Šajā rakstā mēs runāsim par to, kas ir dabiskie un mākslīgie ķermeņi, kā tie atšķiras. Mēs sniedzam daudzus piemērus ar attēliem. Ir interesanti iepazīt apkārtējo pasauli, neskatoties uz to, ka viss ir ļoti grūti. Vislabāk ir sākt ar mazumiņu. Piemēram, pastaigājieties mežā vai kalnos, apsveriet visu, kas ieskauj. Lai to būtu vieglāk atcerēties un saprast, labāk paņemt plānu piezīmju grāmatiņu, sadalīt lapas uz pusēm un kreisajā kolonnā ierakstīt vārdus "dabisks ķermenis", bet labajā - "mākslīgais ķermenis". Lai vēl vairāk nostiprinātu iegūtās zināšanas, ieteicams pievērst uzmanību jebkuriem objektiem mājās un uz ielas.
Kas ir ķermenis?
Izdomāsim, kas ir mākslīgie un dabīgie ķermeņi. 3. klase – tie ir bērni, kuriem šobrīd ir 9-10 gadi. Kā viņiem izskaidrot, kas ir objekts, ķermenis vispār? Viss ir ļoti vienkārši. Jebkurš objekts ir ķermenis. Ko jūs varat sajust, redzēt. Cilvēka ķermenis un ķermenis kopumā ir dažādi jēdzieni, tāpēc nejauciet. Šis vārds ir vispārpieņemts dabaszinātnēs, piemēram, ķīmijā, fizikā, ģeogrāfijā, bioloģijā, dabaszinātnēs, matemātikā. Plkstpēdējais ir jēdziens "ģeometriskais ķermenis", tas ir, jebkura figūra. Tālāk mēs uzskaitām dabiskos ķermeņus (piemērus). Apkārtējā pasaule (3. klase) ir labvēlīga augsne, lai skolēni apgūtu jaunus jēdzienus un dabas likumus.
Būsim pacietīgi, tas nav tik grūti, kā šķiet. Un tēmas izpēti uztversim kā spēli. Mums patīk izstrādāt interesantas spēles, vai ne? Sāksim!
Ejiet pastaigāties
Kur visbiežāk var atrast dabiskos dabiskos ķermeņus? Protams, uz ielas. Ja dosimies nelielā izbraucienā uz kalniem, mežu, uz jūru vai kaut vai uz lauka, tad noteikti viņus satiksim. Vispirms dosimies uz kalniem.
Kalni
Kalns ir milzīgs dabas objekts. To radījusi pati daba. Cilvēks to nekādā veidā nevarēja uzbūvēt. Protams, ir arī mazi slidkalniņi, piemēram, braukšanai ar ragaviņām. Tie parasti ir zemi. Cilvēki vienuviet sakrāva daudz akmeņus, smiltis, kad pienāca ziema un uzsniga sniegs, uzbēra kalnu slēpošanai. Tas ir būvēts manuāli vai ar mašīnu palīdzību, tāpēc to var uzskatīt par mākslīgu. Katrs akmentiņš, smilšu graudiņš kalnā (pat kalnā slēpošanai) ir dabisks ķermenis. Galu galā cilvēki, kas uzbūvēja bērnu slidkalniņu, no dabas atnesa smiltis un akmeņus.
Mežs
Cik daudz koku, paparžu un sēņu ir apkārt! Mežā nevar būt mākslīgi ķermeņi, ja vien cilvēks neatstāj maisu ar atkritumiem vai kādu no savām lietām.
Lidojoši putni, kukaiņi, dzīvnieki, kas skrien pa mežu, ir dzīvu radījumu iedvesmoti. Jūs tos nevarat saukt par ķermeņiem, bet koku, krūmu, ogas un augļus uz tiem var. Sausie zari uz zemes, kritušās lapas, celmi, neskatoties uz to, ka tie nav dzīvi, paliek dabiski, dabiski.
