Kopš bērnības esam pieraduši dzirdēt, ka drošākais zināšanu avots ir grāmata. Patiesībā ir daudz vairāk avotu. Ar viņu palīdzību mēs attīstāmies un mācāmies dzīvot apkārtējā pasaulē. Kādi ir zināšanu avoti? Kurš no tiem noderēs ģeogrāfijā?
Zināšanas un izziņa
Plašā nozīmē zināšanas ir pasaules reprezentācijas veids, cilvēka tēls vai attieksme pret notiekošo realitāti. Šaurākā nozīmē zināšanas ir informācija, prasmes un iemaņas, kas cilvēkam pieder un kuru pamatā ir apziņa.
Zināšanu iegūšanas procesu sauc par izziņu. Tas var būt juteklisks, racionāls un intuitīvs. Sensorā izziņa notiek ar redzes un sajūtu (garšas, dzirdes, taustes, ožas) palīdzību. Racionālais balstās uz domāšanu, tas ietver izpratni, spriešanu un secinājumus.
Zināšanas ir sensoro un racionālo zināšanu kombinācija. Galvenie veidi, kā to iegūt, ir novērojumi un pieredze. Tie ir senākie zināšanu avoti. Primitīviem un seniem cilvēkiem nebija grāmatu undatori. Viņi pētīja pasauli, to novērojot. Tātad viņi izdarīja secinājumus, atklāja sev noteiktus modeļus.
Tajā pašā laikā tika izmantots arī eksperimentālais ceļš. Mēģinot uzbraukt asu akmeni uz koka nūjas, cilvēks sapratis, ka var to uzasināt un izmantot kā ieroci vai rīku medībās. Pateicoties mēģinājumiem, cilvēki ieguva uguni, pirmo reizi gatavoja ēdienu, iestādīja augu, pieradināja dzīvnieku un attīstījās līdz pašreizējam līmenim.
Runa kā zināšanu avots
Cilvēka veidošanās sākuma stadijā vienīgā vieta, kur uzglabāt informāciju, bija atmiņa. Visas domas, informācija un secinājumi, ko cilvēki varēja izdarīt, palika viņu pašu galvās. Līdz ar saistītās runas un valodas parādīšanos kļuva iespējams ne tikai par kaut ko domāt, bet arī dalīties tajā ar citiem.
Dabas parādību novērošana radīja daudz jautājumu. Kāpēc līst, spīd saule vai lido putns? Lai izskaidrotu šīs parādības, cilvēks nāk klajā ar mītiem, pasakām, leģendām un ticējumiem. Tā cilvēki rada noteiktu priekšstatu par pasauli, ko viņi nodod jaunajai paaudzei.
Mutiskais zināšanu avots atspoguļo pasaules redzējumu un cilvēku dzīvi. Pateicoties viņam, tiek veikta saziņa starp paaudzēm. No tiem folkloristi, etnogrāfi un vēsturnieki var saprast, kā cilvēki dzīvoja agrāk, kam viņi ticēja, kādas problēmas viņiem bija. Valodai un runai ir liela nozīme mūsdienu pasaulē. Ar viņu palīdzību mēs komunicējam ar cilvēkiem, uzzinām jaunumus, pārņemam tradīcijas un uzvedības normas.
Īsti avoti
Svarīgs zināšanu avots ir materiālā kultūra. Pirmo reizi tas parādījās klinšu gleznu un figūriņu veidā. Pat paleolītā cilvēki alās uz sienām gleznoja sevi un dzīvniekus, no dabīgiem materiāliem grebja totēmus, amuletus un nelielas skulptūras. Pēc tam šie atradumi kļuva par vissvarīgāko seno cilvēku attīstības liecību.
Antropologu un vēsturnieku galvenie zināšanu avoti ir sadzīves priekšmeti, instrumenti, rotaslietas, reliģiskie atribūti, ieroči, monētas. Tie sniedz svarīgākos datus par senās sabiedrības dabu un uzbūvi.
Materiālie avoti ir arī cilvēku mirstīgās atliekas. Pēc viņu teiktā, biologi un antropologi noskaidro, kā cilvēki izskatījās, kādu darbu darīja, ar kādām slimībām bijuši pakļauti. Arhitektūras būvju paliekas sniedz informāciju par seno arhitektūru. Liela daļa šo zināšanu ir paredzētas ne tikai informatīviem nolūkiem, bet arī tiek izmantotas mūsdienu dzīves jomās.
Rakstiskie avoti
Attīstoties valodas prasmēm, cilvēks sāk izjust nepieciešamību kaut kā sakārtot savu runu. Lai to izdarītu, viņš nāk klajā ar īpašām zīmēm, kurām ir noteikta nozīme. Tā rodas rakstīšana. Pirmie ieraksti ir izgrebti uz koka un māla plāksnēm, izk alti uz akmeņiem. Tad nāk pergaments, papiruss un papīrs.
Mēģinājumi izveidot burtu ir novēroti jau pirms 9 tūkstošiem gadu. Daži no vecākajiem rakstītajiem avotiem ir ēģiptiešu hieroglifi, šumeru ķīļraksts, Babilonijas Hamurabi kods, kas rakstīts krētas rakstībā utt.
Sākumā vēstule tika izveidota manuāli un nebija pieejama visiem. Pārsvarā tika ierakstīti reliģiski teksti un vēstījumi, kā arī mūsdienu notikumi. Drukāšanas izgudrojums padarīja rakstīšanu pieejamāku. Tagad visizplatītākais zināšanu avots ir internets. To var uzskatīt arī par rakstīšanas daļu, lai gan teksts tiek izplatīts virtuāli, elektroniskā formā.
Ģeogrāfisko zināšanu avoti
Ģeogrāfija ir viena no senākajām zinātnēm pasaulē. Tajā tiek pētītas ainavas, mūsu planētas dabiskās sfēras un čaulas, dažādu objektu izvietojums uz Zemes. Par to daiļrunīgi norāda tās nosaukums, kas tulkojumā nozīmē "zemes apraksts".
Paši pirmie un vienkāršākie ģeogrāfisko zināšanu avoti ir pārgājieni. Cilvēki pārvietojās pa planētu, novēroja un vāca informāciju par upju, ezeru, pilsētu, kalnu atrašanās vietu. Viņi ierakstīja un zīmēja redzēto, tādējādi radot jaunus zināšanu avotus.
Kā viens no zīmējumu veidiem parādījās kartiņas. Attīstoties matemātikai un fizikai, tie uzlabojās, kļuva precīzāki un saprotamāki. Tātad daudzi ģeogrāfi izmantoja savu senču sasniegumus, izmantojot kartes un grāmatas. Līdz šim tie joprojām ir uzticīgākie zināšanu avoti šajā disciplīnā.
