Lielākajai daļai cilvēku vārds "eksāmens" ir kaut kas ļoti satraucošs un biedējošs. Domājot par viņu, visi iedomājas šausmīgu eksaminētāju, biļetes un viņā paslēptu nezināmu uzdevumu. Šī nenoteiktība daudzus cilvēkus biedē. Taču nokārtot eksāmenu nav tik biedējoši, kā daudzi iedomājas. Šī ir tikai procedūra zināšanu pārbaudei noteiktā priekšmetā vai jomā. Lai šis vārds neizraisītu negatīvas emocijas, mēģināsim izdomāt, kas ir šis process un kā pareizi tam sagatavoties bez psiholoģiskiem pārdzīvojumiem.
Kas ir eksāmens
Tātad, analizējot pašu vārdu, ir vērts teikt, ka tas cēlies no latīņu vārda examen, kas nozīmē tests. Tas ir, citiem vārdiem sakot, eksāmens ir jūsu prasmju un iemaņu pārbaude. Gadu gaitā nav atrasts labāks veids, kā pārbaudīt cilvēku zināšanas. Galu galā ar šādas procedūras palīdzību jūs varat pārbaudīt jebko: atmiņu, loģiku un atjautību. Protams arkatru gadu cilvēce uzlabojas un nāk klajā ar jauniem pārbaudes veidiem, taču princips paliek nemainīgs. Pašas procedūras galvenais mērķis ir noteikt zināšanu kvalitāti un kvantitāti konkrētā jomā. Šim nolūkam ir izstrādāti dažāda veida eksāmeni.
Eksāmenu veidi
Neatkarīgi no tā, vai tas ir krievu valodas eksāmens vai matemātikas eksāmens, katram priekšmetam ir dažādas pārbaudes procedūras. Visizplatītākie ir:
- eksāmens, izmantojot biļetes;
- intervija;
- seminārs;
- rakstisks darbs;
- testēšana;
- datora pārbaude.
Runājot par eksāmeniem, visbiežāk iztēlojamies izglītības iestādi. Un tā ir taisnība, jo tieši tur visbiežāk tiek veiktas periodiskas pārbaudes un zināšanu kontrole. Lai gan ne tikai. Piemēram, iegūstot autovadītāja apliecību, vadītājam ir jānokārto arī eksāmens, un tas ir arī pārbaudījums viņa ceļu satiksmes noteikumu zināšanām. Vai arī mūsdienu organizācijās šobrīd ir ļoti moderni ik pa laikam pārbaudīt savus darbiniekus, lai stimulētu viņus apgūt jaunas zināšanas. Taču mēs joprojām pievērsīsim uzmanību izglītības iestādēm kā vietām, kur eksāmeni tiek kārtoti visbiežāk.
Biļetes eksāmens ir viens no visizplatītākajiem eksāmenu veidiem. Tā ir sava veida loterija. Jūs varat izņemt sarežģītu biļeti vai, gluži pretēji, varat saņemt dažus vienkāršus jautājumus. Pati procedūra ir tāda, ka eksaminējamajam ir jāizlozē viena no piedāvātajām biļetēm un pēc nelielas sagatavošanās jāatbild uz visiem viņa jautājumiem.
Intervija nav saistīta ar nejaušu tēmu atlasi, bet gan rūpīgāku apskatu par visu, kas ir apgūts kursa laikā. Eksaminētājs vada sarunu ar skolēnu un tās laikā uzdod dažādus jautājumus, uz kuriem vēlas saņemt pareizās atbildes.
Seminārs nav individuāls, bet kolektīvs saskarsmes process, kad pasniedzējs sarunājas ar vairākiem skolēniem vienlaikus un sarunas laikā atklāj eksaminējamo attīstības pakāpi un zināšanu dziļumu. Parasti tas notiek apaļā galda veidā, kur visi runā un apmainās viedokļiem.
Rakstisks darbs, protams, tiek uzrakstīts uz speciālas lapas vai veidlapas. Parasti visi skolēni sēž vienā telpā, viņiem tiek dots uzdevums un tiek paziņots tā izpildes laiks. Laika beigās katrs pievēršas saviem darbiem.
Testēšana ir arī rakstisks darbs, taču atklātas atbildes uz jautājumu vietā jums vienkārši jāizvēlas pareizā atbilde no piedāvātajām iespējām. Parasti raksta uz gatavas veidlapas, kur pie pareizās atbildes tikai jāatzīmē ķeksītis.
Pārbaude var notikt ne tikai rakstiski, bet arī datoros. Speciāli izstrādātas programmas mūsdienās palīdz nokārtot šādu eksāmenu jebkurā priekšmetā. Noteiktu laiku skolēnam vienkārši ir jāatbild uz jautājumiem, veicot pareizo izvēli. Dators pats piešķir punktus.
Priekšrocības
Loģiski, ka atkarībā no priekšmeta tiek izvēlēts optimālais eksāmena veids un forma. Galu galā, piemēram, eksāmens krievu valodā ir pareizāksnodod rakstiski, bet vēsturi var pilnībā nodot gan rakstiski, gan mutiski. Protams, katram eksāmenam ir savi plusi un mīnusi. Pakavēsimies pie katra no tām priekšrocībām:
- Biļešu eksāmenam nav nepieciešama īpaša skolotāja sagatavošanās, un skolēns jau iepriekš zina, kādi jautājumi var būt uz biļetēm. Tas ļauj tam rūpīgi sagatavoties.
- Intervija ļauj skolēnam parādīt radošu pieeju mācību priekšmetam, pielietot loģiku, atjautību, un skolotājs palīdz plašāk pārbaudīt zināšanas.
