Skola ir ļoti interesanta un aizraujoša. Protams, skolēnu ceļā ir daudz šķēršļu, piemēram, radošu darbu rakstīšana, eksāmeni, diktāti utt. Visvairāk skolēni baidās rakstīt eseju par eksāmenu. Noteikti nodrošināsim eseju plānu katram priekšmetam (literatūra, krievu valoda, sociālās zinības).
Katram priekšmetam ir savas prasības radošam darbam un savas punktu sistēmas un kritēriji. Mēs iemācīsim jums uzrakstīt perfektus darbus eksāmenam. Rakstot vissvarīgākais ir esejas plāns. Mēs šajā jautājumā būsim pēc iespējas konkrētāki. Mēs arī iemācīsim pareizi uzrakstīt esejas, pamatojoties uz izlasīto darbu, kas sastopamas gandrīz visā skolas izglītības ceļā.
Sastāvs
Sākumā es vēlos teikt dažus vārdus par mūsu raksta galveno tēmu. Kāpēc mums māca rakstīt esejas? Šķiet, kur šīs zināšanas mums var noderēt? Visur, izglītība un nepieciešamībaiegūstot pamatzināšanas personības veidošanai, absolventam precīzi jāzina savi mērķi, ko viņš vēlas darīt tālāk. Bet neviena sevi cienoša organizācija savā kolektīvā neņems analfabētu cilvēku. Pirms darba uzsākšanas mums jāuzraksta CV un jānokārto intervija. Lai to izdarītu, jums ir jāspēj īsi un kodolīgi izteikt savas domas, ko mums māca esejas rakstīšana.
Ja literatūru un sociālās zinības nevar kārtot valsts eksāmena veidā (šie priekšmeti ir pēc skolēnu izvēles), tad, kārtojot eksāmenu, nepieciešama krievu valoda. Vēlāk sniegsim eseju, piemērus un iespējamos argumentus. Vispirms analizēsim esejas rakstīšanas algoritmu, pamatojoties uz darbu. Mēs aicinām jūs sākt tūlīt.
Esejas plāns darbam
Pēc darba izlasīšanas skolotāja piedāvā uzrakstīt radošu darbu, kurā paužat savu attieksmi pret konkrēto gadījumu, personāžu, autoru. Mēs nodrošināsim jums plānu, kas jums palīdzēs un ievērojami atvieglos jūsu darbu.
Protams, jebkura eseja sākas ar ievadu, kam seko galvenā daļa un noslēgums. Ar pirmo un pēdējo rindkopu ir samērā skaidrs, bet ko rakstīt galvenajā daļā?
Ja esejas rakstīšana nav jūsu mīļākā nodarbe, tad nevajadzētu aprobežoties ar plānu savā galvā, ieskicēt to uz melnraksta, veikt nepieciešamās piezīmes. Šis plāns izskatītos aptuveni šādi:
- Ievads.
- Paš viedoklis,lasītā teksta iespaidi.
- Izceliet galveno domu, tēmu, ko autors vēlējās mums nodot.
- Kā autors sasniedza savu mērķi.
- Pēdējais, par ko viņi runā, ir viņu redzējums, analīze.
- Secinājums.
Izmantojot šo plānu, varat viegli uzrakstīt kvalitatīvu eseju, kas iegūs diezgan augstu rezultātu. Visam jābūt saistītam un konsekventam. Noteikti pārbaudiet pareizrakstību, pieturzīmes un stilu.
IZMANTO
Tādos priekšmetos kā sociālās zinības, literatūra un krievu valoda, ja rēķināties ar augstu punktu skaitu, radošo darbu nevar apiet. Tāpēc eksāmenam ir jāizstrādā eseju plāns. Tajā pašā laikā plānam jābūt universālam, tas ir, tam ir jāatbilst absolūti jebkurai tēmai.
Ir svarīgi atcerēties, ka eksāmena eseju plānā jāiekļauj trīs galvenās daļas: ievads, galvenā daļa un noslēgums. Eseja nedrīkst būt kā atsevišķi nesaistīti gabali, pat ja tie ir fragmenti ar diezgan dziļu nozīmi. Jums jāiemācās savienot visas detaļas kopā. Ja ievadu un noslēgumu ieteicams īsi (tas ir, vienu rindkopu), tad galveno daļu labāk sadalīt vairākos apakšpunktos.
