Kā daļu no zināšanām par apkārtējo realitāti zinātniskie rīki piedāvā daudzus empīriskās, tas ir, eksperimentālās izpētes līdzekļus. Eksperiments ir viens no efektīvākajiem, jo balstīts uz atkārtošanās principiem un pierādījumu faktiem. Vēl svarīgāk ir tas, ka eksperimentālā metode ļauj pētīt atsevišķas parādības neatkarīgi no nejaušības faktoriem, kas to atšķir no tradicionālās novērošanas.
Metodes tehnoloģija kā pētniecības līdzeklis
Salīdzinot ar praktiskām zināšanām caur novērojumiem, eksperiments tiek organizēts kā sagatavots pētījums, pirms kura tiek izvirzīts konkrēts uzdevums ar iepriekš iestatītiem parametriem rezultāta interpretācijai. Svarīga iezīme ir pētnieka līdzdalība šādu zināšanu iegūšanas procesā. Turklāt zinātniskā eksperimenta metode, tieši pateicoties iespējām organizēt tā atkārtošanu tādos pašos apstākļos, izceļas ar precizitāti un ticamāku informāciju. Tādējādi ir iespējams noteikt cēloņsakarības starp atsevišķiem eksperimenta elementiem, atklājot citas īpašības ar modeļiem konkrētā parādībā.
Eksperimentu organizēšanā bieži tiek izmantoti mērinstrumenti un tehniskais aprīkojums,lai nodrošinātu datu pareizību. Eksperimentālās metodes klasisko aprakstu var pasniegt kā laboratorijas pētījumu procesu, jo to pilnībā kontrolē autors, taču ir arī citi šī realitātes izzināšanas veida jēdzieni, kas tiks apspriesti tālāk.
Eksperimentālie modeļi
Parasti ir nevainojami un nejauši eksperimenti. Pirmajā grupā ietilpst organizācijas modelis, kuru viena vai otra iemesla dēļ nevar īstenot praksē, tas ir, zinātniskās novērošanas apstākļos. Šis paņēmiens ne tikai palīdz izpildīt izvirzīto uzdevumu attiecībā uz objekta izpēti, bet arī veicina eksperimentālās metodes pilnveidošanu, identificējot atsevišķas kļūdas. Kas attiecas uz izlases eksperimenta modeli, tas ir balstīts uz nejaušas pieredzes jēdzienu, kas var atbilst reālam testam, bet tā rezultāts būs neparedzams. Eksperimenta izlases metode prasa atbilstību visdažādākajām prasībām. Piemēram, tajā sagatavotajam pētījuma matemātiskajam modelim būtu adekvāti jāapraksta eksperiments. Tāpat, uzstādot problēmu, pētnieki precīzi nosaka modeli, kura ietvaros tiks salīdzināti eksperimenta sākotnējie matemātiskie dati un iegūtie rezultāti.
Kādos eksperimentālo metožu veidos iedala?
Praksē visbiežāk tiek izmantoti fiziski, datorizēti, garīgi un kritiski eksperimenti. Visizplatītākais fiziskais eksperiments, kasir zināšanas par dabu. Pateicoties šādiem eksperimentiem, jo īpaši atklājas kļūdainas fizikas hipotēzes, kas tika pētītas teorētisko pētījumu ietvaros. Datoreksperimenti ir saistīti ar datora procesu. Pārbaužu laikā speciālisti apstrādā sākotnējos datus par konkrētu objektu, rezultātā sniedzot informāciju par identificētajām īpašībām un īpašībām. Eksperimenta domu metode var ietekmēt dažādas pētniecības jomas, tostarp fiziku un filozofiju. Tās būtiskā atšķirība ir realitātes apstākļu reproducēšana nevis praksē, bet gan iztēlē. Savukārt kritiskie eksperimenti ir vērsti nevis uz konkrētu objektu vai parādību izpēti, bet gan uz noteiktas hipotēzes vai teorijas apstiprināšanu vai atspēkošanu.
Psiholoģisko eksperimentu iezīmes
Atsevišķa eksperimentu grupa ir psiholoģiskā sfēra, kas nosaka tās specifiku. Galvenais mācību priekšmets šajā virzienā ir psihe. Attiecīgi pētījuma veikšanas nosacījumi tieši noteiks subjekta dzīvībai svarīgo darbību. Un šeit var atzīmēt zināmu pretrunu ar aplūkojamās metodes pamatprincipiem kā tādu. Salīdzinot ar citiem pētījumu veidiem, nevar paļauties uz pilnīgu kontroli un testa apstākļu radīšanu. Jūs varat turpināt tikai no neobjektīviem datiem, ko sniegs psiholoģiskais eksperiments. Psiholoģiskās izpētes metode arī neļauj izcelt vienu no garīgās darbības procesiem, joeksperimentālās ietekmes ietekmē organismu kopumā. Līdzīgus pētījumus var veikt gan ar cilvēkiem, gan dzīvniekiem. Pirmajā gadījumā testa nosacījumi dažkārt paredz testa subjekta sākotnējo instruktāžu.
