikovs pat apmeklēja skolas, vērojot bērnu uzvedību. Taču reiz aprakstam izvēlētais teicamnieks saņēma neapmierinošu atzīmi. Meistaram patika neparastā bērna reakcija. Tā radās mums zināmā gleznas koncepcija.

Pagājušā gadsimta vidū, 1952. gadā, mums visiem dzima labi zināmā glezna "Again deuce". Uz tā attēlotais skolnieks bija tipisks tā laika dīkdienis. Padomju studenti zināja, ka uz viņu nav iespējams pacelt acis. Parastitas bija tajos laikos drosmīgs lēmums - uz audekla attēlot neveiksminieku, nevis izcilu studentu.

Pamatojoties uz šo attēlu, slavenajā bērnu filmu žurnālā tika izveidots seriāls, kuru skatījās visi padomju puiši - "Yeralash".

Neviltotas skumjas

reshetnikov bilde atkal deuce eseja
reshetnikov bilde atkal deuce eseja

Sāciet eseju, pamatojoties uz gleznu “Atkal divnieks” (F. P. Rešetņikovs) ar galvenā varoņa aprakstu. Zēns pēc skolas pārnāca mājās ļoti skumji. No viņa sejas visa ģimene nolasīja, ka viņš šodien atkal ir vainīgs. Bērns ar skumju seju novēršas no tuviniekiem, šķiet, ka viņam ir liels kauns. Bet ko mēs redzam, kad uz to skatāmies? Puika rokā tur portfeli, kurā atrodas slidas. Viņš laikam nemaz nebija bēdīgs pēc skolas, bet gan izklaidējās ar draugiem. Bērna sārtie vaigi nemaz nespīd no kauna, bet gan no āra spēlēm uz ielas ziemā. Par to liecina arī ar virvi pārsiets portfelis. Viņš droši vien kalpoja zēnam par ragavām kalnā. Taču nožēlojošā puiša seja saka ko citu - viņam ir liels kauns, un F. Rešetņikovs to attēloja nepārspējami. "Atkal deuce" - attēls, kas liek skolēniem aizdomāties par savu uzvedību.

Pionieru māsa

Visa ģimene pulcējās ap bērnu. Katrs no viņiem uzvedību vērtē savā veidā. Vecākā māsa bija visstingrākā. Viņai ir pionieru kaklasaite, kas nozīmē, ka ar meitenes mācībām viss ir kārtībā. Atšķirībā no brāļa, skolniece jau sen pārnāca mājās un paspēja izpildīt mājasdarbus. Šī brīža aprakstā ir jāiekļauj eseja, kuras pamatā ir glezna “Atkal deuce”. Rešetņikovs nesalīdzināmi attēloja emocijas vecākās māsas sejā. Meitene nav tikai dusmīga, viņa ir sašutusi par brāļa rīcību. Viņai, pionierei, par viņu ir kauns. Tajā pašā laikā viņa saprot, ka puika, saņēmis divkosi, uzreiz nav devies mājās, bet gan devies izklaidēties. Varbūt tas ir viņas zēns, kurš vairāk baidās no savas mātes.

Rokas uz leju…

Mamma pirms dēla ierašanās nodarbojās ar mājsaimniecības darbiem. Par to liecina viņai uzvilktais priekšauts un šalle. Viņa ar nožēlu skatās uz savu dēlu. Droši vien viņa ļoti vēlētos, lai viņš beidzot atnestu izcilu atzīmi, nevis divnieku. Viņas nogurušo izskatu lieliski attēloja mākslinieks Rešetņikovs.

Attēlā "Again the Deuce", eseja, par kuru mums jāraksta, būs mātes portrets. Viņai jau krīt rokas, viņa nezina, kā ietekmēt savu bērnu. Bet tajā pašā laikā viņas acīs nav nekāda ļaunprātība. Viņa ļoti mīl savu dēlu un, iespējams, cer, ka viņš izaugs un sāks mācīties.