Kā jau teicām, visos mācību priekšmetos ir atšķirīgas darba vērtēšanas sistēmas, tāpēc tie ir jāapsver atsevišķi. Daudzi skolēni pat izstrādā nelielu veidni, iegaumē to un izmanto eksāmena laikā. Tātad atliek pareizajās vietās ievietot citātus no teksta, argumentus par piedāvāto tēmu unpāris manas domas, kas attiecas uz ierosināto problēmu. Apskatīsim esejas par dažādām tēmām atsevišķi, sākot ar literatūru.
Literatūra
Apsveriet eksāmena rakstīšanas plānu literatūrā, kam vajadzētu būt katrā no šīm daļām:
- Ievads. Jūs varat sākt eseju ar interesantu citātu, kas parādās darbā, ar retorisku jautājumu, tikai tiem jābūt tieši saistītiem ar galveno problēmu. Tajā pašā daļā mēs to apzīmējam. Lai padarītu savu eseju interesantāku, ievadā varat ievietot interesantus faktus par darba tapšanu vai autora biogrāfiju.
- Galvenā daļa ir informatīvākā un laikietilpīgākā. Atklājam galveno tēmu, pamatojot to ar citātiem no teksta, izsakot savu viedokli, apstiprinot to ar argumentiem no literatūras.
- Secinājums. Šajā daļā ir jāizdara loģisks secinājums. Savā ziņā pirmā un trešā daļa ir ļoti līdzīgas, tikai ievadā tu uzdod jautājumu, un noslēgumā izsaki apgalvojumu, rezumē.
krievu valoda
Tagad pāriesim pie jautājumiem, kas saistīti ar vienoto valsts eksāmenu (krievu valoda). Eseju, kuras daļu piemērus mēs sniegsim šajā nodaļā, var droši izmantot eksāmenā.
Plāns:
- Ievads un galvenās problēmas definīcija.
- Autora attieksme pret problēmu.
- Savs viedoklis un argumentācija.
- Secinājums (ne vairāk kā 3-4 teikumi).
Tagad šeit ir fragmenti no esejām par katru vienumu:
- Ikvienam irlolots sapnis un visu mūžu cenšas to īstenot par katru cenu. Autors piedāvātajā tekstā koncentrējās uz centības problēmu.
- Pašā sākumā (no 1. līdz 3. teikumam) autors atsaucas uz slavenākajiem rakstniekiem, norādot uz šīs problēmas nozīmīgumu (šeit varat ievietot citātus). Krievu valoda ir "lieliska un neuzvarama" - tāda ir autora pozīcija.
- Pilnībā piekrītu rakstnieces nostājai, jo tikai nesavtība notur mūsu pasauli. Bezsirdības problēma ir sastopama daudzos darbos. Labs piemērs ir romāns "Noziegums un sods", ko sarakstījis izcilākais autors F. M. Dostojevskis. Mēs redzam pareizticīgās meitenes Sonjas tēlu, kura upurēja sevi un devās tirgoties savu radinieku labā…
- Nobeigumā vēlos vēlreiz uzrunāt visu pasauli: iemācieties saskatīt skaistumu dabā. Ja mēs sapratīsim, kas ir patiess skaistums, tad pasaule kļūs nedaudz gaišāka, laipnāka un cilvēciskāka.
Lūdzu, ņemiet vērā, ka visi fragmenti ir ņemti no dažādiem darbiem, par dažādām tēmām.
Sociālās studijas
Tagad izcelsim esejas par sociālajām studijām plānu (LIETOŠANA ietver arī šādu testu):
- Atlasiet citātu un iesniedziet to.
- Kādu problēmu izvirzīja paziņojuma autors.
- Savs viedoklis un argumentācija šajā jautājumā.
- Izvade.
Ja rakstot eseju par krievu valodu ieteicams ņemt piemērus tikai no literatūras, tad sociālo zinību esejā droši var ņemt piemērus no vēstures vai ikdienas pieredzes.