Jūra
Visa pludmale ir smilšaina vai akmeņaina. Apkārt var atrast gliemežvākus un aļģes. Jūrā dzīvo koraļļi, zivis, medūzas. Tie ir koraļļi, aļģes, akmeņi jūrā - tie visi ir dabiski ķermeņi. 3. klases piemēri (bērni ar prieku pievienosies šai spēlei) var sniegt dažādus piemērus. Ir svarīgi parādīt jebkuru attēlu. Skolēni uzskaitīs uz tiem redzamo.
Lauks
Šeit var augt kvieši vai lini, ir vairāki koki, puķes. Tas viss ir dabiski, dabiski.
Atnes to mājās vai uz nodarbību
Bērnos var attīstīties mīlestība pret amatniecību, kas izgatavota no dabīgiem materiāliem. Daži no viņiem mājā ienes skaistus oļus vai noplūktu zaru. Protams, tie ir dabiski ķermeņi. Kas tagad tiks apspriests? Par to, no kādiem atsevišķiem korpusiem sastāvēs palīgmateriāls. Nokrāsosim zaļu kvadrātveida kartona gabalu, pielīmēsim pie tā dažus akmeņus, nelielu koka mizas gabaliņu, apelsīna lapu. Ko mēs iegūstam? Kartons ir mākslīgs, jo ražots rūpnīcā. Arī krāsu un līmi nerada daba, tās var saturēt tikai dažas dabiskas sastāvdaļas.
Apskatīsim dabiskos ķermeņus. Piemērus (3. klase) var sniegt pavisam citus. Uz nodarbību ieteicams ņemt līdzi nelielus priekšmetus, gan mākslīgus, gan dabiskus. Pieņemsim, ka ir oļi un mazs gabalsasf alts, dzīva vijolīte un plastmasas zieds, zariņš un zīmulis, lapa no koka un papīra gabals. Visi šie priekšmeti ir vizuāli piemēri. Ar bērniem jūs varat sarunāt spēli.
Tie ir tik lieli-ļoti lieli
Kurš no bērniem var uzminēt, ka veselas planētas un pat Saule ir dabiski ķermeņi? Bet jebkurus debess objektus ir radījusi daba: komētas, asteroīdus, zvaigznes, planētas.
Uz Zemes koki, akmeņi, aisbergi arī ir dabiski ķermeņi. Daba visu ģeniāli sakārtoja. Ko vīrietis nevar izdarīt, to viņa izdarīs. Iedomājieties, no kādām mazām daļiņām kalns sastāv. Katrs smilšu graudiņš, jebkurš, pat mazākais olītis. Kalnu pamazām nav iespējams izjaukt, un tas arī nav vajadzīgs.
Apbrīnosim puķes pļavā. Apsveriet, piemēram, kumelītes. Cik viņa ir skaista, visas ziedlapiņas ir vienādas formas, kāds viņai ir aromāts. Vai cilvēks var izveidot tieši to pašu ar savām rokām? Praksē tas nedarbosies – dabiskie dabas ķermeņi ir tik unikāli, sarežģīti pēc uzbūves. Un augi ir dzīvi. Viņi spēj vairoties, augt, novīst. Paskatieties uz milzīgajiem kokiem. Teiksim, divi bērzi stāv blakus, bet tie ir pilnīgi atšķirīgi. Viņiem ir haotiski sakārtoti mezgli un zari.
Objekts vai korpuss
Parunāsim vairāk par to, kā atšķirt ķermeni no objekta. Dažreiz jūs varat saukt gan vienu, gan otru vārdu. Paņemsim nelielu A. S. Puškina bronzas krūšutēlu. Šī lieta ir tikai ķermenis. Un tagad iesim piepiemineklis, kaut kur pilsētā. Milzīgu krūšutēlu uz postamenta (tas ir, pieminekli) vēlams saukt par objektu, jo tas ir apdzīvotas vietas orientieris un to var atzīmēt kartē. Piekrītiet, ka nelielu bronzas krūšutēlu, kas stāv jūsu mājās vai krievu valodas un literatūras skolotāja klasē, neviens nenosauks par pilsētas objektu. Var piebilst, ka kosmiskos ķermeņus var saukt arī par objektiem.