- Rakstiskais eksāmens dod iespēju cilvēkam mierīgi pārdomāt atbildi.
- Seminārs palīdz tiem, kas zina tēmu, sliktāk orientēties procesā, paļaujoties uz citu atbildēm, un tomēr piedalīties kopējā diskusijā.
- Pārbaude vienmēr ietver spēju uzminēt pareizo variantu, lai gan labāk ar to nepaļauties.
- Datorverifikācija atvieglo skolotāja darbu un novērš skolēna emocionālā novērtējuma faktoru vienā vai otrā virzienā. Galu galā datoram nav izlases.
Trūkumi
Protams, eksāmens nav tikai pozitīvi faktori. Katram no tiem ir savi trūkumi.
- Izvelkot biļeti, jūs ierobežojat sevi tēmas izvēlē. Jums ir pienākums ievērot tikai tās tēmas, kas norādītas biļetē. Un, ja jums nepaveicas, nav svarīgi, cik labi jūs zināt citas tēmas.
- Intervija prasa milzīgas emocionālas izmaksas gan no skolotāja, gan no skolēna.
- Rakstiskais darbs nedod iespēju labot savu atbildi,kā to var izdarīt mutiski, laicīgi atveseļojoties.
- Seminārs ne vienmēr sniedz iespēju atklāt absolūti visu mācību priekšmetu spējas. Pastāv arī iespēja, ka daži skolēni vienkārši apmaldīsies vispārējā diskusijā vai sajutīsies neērti izteikt savu viedokli.
- Pārbaudījumu trūkums ir tāds, ka ne vienmēr var atklāt visas skolēna prasmes. Ja nepieciešama plašāka atbilde, tiek izvēlēta tikai sausā atbilde "a" vai "b". Un tas netīk daudziem skolotājiem. Ir arī iespēja norakstīt.
- To pašu var teikt par datoru testēšanu, tikai bez krāpšanās iespējām, jo pamatā šī pārbaude tiek veikta individuāli.
Pasākuma mērķis
Atkarībā no tā, kur un kāpēc pārbaude tiek veikta, ir dažādi eksāmenu formāti. Tātad noteiktas iestādes beigās studenti kārto gala eksāmenu vienā vai vairākos priekšmetos. Ja tas ir eksāmens pēc 11. klases, tad viņi kārto vienotu valsts eksāmenu, ko nosaka ministrijas normas. Iestājoties izglītības iestādē, jānokārto iestājeksāmeni. Ja runājam par pašu mācību procesu, tad pārejot no vienas klases uz otru vai no viena kursa uz otru tiek kārtoti pārcelšanas eksāmeni. Piemēram, skolēni kārto OGE eksāmenu pēc 9. klases.
Kad parādījās eksāmeni
Gan rakstiskie, gan mutiskie eksāmeni pastāv jau ļoti ilgu laiku. Ir vispārpieņemts, ka tie parādījās kā kontroles veids 19. gadsimtā. Pēc revolūcijas 1917. gadā eksāmeni tika atcelti, bet pēcieviests, jo nekas iedarbīgāks netika atrasts. Tika nolemts pēc katras klases plus, iestājoties augstskolā, veikt ieskaiti. Kopš tā laika izglītības sistēma ir piedzīvojusi daudzas izmaiņas. Reformas mainīja kontroles veidus un formas. Un 2007. gadā tika nolemts kārtot vienu eksāmenu visā valstī.
OGE eksāmens
Visi skolēni jau no 5. klases zina, kādi pārbaudījumi viņus sagaida visu mācību laiku skolā. Pirmais šāds pārbaudījums ir 9. klases eksāmeni. Šis ir galvenais valsts eksāmens, kas ir obligāts. Dažiem tas ir vidējs, pirms pāriet uz 10. klasi, savukārt citiem tas ir nepieciešams, lai iestātos vidējās specializētās iestādēs, piemēram, tehnikumā vai koledžā. Šis eksāmens ir ļoti līdzīgs tam, kas bērniem būs jākārto pēc 11. klases, proti, eksāmenam.
Valsts eksāmens
Vienotā eksāmena galvenais mērķis ir radīt vienlīdzīgas iespējas visiem studentiem iestāties augstskolās. Visi uzdevumi ir izstrādāti vienādi, ar vienādu grūtības pakāpi. Vērtēšana tiek veikta pēc vienotas sistēmas. Nav iespējas manipulēt ar rezultātiem, jo visi darbi ir šifrēti. Tas, ka visi studenti jau iepriekš zina, ka viņiem ir jākārto šis eksāmens, liek viņiem uzņemties atbildīgāku pieeju studijām un tām sagatavoties.
Kā sagatavoties eksāmenam
Tu jau saprati, ka eksāmens ne vienmēr ir biedējošs. Atbildīgi? Jā. Bet nenovediet sevi un bērnu pie nervu sabrukuma.dienu pirms eksāmena. Neatkarīgi no tā, vai jūs nokārtojat eksāmenus 9. vai 11. klasē, tam nav nozīmes. Pieejiet šim procesam mierīgi un atbildīgi, un jums nebūs problēmu.
Eksaminējamajam iepriekš jāsagatavojas ieskaitei. Ja nepieciešams, meklēt palīdzību pie speciālistiem, pasniedzējiem. Periodiski pārbaudot sevi, analizējiet sagatavotības pakāpi. Un pats galvenais - garīgi noskaņojieties panākumiem, mēģiniet nesatraukties gan priekšvakarā, gan pašā eksāmenā. Galu galā nervu stāvoklis neļauj cilvēkam koncentrēties. Un atcerieties, ka nekas netraucēs jums labi nokārtot eksāmenu, ja jūs patiešām zināt priekšmetu.
