Angļu valodā šodien runā vairāk nekā 1,5 miljardi pasaules iedzīvotāju. To apgūst vēl aptuveni 1 miljards cilvēku. Ir daudz iemeslu, daži no tiem tiks apspriesti turpmāk. Vairāk jautājumu rada citu brīdi: kā apgūt valodu, ja atmiņa nav tāda pati un vienmēr nepietiek laika?
Runā angļu valodā iesācējiem
Šis materiāls palīdzēs noteikt galvenās angļu valodas apguves grūtības, ar kurām saskaras katrs pieaugušais. Turklāt, pamatojoties uz simtiem veiksmīgi apgūtu cilvēku pieredzi, tiks sniegti praktiski ieteikumi.
Ir zināms, ka bez motivācijas cilvēks neko nepadarīs. Tas ir jāpieņem kā fakts. Ja šobrīd un nākotnē nav absolūti nekādu ceļu, kas varētu krustoties ar angliski runājošo pasauli, tad būs grūti piespiest sevi bezmērķīgi mācīties. Tiesa, ir vēl viens moments – zinātkāre. Lai to iesildītu un sasniegtu motivācijas līmeni, jums jāapsver vairākas potenciālās perspektīvas, ko paver angļu valoda.
Kādas ir angļu valodas apguves izredzes?
Ja studentu skaits tuvojas miljardam cilvēku, tad ir godīgi uzskatīt, ka angļu valodas zināšanas sniedz zināmas priekšrocības. Kas viņi ir? Šeit ir galvenie:
- Valodas vienkāršība, kas redzama mācību procesā. Plaši izplatīts ir viedoklis, ka angļu valodā ir pat 16 laiku veidu, savukārt krievu valodā ir tikai trīs. Patiesībā krievu valodā ir arī daudz vairāk laika veidu. Bet par tiem neviens nerunā, jo dzimtā valoda un tās principi ir saprotami intuitīvā līmenī. Ja cilvēkam nepieciešama tikai sarunvaloda, kas ļauj veidot visvienkāršākos dialogus, tad nav īpaši jāiedziļinās gramatikas džungļos. Varat ierobežot sevi līdz trīs galvenajiem laika veidiem.
- Vērtības paaugstināšana darba tirgū. Kāpēc dažas valstis mācās citas valsts valodu? Jo starp valstīm nemitīgi notiek ekonomiskie procesi: uzņēmumi un valstis sadarbojas savā starpā, ja vienā valstī nav resursu, tad tos pērk no citas, ja kaut kur ir maz darba vai zemas algas, tad cilvēki pārceļas uz citām valstīm.. No šī viedokļa Kanāda, Austrālija, Anglija un ASV joprojām ir līderi, kur cilvēki pārvietojas, meklējot labāku karjeru un dzīvi. Augsts atalgojuma līmenis ļauj realizēt savas ambīcijas ar ekonomiskiem ieguvumiem.
- Ceļojumi. Tūristiem neviena valsts neizvirza īpašas prasības attiecībā uz valodu. Taču daudz interesantāk ir iedziļināties svešas kultūras identitātē, komunicēt ar vietējiem iedzīvotājiem un iepazīt valsti.no iekšpuses.
- Piekļuve visam internetam. Ne visi zina, ka aptuveni 50% interneta aizņem angļu valodas resursi, savukārt krievu valoda veido tikai aptuveni 7%.
- Esi pirmais, kas uzzina. Lielākā daļa jauno atklājumu un tehnoloģiju tiek veikti angliski runājošajās valstīs. Piemēram, programmēšanas jomā. Pēc dažādiem viedokļiem, kamēr kāds jaunu teoriju pārtulko krieviski un publicē, paiet no 5 līdz 20 gadiem. Tie, kas runā šajā valodā, var par tiem uzzināt gandrīz uzreiz pēc publicēšanas.
- Objektīva informācija. Ikviens, kurš zina pat runātu angļu valodu, var izlasīt nelielu tekstu no medijiem un saprast notikumu būtību. Sīkums, bet perspektīvas būs par kārtu plašākas.
Kur sākt?
