Daudziem studentiem ir grūti rakstīt esejas. Šīs grūtības atstāda bērnus pret krievu valodas vai literatūras stundām. Tomēr patiesībā esejas rakstīšanas process ir interesants un pilnīgi vienkāršs jautājums.
Sastāva plāns
Lai uzrakstītu kompetentu un kvalitatīvu eseju, jums ir jāpārdomā tās struktūra, iepriekš jāplāno un jāuzraksta galvenās domas, kas jums ir par šo tēmu. Eseja "Grāmata ir labākais draugs un padomdevējs" dod vaļu iztēlei, īpaši, ja skolotājs nav noteicis skaidru rakstīšanas plānu.
Plāns var sastāvēt no vienkāršiem, skaidriem punktiem:
- Kas ir draugs? Kuru mēs saucam par draugu?
- Kādas grāmatas man patīk?
- Ko grāmatas ir ienesušas manā dzīvē? Kāpēc es viņus mīlu un kāpēc?
Šis ir vienkāršs plāns ar jautājumiem, uz kuriem var atbildēt ikviens students. Bet ir sarežģītāks plāns, it īpaši, ja “Grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs” - esejas pamatojums. Šādā esejā jums būs nedaudz jāpadomā, kā jūs to darāt, apspriežot jaunas spēles, filmas vai grāmatas ar draugiem. Aptuvenais šādas esejas plāns būtu šāds:
- Intro: "Es piekrītu/nepiekrītu apgalvojumam "grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs". Sprieduma rakstīšana mudina jūs argumentēt savu viedokli, tāpēc esiet gatavs izskaidrot savu piekrišanu vai domstarpību.
- Galvenā daļa. Tajā jums jāatklāj vairāki piemēri, pēc kuriem lasītājam vajadzētu saprast jūsu viedokli. Šeit varat rakstīt par savu iecienītāko grāmatu, ko tā jums nozīmē un kāpēc jūs to saucat par draugu.
- Secinājums: "Tādējādi/Rezumējot varu teikt, ka grāmata tiešām ir mans draugs un biedrs." Esejas beigās tā jānoslēdz īsi.
Kā sākt?
"B altās lapas" problēma var rasties pat skolā, rakstot eseju. Varbūt pieredzējušiem rakstniekiem eseja “Grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs” ir viegls teksts piecām minūtēm. Bet skolēniem rakstīšana ir viss darbs.
Ja jūs saskaraties ar faktu, ka nevarat uzrakstīt pirmo teikumu vai nezināt, kā to noformulēt, lai tas izklausītos labāk - mēģiniet izmantot dažas no tālāk aprakstītajām veidnēm un pēc tam eseju par tēmu Grāmata ir draugs un padomdevējs » vairs nebūs tāda problēma.
Jebkura ievaddaļa jāsāk ar esejas tēmas skaidrojumu. Piemēram:
"Izlasot esejas tēmu "Grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs", es nodomāju…"
Vai arī šis variants: “Draugs ir tas, kurš vienmēr var sniegt padomu, ja esi nonācis bezcerīgā situācijā. Grāmata ir tāds draugs. Tāpēc es pilnībā piekrītu frāzei,kuras esejai nosaukums bija "Grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs."
Galvenā daļa
Šeit sākas jautrība. Tajā jūs varat dalīties ar interesantiem dzīvesstāstiem kā esejas tēmas piemērus. Parādiet pasaulei savas iecienītākās grāmatas un mudiniet viņus lasīt.
Šajā brīdī varat apspriest, kāpēc jums patīk lasīt, kāpēc jums patīk lasīt un kā grāmatas ietekmē cilvēku dzīvi.
Galvenās daļas piemērs:
“Es uzskatu, ka grāmatas ir visa gadu gaitā uzkrātā gudrība. Atvēris zinātnisko grāmatu, cilvēks saņem zināšanas, ko viņam nodevuši zinātnieki. Un, atverot mākslas grāmatu, tu nokļūsti pavisam citā pasaulē, kas parāda mums kļūdas, liek aizdomāties un māca izdarīt pareizos secinājumus.”
Tad vari pievienot viedokli par savu mīļāko grāmatu: “Esmu izlasījis visas Dostojevska grāmatas, un sākumā jutos skumji, ka no lielās krievu klasikas vairs neko nevarēšu izlasīt. Bet tad es mēģināju grāmatu pārlasīt vēlreiz un ieraudzīju to no cita leņķa. Viņa man sniedza pilnīgi atšķirīgus padomus, nekā es pamanīju, kad to pirmo reizi izlasīju.”
Vai arī pievienojiet emociju: “Kad man ir skumji, es vienmēr paņemu grāmatu. Dažreiz tas ir jauns aizraujošs piedzīvojumu romāns. Un dažreiz es pārlasu Gogoļa iecienītāko darbu "Ģenerālinspektors". Gadās, ka ritinu cauri, uzdūros citātiem, kurus esmu izcēlis. Un tie uz mani iedarbojas nomierinoši. It kā grāmata patiešām man būtu devusi svarīgu padomu. Tas kļūst viegli dvēselei.”
Sastāvs “Grāmata ir mūsudraugs un padomdevējs” sniedz jums pilnīgu argumentācijas brīvību. Varat aprakstīt visu, ko vēlaties, paplašinot šo tēmu.
Secinājums
Pēdējā rindkopā varat runāt par grāmatu, ko nesen izlasījāt, un par to, ko tā jums iemācīja.
Eseju “Grāmata ir mūsu draugs un padomdevējs” varat pabeigt šādi: “Apkopojot savu eseju, varu droši teikt, ka grāmata var sniegt padomu par jebkuru tēmu: no zinātnes jautājumiem līdz personīgajai dzīvei.”
Vai: "Es joprojām neesmu pilnīgi pārliecināts, vai grāmata patiešām ir mūsu vienīgais draugs, taču varu teikt vienu lietu: tā ir jāizlasa ikvienam!"
