Ir daudz sakāmā, kā sākt eseju. Tomēr, kā visi zina, lai atrisinātu problēmu, ir jāsaprot tās būtība. Tātad, ja skolēnam ir jautājumi par to, kā sākt rakstīt, vislabāk ir runāt par to, kā izskatās kopējais teksta rakstīšanas process.
Struktūra un tās pazīmes
Eseju raksta visi skolēni – neatkarīgi no viņu aizraušanās vai vēlmēm attiecībā uz zinātnēm un disciplīnām. Kopumā katram cilvēkam ir jāprot pareizi izteikt savas domas. Lieliski attīsta runu (gan mutiski, gan rakstiski), rakstot esejas.
Jebkura eseja sastāv no ievada, daļas, kurā tiek atklāta tēma, un noslēguma. Šī ir izplatīta struktūra, kas ir pazīstama ikvienam. Dažreiz pirms ievada ir epigrāfs - frāze, citāts vai slavens teiciens, kas izvēlēts atbilstoši tēmai. Kopumā noformējuma prasības ir atšķirīgas – vidusskolēniem tās neuzliek augstu, bet vidusskolēniem jāveido sarežģītāki teksti (un gan pēc struktūras,un nozīmē).
Kādam vajadzētu būt sākumam?
Atkarībā no esejas garuma tās ievads aizņem apmēram 10-15 procentus no visa teksta. Pirms raksta esejas sākumu, skolēnam rūpīgi jāpārdomā, kādus vārdus vislabāk izvēlēties. Galu galā ievada mērķis ir vest lasītāju pie galvenās domas, veltīt viņu tēmai un skaidri pateikt, ka tas ir jāapspriež.
Ir arī svarīgi atcerēties, kādai jābūt esejai. Tas attiecas uz tā virzienu: var būt apraksts vai argumentācija, dažreiz pat vienkāršs stāstījums. Bet viena lieta ir jāatceras. Rakstīšanai ir ļoti maz laika (it īpaši, ja šī ir eseja eksāmenam), un jums nevajadzētu pārāk ilgi domāt. Jums ir jākoncentrējas, jākoncentrējas un jāizvēlas viens no visizplatītākajiem veidiem, kā rakstīt esejas sākumu par literatūru.
Eseja par literatūru
Ļoti bieži studentiem tiek lūgts uzrakstīt eseju par kādu darbu. Kā šajā gadījumā sākt rakstīt? Pirmais solis ir pateikt dažus vārdus par šī darba autoru. Var droši teikt, ka šī ir vispopulārākā (ja ne universālā) tehnika, ko izmanto studenti. Bet šeit ir svarīgi neaizrauties un nepārsātināt ievadu ar biogrāfisku informāciju. Ir vērts atstāt vietu vēl dažiem ieteikumiem saistībā ar darbu. Piemēram: "Ko var teikt par darbu" Mazais princis "? Varbūt tas, ka tieši tajā Antuānam de Sent-Ekziperī izdevās iemiesot tādus jēdzienus kāsirsnība, godīgums un, protams, bagātā cilvēka iekšējā pasaule". Šāds sākums ir labs, jo īpaši iezīmē esejas tēmu – uzreiz kļūst skaidrs, par ko tiks runāts vēlāk.
Retoriski jautājumi ir arī labs veids, kā sākt stāstu. Turklāt tas ir piemērots gandrīz visiem gadījumiem. Jūs varat uzrakstīt kaut ko līdzīgu: "Kāpēc cilvēki arvien biežāk melo sev? Kāpēc ir tik maz cilvēku, kas ir godīgi pret sevi?" Šāds ievads būs labs sākums esejas pamatojumam par kādu morālu vai morālu tēmu.
Autora vārds
Pirms sākt eseju-spriešanu ar jautājumiem vai citātiem, der atcerēties, ka neviens nav aizliedzis uztaisīt autora ievadu. Galu galā eseja ir brīvs žanrs. Un tas ir tikai milzīgs pluss. Jūs varat sākt ar frāzi "Es bieži domāju, ka …" vai "Vērojot cilvēkus, es bieži domāju, ka …". Pirmkārt, tas liecina, ka autors ir uzmanīgs cilvēks un interesējas par jautājumu, par kuru tiks runāts vēlāk. Tas ir svarīgi – tas nozīmē, ka eseja būs aizraujoša un noderīga. Autors, kurš nekautrējas paust savu viedokli, var kaut ko iemācīt, iespējams, pat mainīt lasītāja pasaules uzskatu.
