Cariskajā Krievijā vairāku gadsimtu laikā labdarība attīstījās kā patiess tikums. Pamatā medicīnas iestādes un skolas tika būvētas par mecenātu naudu. Daudziem mūsdienu institūtiem un universitātēm sākotnēji bija izglītības māju statuss. To celtniecība notika XVIII-XIX gadsimtā un bija paredzētas bāreņiem, kas palikuši bez vecāku gādības. Universitāte. Hercena ir tikai viena no tām izglītības iestādēm, kas 1770. gadā bija šāda mācību māja. Šeit tika uzņemti bērni no divu gadu vecuma, un papildus bāreņiem un trūcīgo bērniem izglītību ieguva arī ārlaulības bērni. Viņi ieguva pamatizglītību, kas viņus ļoti atšķīra no lielākās valsts analfabētiskās daļas.
Bāreņu nama mājas lapa
Tas vienkārši tā notikaka cara režīms vienmēr tika uzskatīts par atpalikušu un nežēlīgu. Bet kā lai izskaidro to, ka 1806. gadā šajā izglītības namā tika atvērta kurlmēmo bērnu klase. Šādiem bērniem vienmēr ir vajadzīga īpaša pieeja un skolotāji.
Bet jau tolaik kurli un mēmi bērni saņēma zināšanas un tika pielāgoti dzīvei dzirdīgo bērnu vidū. Visā 19. gadsimtā bērnunamā tika atvērtas jaunas nodaļas: dzemdību nams, bērnunama nodaļa, vecmāšu institūts. Šeit studentēm un studentēm galvā tika ieliktas zināšanas, kas viņiem neapšaubāmi noderēs nākotnē. Pirmkārt, tās bija vecmātes, kas varētu aizstāt vecmātes un samazināt trūcīgo mirstību valstī. Bija vajadzīgas arī pārvaldnieces un skolotāji, tas ir, tie, kas varētu paaugstināt izglītības līmeni starp visiem iedzīvotāju segmentiem.
Pasniedzēju kalve
Bet tad notika revolūcija, bērnu namu likvidēja ar tādu vieglumu, uz ko bija spējīgi tikai boļševiki. Un tā vietā parādījās pedagoģiskais institūts, lai sagatavotu skolotājus Padomju Krievijai. Gadsimtu gaitā uzkrātā pieredze un zināšanas nav bijušas veltas.
Pēc 20. gadu 20. gadu postījumiem valstī sāka būvēt skolas, turklāt tādā apjomā, ka institūts pārvērtās par spēcīgu personāla kalvi. Tādā veidā valdība cīnījās pret vispārējo analfabētismu un ļoti veiksmīgi. Tāpēc prasīja kompetentus skolotājus, prasīja, prasīja. Institūts, tagad pedagoģiskaisHerzena universitāte, strādāja pat kara laikā, ne uz vienu dienu nepārtraucot mācību procesu.
Valsts lielākās universitātes attīstība
1950.–1970. gados Herzena universitāte bija lielākais skolotāju un zinātnieku apmācības un pārkvalifikācijas centrs visā valstī. Un asociācija ar Ļeņingradas institūtu. M. N. Pokrovskis ļāva paplašināt darbību klāstu, palielināt fakultāšu skaitu un iegūt filiāles.
Un Herzena universitātē tās ir trīs. Pateicoties šai apvienošanai, studentu mācības ir kļuvušas vēl labākas. Deviņdesmito gadu sākumā sekmīgas sertifikācijas rezultātā bijušais bērnunams kļuva par universitāti un saņēma oficiālo Krievijas Valsts pedagoģiskās universitātes nosaukumu. A. I. Herzens. Kādreiz pieticīgā izglītības iestāde ir kļuvusi par lielāko universitāti valstī.
Herzenas Universitāte un fakultātes
Cilvēki šeit ierodas mācīties no visas Krievijas Federācijas. Tūkstošiem topošo speciālistu iegūst izglītību universitātes sienās. Hercena Universitātes ieskaites rezultāts vienmēr ir bijis viens no augstākajiem, jo šeit pasniedz valsts labākie pasniedzēji, starp tiem ir daudz asociēto profesoru, doktoru un zinātņu kandidātu. Uz vienu vietu var pieteikties līdz desmit cilvēkiem. Pretendentiem tiek piedāvāta nopietna fakultāšu, institūtu, vairāk nekā 100 katedru izvēle.
Lielu pieprasītas un populāras ir šādas fakultātes: Pedagoģija, Matemātika un svešvalodas, Ķīmija, Ģeogrāfija. Nākotneskolēns var izvēlēties sākumskolas skolotāja specialitāti vai mācīt vidusskolēniem informātiku un modernās tehnoloģijas. Mūsu valsts tautsaimniecībai nepieciešami augsti kvalificēti speciālisti visās jomās un virzienos, tādēļ Hercena universitāte nekad nav piedzīvojusi reflektantu trūkumu. Un tas priecē.
Ieguldījums zinātnē
Hercena universitātes struktūra ir ļoti sarežģīta. Zem sava jumta tas apvieno vairākas dažādu specializāciju nodaļas un ne tikai. Visas fakultātes un katedras cieši sadarbojas ar Fizikas pētniecības institūtu, Izglītības pētniecības institūtu un zinātniskajām laboratorijām. Šeit darbojas arī Inovāciju centrs, kas, pateicoties dažādu universitātes fakultāšu absolventu auglīgajam darbam. Hercenam Sanktpēterburgā šodien ir Starptautiskā statuss, viņš aktīvi sadarbojas ar ārvalstu zinātniekiem un zinātnisko programmu izstrādātājiem.
Pašā augstskolā ir izstrādāti projekti zinātniskā personāla apmācībai un inovatīvu darbību attīstībai. Viņu mērķis ir sniegt pēc iespējas vairāk iespēju jaunajiem speciālistiem strādāt izvēlētajā specialitātē, atbalstīt viņu idejas un inovatīvu darbību.
Elektroniskā universitāte
Viens no interesantajiem Hercena universitātes piedāvājumiem ir iespēja uzsākt studijas Tālmācības centrā, kas ir viena no ērtajām formām tiem, kuri kādu iemeslu dēļ nevar apmeklēt mācību iestādi. Un šādai formai var būt nenoliedzamas priekšrocības.
Elektroniskā pedagoģiskā universitāte aktīvi izmanto mūsdienu datortehnoloģiju iespējas un ir kvalitatīvs izglītības piegādātājs. Tādējādi studenti mācās sev ērtā laikā, darbam tiek izmantotas lekcijas, forumi, kas palīdz konkrētas zinātnes apguves gaitā. Tālmācības centrs uzrāda labus rezultātus izglītības kvalitātes ziņā, jo studenti pārsvarā strādā patstāvīgi, dažkārt piedāvājot unikālu risinājumu daudzām problēmām. Elektroniskajā universitātē ir iespēja organizēt individuālas apmācības katram studentam.
Piezīme pretendentiem
Hercena universitātes pasniedzēji sniedz iespēju ne tikai iegūt kvalitatīvu izglītību savās padotības nodaļās un fakultātēs. Izglītības iestādes struktūrā ietilpst lauksaimniecības biostacija. Protams, Bioloģijas fakultātes studentiem tas ir kā milzīgs praktisks instruments. Tikai ar šādu praksi biostacijā jaunais speciālists var kļūt par sava amata meistaru.
Izglītības lauka darbi palīdz skolēniem labāk izprast ekoloģiju, ģenētiku, zooloģiju. Herzena universitātē ir iekļauti daudzi semināri. Piemēram, Tēlotājmākslas fakultātē ir zīmēšanas, gleznošanas un mākslas izglītības nodaļas. Šīs fakultātes darbnīcās tiek apgūtas disciplīnas par tēlniecības pamatiem, par māksliniecisko grafiku un litogrāfiju un par keramikas izstrādājumu izgatavošanas pamatiem. Ir arī nesen atvērta darbnīca, kurā studentiiemācīt datorgrafikas, interneta tehnoloģiju, dizaina un datormodelēšanas pamatus.
PhD studenti un doktoranti
Hercenas universitāte pievērš lielu uzmanību mūsu valsts nākotnei, tāpēc šeit liela uzmanība tiek pievērsta augsti kvalificēta personāla apmācībai - tie ir maģistranti un zinātņu doktori, kas aizstāv disertācijas Hercena universitātes sienās. Tam izveidota speciāla nodaļa, kurā speciālisti no visas valsts iziet savu zinātnisko sasniegumu sertifikāciju. Katru gadu vairāk nekā 10 pretendenti iegūst doktora grādu universitātes sienās.
Sanktpēterburgas Hercena universitātē zinātnei tiek piešķirta ievērojama nozīme, daudzi studenti izvēlas šo ceļu, lai arī cik ērkšķains tas būtu. Tajā notiek zinātniski forumi, kas veltīti zinātnes attīstībai Krievijā, zinātnes sasniegumu izstādes. Daudzi pētniecības projekti saņem papildu finansējumu grantu veidā, un tos atbalsta Herzena universitātes zinātnisko laboratoriju darbs. Galvenie pasūtījumu piegādātāji bija Izglītības un zinātnes ministrija, RFBR, RHF. Tie piedāvā jaunajiem speciālistiem tēmas izglītības un metodisko kompleksu un intelektuālo tehnoloģiju attīstībai.