No kā sastāv ķermenis
Mākslīgie un dabiskie ķermeņi var būt dažādu formu, izmēru, katram ir savas īpašības un funkcijas. Kā likums, jebkurš ķermenis ir kaut kāds atsevišķs objekts, materiāls. Viss sastāv no ļoti mazām daļiņām, ko sauc par molekulām. Šis vārds bieži būs sastopams vidusskolā ķīmijas, fizikas, bioloģijas stundās. Un tagad vēlams, lai būtu priekšstats, ka ir arī mazākas vielas, kuras var redzēt tikai ar jaudīgu mikroskopu.
Apsveriet nelielu oļu - granītu. Tam ir vairākas krāsas, bet patiesībā tajā ir dažādas sastāvdaļas, tas ir, molekulas. Tās ir dažādas. Jebkurš dabiskais un mākslīgais ķermenis satur viena veida (vai dažādas) molekulas, tas ir, vielas.
Kustīgs un nekustīgs ķermenis
Kādi dabiskie ķermeņi spēj kustēties? Planētas, komētas, asteroīdi, pavadoņi, zvaigznes. Viņi pastāvīgi atrodas kustībā. Bet viņi visi nepārvietojas paši, jo viņi to ļoti gribēja. Viņiem palīdz fiziskie spēki, kas tiks pētīti seniorāklases. Pagaidām sniedziet tikai piemērus.
Dabā ir pārsteidzošas lietas: kustīgi akmeņi. Kā viņi var pārvietoties, neviens nezina. Bet ir arī vienkārši akmeņi, kas sāk kustēties tāpēc, ka ir pacēlies stiprs vējš, sākusies viesuļvētra vai parādījušies trīsas. Tas pats attiecas uz citiem ķermeņiem, kas nepārvietojas paši, tiem vajadzētu kaut ko palīdzēt. Mēs runājam par nedzīviem objektiem. Tagad padomāsim, vai kustas koks vai puķe, zāles stiebrs. Viņi nevar kustēties, bet spēj augt, salocīt lapas un ziedlapiņas (ja mēs runājam par ziediem).
Mākslīgie ķermeņi
Viens vārds "mākslīgs" jau liek domāt, ka priekšmets ir izgatavots no plastmasas, plastilīna vai dzelzs. Pieņemsim, ka dabisks pavadonis Mēness lido ap Zemi. Turklāt ir daudz mākslīgo pavadoņu, ko cilvēki ir palaiduši. Šķiet, kas ir kopīgs starp Mēnesi un SKS? Pirmajam ir sfēriska forma un tas ir daļa no Kosmosa, bet otrais ir izgatavots no metāla, plastmasas, tam ir savi specifiski uzdevumi, un to darbina degviela, saules enerģija.
Mājās ir daudzas mākslīgas izcelsmes lietas: soma, čības, tūbiņas un tā tālāk. Dabiskie ķermeņi ir ziedi, augļi (augļi, dārzeņi, kas nopirkti vai noplūkti no jūsu dārza).
Kāpēc ir nepieciešami dabiski ķermeņi
Atbildot uz šo jautājumu, uzdosim vēl vienu: vai cilvēks var bez tiem iztikt? Augļi tika minēti iepriekš: augļi, dārzeņi. Bez tiem cilvēks nevar būt vesels. Dabiskie ķermeņi 3. klase - skolēni -var uzskaitīt, bet ļoti maz, jo bērni tikai sāk dziļāk apgūt pasauli. Palīdzēsim viņiem šajā jautājumā.
Jebkurš augs absorbē oglekļa dioksīdu un izdala skābekli. Pateicoties viņiem, mums ir pietiekami daudz gaisa pilnīgai elpošanai. Akmeņi, smiltis, koks palīdz uzbūvēt spēcīgas un izturīgas mājas.
Cilvēkam pēc iespējas biežāk jāsazinās ar dabu, jāizmanto tās dāvanas. Tikai dabīgie ķermeņi palīdz uzturēt veselību, stiprina imunitāti. Šeit ir daži piemēri: jebkura slimība iepriekšējos gadsimtos tika ārstēta ar ārstniecības augiem, staigāja basām kājām, elpoja tikai svaigu gaisu.