Kopumā jāatceras, ka eseja ir ļoti līdzīga esejai. Tas ir tikai pēdējais – tas ir žurnālistikas žanrs. Un tā mērķis ir pārliecināt lasītāju par personīgo taisnību. Šo kustību var izmantot arī skolas esejā. Galvenais nepārspīlētar šo ievadā. Tam nevajadzētu būt pārāk aizņemtam. Lai izklāstītu galveno ideju, ir galvenā daļa - šajā ziņā labāk tajā ieguldīt.
Ievada plāns
Daudzi studenti, uztraucoties par to, kā sākt argumentācijas eseju, nolemj izstrādāt plānu. Nu, šī nav slikta doma, it īpaši, ja darbs būs galīgs vai atestāts. Tomēr labāk ir plānot visu eseju. Un ievadam pietiks ar piezīmi.
Tātad, pirmā lieta, kas jāatceras, ir tas, ka recenzētā teksta tēmu vislabāk var apkopot divos vai trīs teikumos. Tad jums vajadzētu izcelt esejā izvirzīto problēmu. Tad nenāk par skādi komentēt šo lietu - vislabāk, ja tas ir kāda izcila cilvēka viedoklis (daži pat citē savus izteikumus šajā daļā). Un visbeidzot – autora pozīcija. Students var uzrakstīt, kāpēc izvēlētā tēma viņam šķiet aktuāla, kādi priekšnoteikumi viņam ir un ko viņš vispār par to domā. Eseja veidota, lai paustu savu nostāju. Taču daudzi cilvēki par to aizmirst.
Kā gudri spriest?
Kā sākt eseju, kurā autors plāno argumentēt? Pirmkārt, jāatceras, ka saprātīgai esejai ir mērķis - pārliecināt lasītāju par kaut ko. Viedokli par konkrētu jautājumu ir iespējams mainīt vai nostiprināt. Tāpēc argumentācijas pamatā ir skaidri formulēta doma. Šis solis ir jāveic atbildīgi. Priekšlai pārbaudītu, vai doma ir pareizi izteikta, ir vērts to izteikt vairākiem cilvēkiem. Ja viņiem nav palikuši jautājumi par tajā esošo esenci, tad viss ir izdevies, un jūs varat to attīstīt tālāk.
Motīvu opcijas
Lai uzrakstītu labu eseju par skolotāja dotu tēmu, tā ir jāsaprot. Citādi kā var runāt par to, ko pats nezini? Bieži vien tā ir problēma, jo ne visas tēmas ir tuvas skolēniem. Daudz labāk, ja viņi izvēlas, par ko rakstīt.
Lai gan patiesībā ne viss ir tik grūti – visbiežāk priekšmets pieder pie morāles un ētikas jeb morāles kategorijas. Mīlestība, attiecības, draudzība, nodevība, drosme, laipnība – par to visbiežāk jārunā skolēniem. Un, ja atklāsies kāda no iepriekš minētajām tēmām vai līdzīga, būs labi.
Lai saprastu, kā vislabāk sākt eseju, varat apskatīt šo esejas ievada piemēru par tēmu "Mīlestība". Tas var izskatīties šādi: "Mīlestība - cik bieži mēs dzirdam šo vārdu? Gandrīz katru dienu. Vai mēs domājam, ko tas nozīmē? Vai kāds no mums zina, kāda ir šī vārda nozīme? Kādas jūtas tajā slēpjas "Protams katrs kaut reizi par to ir domājis. Un saprata, cik grūti to visu ir izskaidrot. Īpaši viņu jūtas." Var redzēt, ka tik īsā ievadā ir daudz jautājumu. Un bieži vien atbildes uz tiem tiek sniegtas galvenajā daļā. Turklāt šāda veida atvēršana liek lasītājiem aizdomāties.
Vispārīgi noteikumi
Tātad, mēs varam ilgi runāt par to, kā vislabāk sākt eseju. Bet pats interesantākais ir tas, ka šeit viss ir atkarīgs no autora. Galu galā tas ir radošs darbs. Šeit svarīga ir iedvesma un paša vēlme izteikt savas domas par konkrēto tēmu. Vissvarīgākais ir atcerēties, ka tekstam jābūt konkrētam un jēgpilnam. Tāpēc, pirms rakstīt esejas sākumu, jums jākoncentrējas uz tēmu - tā jūs varat izvairīties no "ūdens" tekstā. Un vēl viena lieta, kas jāatceras, ir tas, ka ievads nedrīkst būt pārāk garš. Diezgan bieži nepieredzējuši autori aizraujas, un sākums pārvēršas galvenajā daļā.