Runa angļu valodā iesācējiem tiek apgūta ar vienkāršiem vārdiem un izteicieniem. Katram ir zināma zināšanu bagāža no skolas sola. Ja nē, tad jāsāk ar alfabēta apguvi. Taču ar burtu secības apguvi vien nepietiek. Katram angļu valodas burtam ir transkripcija – skaņu secība. Transkripciju parasti raksta blakus burtiem jebkurā mācību grāmatā. Mācību procesā kļūs skaidrs, cik ļoti skaņa atšķiras no rakstītās versijas.
Līdztekus alfabēta apguvei jāsāk lasīt vienkāršus vārdus. Parasti angļu valodā ir maz garu vārdu. Pirmajā posmā tiek pētīti lietvārdi un vienkārši darbības vārdi. Pēc tam ar viņu palīdzību jūs varat sākt sastādīt veselus teikumus. Šim nolūkam sarunvalodas angļu valodas nodarbības vaipamācības.
Apgūstot valodu, ir svarīgi atcerēties, ka nepietiek tikai ar spēju runāt pašam. Jums arī jāspēj saprast sarunu biedru. Sapratnes sarežģītību var novērtēt, ja skatāties regulāru video - nevis valodu apguvējiem, bet gan dzīvu runu. Šo iemeslu dēļ sarunvalodas angļu valodas nodarbības neaprobežojas tikai ar vingrinājumiem un gramatikas apguvi. Klausīšanās, video skatīšanās ar subtitriem un atkārtošana ir vienlīdz svarīgas sastāvdaļas. Šādas prasmes palīdzēs labāk saprast runu un pareizi izrunāt frāzes.
Kas ir svarīgi mutiskai izpratnei?
Ja nodarbības notiek pie skolotāja, tad skolēna runa attīstās, koncentrējoties uz viņa izrunu. Ja mācīsies patstāvīgi, šī daļa būs jāmācās pašam. Lūk, kam jāpievērš uzmanība:
- Spriegumu sakārtošana. Pareizs stress ļauj uztvert runas nozīmi pat tad, ja teikumā ir nepazīstami vārdi. Visu sarežģī fakts, ka daži burti angļu valodā “izkrīt” no vārda - tie vai nu netiek izrunāti, vai arī tiek izrunāti ļoti pārveidotā formā. Piemēram, vārds phOtograhp un photOgrapher.
- Līdzīgi ir arī frāzes uzsvērumi. Ja teikums tiek izrunāts, tad katrs vārds tajā netiek izrunāts vienmērīgā tonī: Nakts bija auksta. Uzsvars tiek likts uz nakti un aukstumu.
- Daži sarunvalodas angļu valodas kursi ir vērsti uz klausīšanos. Taču šeit ir būtiskas izmaiņas. Jāklausās divu veidu teksti: pirmais veids ir paredzēts studentiem, otrs veids ir parastie video un audio materiāli angļu valodā,paredzēts tiem, kam valoda dzimtā valoda, un pārliecinātiem lietotājiem. Pirmajā tipā jāklausās pārdomāti un jāatkārto pēc viņa. Otrajā gadījumā nav nepieciešams noslogot ausis, cenšoties klausīties katru vārdu. Tas ir bezjēdzīgi, kamēr runas angļu valodas prakse nesasniedz vidējo līmeni. Bet ieguvums ir tajā, ka klausīšanās brīdī notiek zemapziņas attīstība.
Ikvienam cilvēkam piemīt šī spēja. Tas izpaužas, kad bērns tikai mācās runāt: viņš neapmeklē sarunvalodas vai dzimtās valodas kursus. Mācīšanās notiek zemapziņas līmenī. Ja mums izdevās vienu reizi, mums izdosies otrreiz.
Vārdnīca
Vārdnīca jebkurā valodā ir sadalīta divos veidos: aktīvajā un pasīvajā. Aktīvā vārdu krājums - visbiežāk lietoto vārdu saraksts. Pasīvais krājums ir vārdi, kas netiek bieži lietoti, taču to nozīme ir zināma un lietojama stilistiski atbilstošos tekstos.
Izrunātās frāzes angļu valodā ir līdzīgas. Ir vienkāršas frāzes, kuru nozīme ir skaidra iesācējiem, un ir idiomas - atsevišķas frāzes no dažādiem vārdiem, kas galu galā piešķir pavisam citu nozīmi. Piemēram: ne visai tējai Ķīnā. Šķiet, ka mēs runājam par kopējo tējas daudzumu Ķīnā. Faktiski šī idioma tiek izrunāta kā "nekādā veidā". Vai ekvivalents krievu valodā: nav naudas.
Runas angļu valodā katru dienu ir jāatjaunina ar jauniem vārdiem. Ir dažādi viedokļi par vārdu skaitu. PVO-tad viņš uzskata, ka pietiek zināt apmēram 300 darbības vārdus un ar to pietiks vienkāršai saziņai. Tas viss ir atkarīgs no studenta galīgajiem mērķiem. Taču darbam starptautiskā uzņēmumā vai mūsdienu mediju lasīšanai ar to nepietiks.
Tiem, kas labi pārvalda valodas un pastāvīgi cenšas tikt sev priekšā, nāksies saskarties ar dažiem nesaprotamiem brīžiem. Jums jāzina vēl viena angļu valodas iezīme: tajā ir aptuveni pieci tūkstoši frāzes darbības vārdu. Tas ir, tas ir vienkāršu darbības vārdu kopums, kam atsevišķi ir viena nozīme, bet blakus citiem vārdiem - pavisam cita nozīme. Princips ir līdzīgs idiomām, taču atšķiras ar to, ka tās ir daudz izplatītākas. Piemēram: notriekt - notriekt un nolaist, bet kopā nozīmē "iznīcināšana".
Frazālie darbības vārdi veido atsevišķu gramatikas sadaļu, kuras izpēte seko pēc tam, kad situācija ar vienkāršiem vārdiem kļūst skaidra.
Vai man ir vajadzīga valodas vide?
Vai runāšanai angļu valodā ir nepieciešama valodas vide? Vide ir lieliska iespēja praktizēt. Prombūtne nav šķērslis, ja ir konkrēts mērķis un motivācija.
Izveidot valodu vidi nav grūti. Valodas vide būtībā nozīmē dzirdēto un izrunāto vārdu skaitu. Pastāvīga radio klausīšanās angļu valodā, mūzika un dziesmas, angļu valodas kanālu skatīšanās un ikdienas lasīšana var pilnībā aizstāt valodas vidi. Angļu valoda iesācējiem ir jāapgūst ar maksimālu iedziļināšanos.
Kā uzrakstīt piedāvājumu?
Gramatikas un sarežģītu frāžu sarežģītība ir jāapgūst, izmantojot dažas vārdu krājuma un teikumu rakstīšanas prasmes. Runas angļu valodas apguve sākas ar vārdu secības apgūšanu teikumos. Ja krievu valodā ir pieļaujams mainīt vārdu secību teikumā, tad angļu valodā tas tiek uzskatīts par rupju kļūdu.
Saskaņā ar teikumu sastādīšanas noteikumiem ir vesela gramatikas sadaļa, kuru nevar apgūt, ja no skolas sola gramatikas terminoloģija jau sen ir pametusi atmiņā. Tāpēc tiek izmantota vienkārša vadlīnija: jums vajadzētu izveidot teikumu krievu valodā un angļu valodā apgriezt vārdus. Tomēr šis noteikums nedarbojas visām frāzēm un teikumiem. Lai saprastu runas veidošanas principus, palīdzēs pašmācības rokasgrāmata sarunvalodas valodai.
Times
Elementāram komunikācijas līmenim jāapgūst trīs angļu valodas laika veidi: Past - pagātne, Future - future un Present - tagadne. Katrs no tiem ir sadalīts citos veidos. Bet tas ir paredzēts progresīvajam līmenim.
Lai aprakstītu notikumu, kas noticis pagātnē, jums jāzina:
- darbības vārds;
- lietvārds;
- beigas darbības vārdam –ed;
- neregulāru darbības vārdu veidi.
Neregulāri darbības vārdi ievēro savus noteikumus. Tie ir sadalīti 1., 2. un 3. grupā. To veidošanai nav vienota principa, taču visbiežāk lietotie darbības vārdi ir neregulāri. Tāpēc runas angļu valodas apguve, kur ir neregulāri darbības vārdi, ir iespējama tikaiizmantojot iegaumēšanu.
Piemērs: viņa man atbildēja.
Ja jums ir jāpaziņo, kas notiks nākotnē, jums jāapgūst testamenta konstrukcija. Will ir piemērojams gan vienskaitļa, gan daudzskaitļa lietvārdiem. Viņš ir tāds pats arī klātienē: viņš tiek izmantots kā pirmā persona (Es, Mēs), otrā persona (Viņš, Viņa), trešā persona (Viņi), ieskaitot nedzīvus objektus - tas.
Piemērs: jūs to izmēģināsit.
Sarunvalodas frāzes angļu valodā ietver arī stāstu par notikumiem, kas notiek tagadnē. Šajā sakarā jāiemācās, ka galotnes -s vai -es tiek pievienotas trešās personas lietvārdam vai vietniekvārdam. Un vārdam Es, mēs, tu, viņi tiek izmantota darbības vārda vienkāršā forma.
Piemērs: viņi viņu mīl. Visu dienu līst.
Kā iemācīties jaunus vārdus?
Jaunu vārdu iegaumēšanas grūtības pastāv tikai sākotnējā posmā. Ikdienas lasīšana un vārdu krājuma pilnveidošana palīdz uzturēt motivāciju. Ir daudz resursu un gatavu programmatūras lietojumprogrammu, kurās varat vingrināties klausīšanās, gramatikas, teikumu un pareizrakstības labošanai.
Kad pieaugušais apgūst angļu valodu, sarunvalodas frāzes saziņai ir jāatkārto daudzas reizes, līdz izruna kļūst automātiska. Ideālas valodas pārvaldīšanas noslēpums slēpjas tajā, ka cilvēks domā šajā valodā. Šajā sakarā ir jāsāk domāt angliski. Asociācijas palīdzēs šajā jautājumā. Piemēram, mācoties vārdu atņemšana vai izvairīties,šos vārdus vajadzētu garīgi “saistīt” ar konkrētiem attēliem.
Līdzīgi noteikumi attiecas uz gramatiku. Iespējams, ka teikumu atcerēšanās, kas nav saistīti ar skolēna realitāti, rada grūtības un mazina motivāciju. Praktisks ieteikums: pirms uzsākt konkrētas tēmas apguvi, jāuzraksta īss stāsts savā valodā un jāatver vārdnīca. Pēc tam, kad ir apgūta tēma no gramatikas, ir jātulko visi nepazīstamie vārdi un tulkošanai jāpiemēro tikai izpētītie gramatikas noteikumi. Tas paātrina domāšanas procesu citā valodā.
No vienkāršas līdz sarežģītai
Īsā laikā nav iespējams iemācīties vienu valodu. Apmācībai jābūt pakāpeniskai, bet regulārai. Jums patiešām vajadzētu novērtēt savas zināšanas un neapsteigt sevi. Ir vēlams iziet visu iesācēju posmu ar resursiem, kas satur vieglus tekstus ar vārdnīcu. Ja izveidojat aptuvenu algoritmu, tas varētu izskatīties šādi:
- Noteikto un nenoteikto artikulu apguve.
- Noteikumi būt un būt.
- Negatīvās teikumu formas.
- Video ar subtitriem.
- Atskaņu iegaumēšana.
- Īsi stāsti par sevi.
Apmācība būs efektīvāka, ja būs līdzstrādnieks – cits potenciālais poliglots. Kad cilvēks mācās runāto angļu valodu, frāzes un dialogi var padarīt garus tekstus daudz vieglāk saprotamus.
Kā nostiprināt zināšanas?
Teorētiskā daļa aizmirstas, ja nav prakses. Pateicoties informācijas tehnoloģijāmMūsdienās ir ļoti viegli uzturēt valodas līmeni. Viens piemērs ir sociālie tīkli. Draugu loks jāpaplašina uz citiem kontingentiem. Saziņa ar viņiem, viņu ierakstu lasīšana ļauj labāk izprast noteiktu gramatikas daļu praktisko pielietojumu.
Turklāt ir daudz resursu ar dažādiem testiem. Angļu valodu no nulles vislabāk var apgūt, ja katru stundu regulāri pastiprina, veicot gramatikas, vārdu krājuma un klausīšanās izpratnes testus. 1–2 mēnešu praktizēšana šādā secībā palielinās pārliecību par savām zināšanām un pavērs ceļu sarežģītākiem uzdevumiem.