Dabiski un laboratorijas eksperimenti
Šis dalījums ir iekļauts arī psiholoģiskā eksperimenta koncepcijā. Dabas izpēti zināmā mērā var saistīt ar zinātniskiem novērojumiem, jo šajā gadījumā tiek pieņemta minimāla iejaukšanās subjekta garīgās darbības gaitā. Starp citu, no tā izriet ievērojamā dabiskās metodes priekšrocība. Tā kā eksperimenta laikā viņa dzīvē nav iejaukšanās, subjekts var palikt tumsā. Tas ir, pats pētījuma fakts to nekādā veidā neietekmēs. No otras puses, kontroles trūkuma dēļ šī psiholoģijas zinātniskā eksperimenta metode tiek uzskatīta par neefektīvu. Pretēji raksturlielumi nosaka arī laboratorijas eksperimenta priekšrocības. Šādos pētījumos testētājs pēc iespējas var mākslīgi organizēt mācību procesu, koncentrējoties uz konkrētiem, viņu interesējošiem faktiem. Taču arī šajā gadījumā nepieciešamība pēc ciešas mijiedarbības starp pētnieku un subjektu nosaka rezultāta subjektivitāti.
Eksperimentālās metodes priekšrocības
Šīs pieejas priekšrocības pētniecībā, pirmkārt, ir apstākļu vadāmība. Pētnieks organizēprocesu atbilstoši savām iespējām un resursiem, kas ievērojami atvieglo darbu. Tāpat eksperimentālās metodes priekšrocības nosaka tās atkārtošanās iespēja, kas ļauj precizēt datus bez korekcijām testēšanas apstākļu izmaiņām. Un otrādi, elastīgās procesa korekcijas iespējas ļauj izsekot objekta noteiktu īpašību un īpašību izmaiņu dinamikai.
Protams, šīs tehnikas galvenā priekšrocība ir datu precizitāte. Šis parametrs būs atkarīgs no tā, cik pareizi tika sagatavoti procesa apstākļi, taču dotajās robežās un parametros var sagaidīt augstu uzticamības pakāpi. Īpaši šādu testu priekšrocība precizitātes ziņā atklāj novērošanas metodi. Eksperiments uz tā fona ir vairāk vadāms, kas ļauj izslēgt trešo pušu faktorus, kas iejaucas izpētes procesā.
Metodes trūkumi
Lielākā daļa eksperimentālo metožu vājo vietu ir saistītas ar organizatoriskām kļūdām. Šeit arī ir vērts veikt salīdzinājumu ar novērojumu, kas tieši apstākļu ziņā būs ārkārtīgi pareizs. Cits jautājums ir par to, ka atšķirībā no novērošanas eksperiments visos parametros ir fiksēts process. Turklāt eksperimentālās metodes nepilnības ir saistītas ar parādību un procesu mākslīgas atkārtošanās neiespējamību. Nemaz nerunājot par to, ka noteiktas tehnoloģiju pielietošanas jomas organizācijā prasa ievērojamus materiālos ieguldījumus.
Eksperimentu izmantošanas piemēri
Tika veikts viens no agrākajiem eksperimentiemEratostens no Kirenska, kurš pētīja fizikālās parādības. Viņa pētījumu būtība bija dabiskā veidā aprēķināt Zemes rādiusu. Viņš izmantoja Saules novirzes pakāpi no Zemes vasaras saulgriežos, kas ļāva, korelējot parametrus ar attālumu līdz punktam, kurā novirzes nebija vispār, secināt, ka rādiuss ir 6300 km. Atšķirība no faktiskā skaitļa ir tikai 5%, kas norāda uz augstu precizitāti, ar kādu metode tika veikta. Eksperiments, kura piemēri ir atspoguļoti psiholoģijā, nevar pretendēt uz matemātiski precīzu, taču tie ir pelnījuši uzmanību.
Tādējādi 1951. gadā pētnieku grupa veica grupas eksperimentu, kura mērķis bija izpētīt atbilstību. Dalībniekiem tika lūgts atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem par nūju skaitu un atrašanās vietu, kas it kā pārbaudīja viņu redzi. Tajā pašā laikā visiem dalībniekiem, izņemot vienu, tika dota komanda sniegt nepatiesus rezultātus – metodes pamatā bija šīs atšķirības identificēšana. Eksperiments, kura piemēri ir daudzkārt reproducēti, galu galā deva neapmierinošus rezultātus. Dalībnieki, kuri tika atstāti aci pret aci ar apzināti nepareizu, bet dominējošu viedokli, vairumā gadījumu tam arī piekrita.
Secinājums
Eksperimentālā izpēte neapšaubāmi paplašina un padara cilvēka izpratni par apkārtējo pasauli dziļāku. Tomēr ne visās jomās var izmantot šo metodi. Novērojumi, eksperimenti un eksperimenti kopā dod daudz vairākinformācija viena otru papildina. Ir jomas, kurās pētījums ir iespējams, izmantojot dažādas metodes atsevišķi, taču racionalizācijas interesēs pētniecības centri arvien vairāk izmanto kombinētās pieejas. Tajā pašā laikā jāatzīst, ka eksperimentālajiem pētījumiem joprojām ir būtiska loma teoriju un hipotēžu izstrādes kontekstā.
