Kāpēc visiem bērniem nepatīk runas attīstības nodarbības? Vairumā gadījumu iemesls ir tīri psiholoģisks. Studentus samulsina viņu vārdu krājuma trūcība, aizmirstot pat vārdu krājumu no aktīvā krājuma, nemaz nerunājot par kaut kā uzmanības vērta izvilkšanu no pasīvā.
Teikumi ar "mākslu"
Vispārizglītojošās skolas mācību grāmatās bieži ir vingrinājumi, kuru mērķis ir attīstīt mutisku un rakstisku runu. Dažos gadījumos jums ir jāveido frāzes un teikumi, izmantojot vārdu art.
Kas pirmais ienāk prātā?
Bet skolēni un viņu vecāki vēlas pārsteigt skolotāju un klasesbiedrus ar oriģinalitāti, erudīciju un erudīciju, nevis tikai uzrakstīt vārdu kopu teikuma formā ar vārdu "māksla".
Tik zinātkāriem prātiem tiek piedāvāti interesantu teikumu piemēri ar doto vārdu, uz kuru pamata var izveidot simts savus:
- Mākslas darbi ir meistara saruna ar Dievu un cilvēkiem.
- Bizness ir naudas pelnīšanas māksla.
- Māksla zaudēt cienīgudažreiz svarīgāka par spēju uzvarēt.
- Nolaidīgs students neizturēja mākslas vēstures eksāmenu.
Sarežģīti teikumi
Vidusskolā uzdevums var izklausīties savādāk: "Izveidojiet saliktus un sarežģītus teikumus ar vārdu "māksla". Tas prasa nedaudz vairāk iztēles un zināšanas par krievu valodas gramatikas pamatiem.
Sarežģīti teikumi ar vārdu "māksla"
Savienojumi | Sarežģīti padotie |
Mūsu dzīves fakultātes galvenais priekšmets ir (-) izdzīvošana, un lasīšanai un skaitīšanai ir sekundāra loma. | (-) Izdzīvošanu var iemācīties tikai caur pieredzi. |
(-) - prieks, amatniecība - nepieciešamība. | Meitenes gatavojās iziet, tāpēc īpaša uzmanība tika pievērsta graciozajam (-). |
Šīs briesmīgās skaņas nav mūzika, bet skricelējumi nav darbi (-). | Dekāns teica, ka mans darbs ir tālu no (-). |
Spēja turēt muti ir reāla (-), runīgums ir gandrīz netikums. | Viņš novērtēja cilvēka tikumus, no kuriem viens bija (-) klusēšana. |
Tagad izmēģiniet to pats!