Sirsnīgi mīl un priecājas par zēna ierašanos tikai mājdzīvnieku - sunīti. Viņš nesaprot, kāpēc mājsaimniecība uz viņu ir dusmīga. Sunim nerūp skolas atzīmju konvencijas, viņš mīl savu mazo saimnieku par citām lietām. Viegli uzliekot viņam ķepas, šķiet, ka viņš atbalsta zēnu viņam tik grūtā brīdī.

f reshetnikov atkal deuce attēlu
f reshetnikov atkal deuce attēlu

Bet mazais brālis ķircina vecāko! Viņš saprot, ka tagad saņems sitienu par saviem trikiem, tāpēc nostājās uz velosipēda blakus mātei un viltīgi pasmaida.

Visi ģimenes locekļi saprot, ka zēna saņemtais divnieks navpēdējais.

Interjers

Kā redzam, bildē ir tipisks padomju dzīvoklis. Attēla leņķis ir trīsstūris, kas glezniecībā ir diezgan izplatīts. Atmosfēra dzīvoklī ir pieticīga, bet mājīga. Galds klāts ar tīru galdautu, pie sienas karājas pulkstenis ar svārstu, uz palodzes aug pašdarinātas puķes. Ievērojamākais telpas interjerā ir kalendārs ar šī paša mākslinieka gleznu. To sauc "Ieraded uz brīvdienām".

bildes stāsts atkal deuce
bildes stāsts atkal deuce

Šī audekla nozīme ir tāda, ka tajā ir attēlots drosmīgs Suvorova students, izcils students, kurš ieradās mājās atpūsties. Viņam nekad nebūs tik skumjas sejas kā mūsu neveiksminiekam, jo viņš ir teicamnieks un pilnīgi pozitīvs varonis! Kontrasta radīšanai mākslinieks uz sienas uzgleznoja attēlu Arrived for Vacation. Nabaga zēns ar slidām portfelī ir pretstatā izcilajam Suvorova audzēknim. Bet cik dzīvs izskats ir mūsu likumpārkāpējam! Viņa emocijas ir grūti izteikt vārdos. Tādējādi šo divu varoņu salīdzinājums palīdzēs raksturot attēlu “Atkal deuce”.

atkal izceliet attēla galveno ideju
atkal izceliet attēla galveno ideju

Ir vērts atzīmēt vēl vienu detaļu attiecībā uz interjeru. Māksliniece prasmīgi izmanto krāsu spēli. Telpa, kurā atrodas likumpārkāpējs, ir veidota tumšās krāsās. Pioniere māsa ir attēlota uz gaiša fona, personificējot visas jaunatnes brīnišķīgo nākotni. Šāds kontrasts ļauj saprast, ka zēns ir uz nepareizā ceļa un jāvirza uz labošanas ceļu, kad divcīņa atkal netiek saņemta.

Galvenādomu modelis

Šis mākslinieciskais šedevrs ir pazīstams skolēniem kopš padomju laikiem. Glezna ir kļuvusi ļoti populāra mūsu valstī. Viņa tika iekļauta studiju programmā ne tikai tēlotājmākslas stundā, bet arī krievu valodā. Gandrīz katram skolēnam bija iespēja aprakstīt šo attēlu. Piemēram, sadaļā "Runas attīstība" tas ir vispiemērotākais valsts apraksta izpētei. "Runājošas" emocijas mājsaimniecības sejās palīdzēs skolēnam izteikt to, ko juta katrs no varoņiem.

Attēla galvenā ideja ir tēla tēls, kurš nevēlas mācīties, un tagad viņam par to ir jāatbild visu ģimenes locekļu priekšā. Ir apkaunojoši šādi rīkoties, katram bērnam tas jāatceras. Nav iespējams slinkot un izklaidēties, ja nodarbības nav pabeigtas.

Secinājums

aprakstiet attēlu vēlreiz
aprakstiet attēlu vēlreiz

Esejā, kuras pamatā ir glezna “Atkal deuce” (F. P. Rešetņikovs), obligāti jāiekļauj šī audekla loma padomju glezniecībā. Ir grūti pārvērtēt, cik svarīgi tas tika uzskatīts pagājušā gadsimta vidū. 1957. gadā slavenais mākslas muzejs Tretjakova galerija nopirka šo gleznu no Fjodora Pavloviča. Viņas popularitāte sasniedza tik augstumu, ka kādu laiku viņa bija sākumskolas mācību grāmatas "Dzimtā runa" vāks. Skatoties uz viņu, katrs students varēja iedomāties sevi galvenā varoņa vietā un padomāt par viņa panākumiem mācībās.

Ieteicams: