Kvalitatīva bērnu izglītība ir lielākās daļas vecāku mērķis. Bērna turpmākais liktenis būs atkarīgs no skolā iegūtajām zināšanām. Vai viņš spēs veidot veiksmīgu karjeru un dzīvot pārpilnībā? Ar labu skolas sākumu bērns noteikti sasniegs savus mērķus.
Ģimnāzija Nr.1519 Maskavā ir radījusi visus apstākļus vispusīgai bērnu attīstībai. Ir lieliska izglītības bāze un profesionāls mācībspēks.
Kur tas ir
Ģimnāzijā Nr.1519 ir vairākas ēkas, no kurām katra paredzēta noteikta vecuma bērnu klasēm. Pirmsskolas izglītība notiek ēkās:
- 3 - Stroginska bulvāris, 7/4;
- № 4 - st. Isakovskis, 24/3;
- 5 - st. Marshal Katukov, 15/3;
- № 6 - st. Isakovskis, 16/3;
- 8 - st. Marshal Katukov, 25/2;
- 9 - st. Isakovskis, 22/2.
Pamatizglītību māca 2. ēkā, uz ielas. Isakovskis, 22/3. Šeit nodarbojas bērni no 1. līdz 4. klasei. Tādējādi tie nekrustojas ar vidusskolēniem un nav lieku konfliktu.
Bērni iegūst vidējo izglītību ēkās Nr.1 collasst. Marshal Katukov, 21/2 un Nr.7 uz ielas. Isakovskis, 14/3. Ģimnāzijai 1519 ir dažādas adreses, un jums ir jāpārvietojas pēc ēku skaita.
Par ģimnāziju
1980. gadā tika uzcelta skola Nr. 66. Tur mācījās bērni no tuvējām teritorijām. 1994. gada oktobrī izglītības iestāde saņēma ģimnāzijas statusu, un tai tika piešķirts numurs 1519.
No 2012. līdz 2014. gadam notika 3 reorganizācijas posmi apvienošanās veidā. Šajā laikā vairākas pirmsskolas iestādes ir apvienojušās vienā, un tagad tās pieder 1519. ģimnāzijai.
Bērnudārzi strādā no 7.00 līdz 19.00. Nodarbības izglītības ēkās sākas pulksten 8.30. Bērni visās ēkās tiek nodrošināti ar labu uzturu.
Aprīkojums
Ēkās, kurās mācās skolēni, nodrošināta laba tehniskā bāze. Katrā ēkā skolotāju un bērnu rīcībā ir:
- galddatori;
- klēpjdatori;
- tabletes;
- interaktīvās tāfeles.
Pateicoties šim aprīkojumam, skolēni var labāk apgūt programmu. Skolotāji praktizē dažādu prezentāciju izmantošanu un rāda laboratorijas darbu video. Tāpat ir iespēja skolēniem rādīt dažādas dokumentālās filmas.
Specializētajos kabinetos (ķīmija, fizika, bioloģija) ir visa nepieciešamā tehniskā bāze laboratorijas nodarbībām. Šeit bērni var pārbaudīt savas zināšanas praksē.
Studentu uzņemšana
Bērni noStrogino rajons, kas ir ievietoti elektroniskā rindā. Pirmie sākumskolā tiek uzņemti bērni, kuri absolvējuši 1519. ģimnāzijai piederošos bērnudārzus.
Pārējā ziedojuma pamatā ir reģistrācija īpašā elektroniskā datubāzē un pēc vecāku pieprasījuma. 5. un 10. klasē katru gadu tiek izsludināta skolēnu uzņemšana. Uzņemšanai ir jānokārto starppārbaudījumi labā līmenī bērniem savās skolās.
Un tiek ņemti vērā arī bērnu piedalīšanās rezultāti olimpiādēs un citos konkursos. Pirmkārt, tiek pieņemti studenti, kuri šādos pasākumos ieguva godalgotas vietas.
Karjeras ieteikumi
Pēc pamatskolas beigšanas 1519. ģimnāzijā puiši uz nodarbībām dodas ar noteiktu fokusu. Audzēkņi kopā ar vecākiem var patstāvīgi izvēlēties karjeras virzību, un, veidojot klases, tiek ņemti vērā eksāmenu rezultāti nepieciešamajos priekšmetos.
Ģimnāzijā Nr. 1519 Strogino strādā šādas klases:
- inženierzinātnes;
- Ķīmiskais bioloģiskais profils;
- sociāli ekonomiskais;
- filoloģiskā;
- sociālā un humanitārā.
Attiecīgi šajās klasēs liels stundu skaits tiek atvēlēts izvēlēto priekšmetu apguvei. Un arī specializētās nodarbības notiek pēc padziļinātas programmas.
Praktisko darbu veikšanai skolēni organizēti tiek vesti uz aprīkotām dažādu galvaspilsētas augstskolu laboratorijām.
Inženierzinātņu nodarbības
GBOU "Ģimnāzija Nr. 1519" savā bāzē realizēja jaunu projektuvidusskolas izglītībai. Kāpēc tāds virziens? Tagad valsts iedzīvotāji izvēlas izmantot ārvalstīs ražotu aprīkojumu. Viedtālruņi, datori, pulksteņi, sadzīves tehnika - viss vests no citām valstīm pārdošanā. Kāpēc parādījās šī tendence?
Mūsu valstī inženieru un projektēšanas personāls pakāpeniski tika izniekots. Šī profesija ir kļuvusi mazāk populāra skolu absolventu vidū, un tie profesionāļi, kuri veiksmīgi apguvuši, labāku dzīvi meklē ārzemēs.
Lai situāciju labotu, 2015. gadā tika uzsākts projekts "Inženierklases Maskavas skolās". Maskavas 1519. ģimnāzija ar prieku atbalstīja šo iniciatīvu un uz tās bāzes izveidoja šādas specializētas klases.
Matemātika, fizika un informātika ir galvenie mācību priekšmeti bērniem. Šajās jomās tiek veikta padziļināta izpēte, un kopā ar puišiem mācās skolotāji no galvaspilsētas tehniskajām augstskolām, izvēles kārtībā.
Šo klašu bērni piedalās dažādās konferencēs un konkursos, kas tiek rīkoti augstskolu studentiem. Puiši izstrādā savus izgudrojumus un uzvar ar tiem visādos konkursos.
Skolēni regulāri tiek vesti ekskursijās uz lieliem uzņēmumiem, kas ražo tehniskos jauninājumus. Tur puišiem notiek dažādas apmācības un tās sniedz iespēju iepazīties ar inženiera profesijas niansēm.
Skolas telpu pakalpojumu centrs
Pie 1519. ģimnāzijas izveidota īpaša zona, kurā notiek astronomijas un.ekoloģija. Kosmosa pakalpojumu centrs ir skolas un Roscosmos kopprojekts. Klasē ir izveidots īpašs dizains, lai palīdzētu bērniem apgūt astronomijas pamatus.
Šeit ir uzstādīti moderni datori un interaktīvā tāfele. Tādējādi bērni nodarbojas ar Saules sistēmas modelēšanu, pēta kosmosu un tās ietekmi uz Zemes klimatu.
Astronauti un šīs jomas darbinieki regulāri ierodas šeit, lai iepazīstinātu skolēnus ar savas profesijas niansēm. Puiši piedalās zinātniskos projektos, kur izstrādā darbību kopumus, kas palīdzēs aizsargāt atmosfēru no ražošanas un moderno tehnisko ierīču ietekmes nākotnē.
Fiziskās aktivitātes
Visās ģimnāzijas ēkās ir aprīkotas plašas sporta zāles. Tās ir ne tikai fizkultūras stundas, bet arī papildnodarbības. Skolā strādā profesionāli taekvondo treneri.
Ģimnāzijas puiši iegūst godalgotas vietas dažādos konkursos. Viņi kļūst par čempioniem ne tikai Viskrievijas, bet arī starptautiskās sacensībās. Arī kaujas triatlona apmācībā ir iesaistīti skolotāji. Tādā veidā pieaugušie rāda piemēru saviem skolēniem, ka ir nepieciešams piekopt veselīgu dzīvesveidu.
Ārpusstundu laikā ģimnāzijā notiek sporta pasākumi, kuros savā starpā sacenšas dažādu klašu bērni. Zālēs ir viss nepieciešamais aprīkojums aktīvajām spēlēm.
Pamatskola 1519. ģimnāzijā: atsauksmes
Dažādās vietnēsun interneta resursos var atrast vecāku komentārus par mācībām šajā iestādē. Viņiem ir grūti bērniem šeit mācīties.
Programma ir paredzēta bērniem ar labu sagatavotības pakāpi. Bērniem ar vidēju zināšanu līmeni nodarbības tiek dotas diezgan sarežģītas. Vecāki arī norāda, ka daudzas nodarbības notiek mājās, ar kurām reizēm vecāki pat netiek galā.
Par skolotājiem ir dažādi viedokļi. Daži vecāki ir pilnībā apmierināti ar skolotājiem. Citi iebilst, ka bērniem klasē tiek dots maz zināšanu un viņiem daudz jāmācās pašiem mājās.
Pamatskolā par uzturu sūdzību praktiski nav. Bērni tiek baroti ar brokastīm un pilnu m altīti par pieņemamām cenām. Vidēji vecāki pārtikai dienā tērē aptuveni 200 rubļu.
Pēc pieaugušo domām, skola vienmēr ir tīra un ērta. Pieaugušie maksā tikai drošības pakalpojumus. Bērni atrodas skolā visu mācību dienu, un viņus nedrīkst iziet no skolas bez pieaugušo pavadības. Bērnu drošību pilnībā kontrolē skolas darbinieki.
Atsauksmes par vidusskolu
Ēkās, kurās notiek 5-7 klašu nodarbības, ir veikts mūsdienīgs remonts. Vecāki norāda, ka ziemā telpas ir ērtas un siltas. Katrā ēkā pirmajā stāvā ir apsargi, kas nodrošina skolēnu drošību.
Bērni tiek ēdināti pēc ēdienkartes, ko izmanto arī pamatskolā, tikai ar lielām porcijām. Vidējās brokastis unpilna m altīte katru dienu maksā 250 rubļus.
Pieaugušajiem patīk ārpusskolas aktivitātes. Bērni bieži tiek vesti dažādās ekskursijās, uz teātriem un citām izglītojošām un interesantām vietām. Visus braucienus apmaksā vecāki, taču organizatori cenšas atrast variantus par minimālām izmaksām.
Negatīvās atsauksmes ir arī par ģimnāziju Nr.1519. Ne vienmēr vecāki ir apmierināti ar izglītības kvalitāti. Viņi apgalvo, ka viņiem ir jāalgo pasniedzēji, lai sagatavotu bērnu eksāmenam. Ne visiem skolas mācību programmas priekšmetiem tiek atvēlēts pietiekami daudz laika.
Un arī vecāki ir sašutuši par to, ka daži skolotāji piezīmjdatoru pārbaudei, mājas darbiem, kontroldarbiem un patstāvīgajiem darbiem pavada vairāk nekā 1-2 nedēļas. Tādējādi bērns nevar objektīvi novērtēt iegūtās zināšanas un savlaicīgi labot iegūtos punktus.
Daudzi skolēni ir neapmierināti ar kopējo "klimatu" kolektīvā. Viņi apgalvo, ka ir skaidrs spējīgāku skolēnu sadalījums, un skolotāji nepievērš uzmanību bērniem ar vidēju zināšanu līmeni.
Un arī, iestājoties ģimnāzijā, vidusskolēnu vecāki tiek brīdināti par bērnu obligātu apmeklējumu papildu nodarbībās, kurās jāsniedz padziļinātas zināšanas dažādos mācību priekšmetos. Bet patiesībā šajos kursos tiek pievilkti studenti, kuri atpaliek.
Līdz ar to skolēni nesaņem solītās dziļās zināšanas izvēles priekšmetos, un viņiem pašiem mājās ir jāveic papildu smags darbs pie priekšmetiem. Dažkārt pat vidusskolas mācību programmastrādāt ar pasniedzējiem, jo skolotāji stundās nenodrošina visu materiālu.