Kam domāti mākslīgie ķermeņi
Vai mūsdienu cilvēks var iedomāties dzīvi bez lietām? Gandrīz visi no tiem ir mākslīgi, nevis dabiski ķermeņi. To piemērus var redzēt visur: mājās, skolā, veikalā. Kur un kādi līķi tiek atrasti visbiežāk, mēs uzskaitām zemāk.
- Mājās. Skapis, krēsls, televizors, tastatūra, iepakojums, zobu birste, lustra, galda piederumi, ziedu vāze un daudz kas cits.
- Skolā. Rakstāmgalds, mācību grāmatas, pildspalvas un zīmuļi, rādītājs, tāfele, durvis.
- Veikalā. Kases aparāts, pārtikas iepakojums, žurnāli.
- Uz ielas. Ritenis, automašīna, luksofors, stabs, kabīne.
Saraksts ir bezgalīgs. Pat senos laikos cilvēki mācījās radīt mākslīgas lietas. Trauki un rakstāmrīki pastāv jau ilgu laiku. Bet tad šādus priekšmetus padarīja dabīgus, jo nebija rūpnīcu un rūpnīcu. Ķīmiskā rūpniecība untehnoloģijas sāka aktīvi parādīties tikai no 19. gadsimta beigām.
Ja mākslīgie ķermeņi nepastāvētu
Iedomāsimies sevi kā senus cilvēkus. Pieņemsim, ka cilvēkam nav telefona, dīvāna, mašīnas. Viņš ir uz ielas kā savvaļas dzīvnieks. Starp citu, dzīvnieki dzīvo absolūti dabiskos apstākļos. Mēs runājam par mežu, jūras dzīvi, putniem. Šīs radības ir dzimušas dabiskos apstākļos. Putni veido ligzdas no zariem, zāles stiebriem. Jenoti, lapsas, zaķi, kurmji rok bedres.
Izdomāsim. Zars, zāles stiebrs, ligzda - tie ir ķermeņi un pie tam dabiski ķermeņi. Tālāk ir parādīts vienas fotoattēls.
Ligzdas uz zariem, olas ar cāļiem - pilnīgi visi šie ķermeņi ir dabiski, dabiski. Putniem nav vajadzīgi inkubatori un būri.
Vai lapsu bedres, lāču midzeņi vispār ir ķermeņi? Nē. Tie ir objekti, vietas, kur dzīvnieki var paslēpties no aukstuma, lietus un briesmām.
Kas cilvēkam ir? Viņu ieskauj sadzīves priekšmeti, mākslīgas lietas. Mēģiniet vismaz vienu dienu apmeklēt dabisko vidi un neņemiet līdzi tālruni. Tomēr jūs ieskauj mākslīgi priekšmeti - drēbes, brilles (ja tādas ir), pulksteņi, apavi. Tas nozīmē, ka cilvēks nevar pilnībā pastāvēt bez šī visa.
Šķidras un gāzveida vielas
Parunāsim par tādām lietām kā ūdens, tēja, sula, eļļa. Uzreiz ņemiet vērā, ka tie nav ķermeņi. Galu galā šīm vielām nav savas formas, jūs nevarat tās uzņemt. Šķidrums, tāpat kā viss pārējais, arī sastāv no molekulām.
Gāzveida vielas ir skābeklis, ūdeņradis, tvaiki, pat dažādas smakas no gaisa atsvaidzinātājiem, smaržām. Mazas daļiņas, molekulas mēs neredzam, bet tās ir. Gāzi nevar sajust, pieskarties vai redzēt.
Secinājums
Šajā rakstā skolēniem tika pastāstīts, kas ir dabiskie ķermeņi (piemēri). 3. klase (bērni) varēs apgūt apkārtējo pasauli gan kopā ar skolotāju vai vecākiem, gan patstāvīgi. Ir svarīgi, lai nodarbība noritētu spēles veidā, nevis sastāvētu tikai no definīcijām un jēdzieniem.
