Izglītība ārzemēs vienmēr ir īpaši interesējusi krievu studentus. Šajā rakstā apskatīts jautājums par augstākās izglītības iestādēm Spānijā, šīs valsts izglītības sistēma, kā arī sniegti daži vēstures fakti, kas jāzina cilvēkam, kurš nolemj apmeklēt šo štatu.
Pirmo universitāšu rašanās
Spānijas nacionālā izglītības sistēma sāka veidoties tūlīt pēc šīs valsts neatkarības iegūšanas. Tas ir, jau viduslaikos šeit parādījās pirmās universitātes. Būtībā tās daudz neatšķīrās no līdzīga veida izglītības iestādēm citās Eiropas valstīs.
Diploms, kas tika izsniegts kursu beigās, liecināja par personas filozofisko izglītību. Bet tas nebūt nenozīmēja, ka students specializējās šajā konkrētajā disciplīnā. Tajos laikos vārdu "filozofija" lietoja vispārinātā nozīmē. Tā sauca gandrīz visas zināšanu jomas. Parasti augstākās izglītības iestāžu studenti Spānijā saņēma navigatora, komersanta vai specialitātimilitārs.
Pamatizglītība un vidējā izglītība Spānijā
Šodien vēršu cīņu dzimtenē darbojas gan valsts, gan privātās izglītības iestādes. Ir arī trešais veids, kur tiek veikts līdzfinansējums. Šis tips, kā likums, ir tikai vidusskolas. Līdzfinansējums nozīmē, ka daļa līdzekļu bērnu izglītībai nāk no valsts budžeta, bet pārējo naudu piešķir katoļu baznīca. Taču nevajag baidīties no tā, ka reliģija iejaucas izglītības lietās. Izglītība šajās skolās ir tīri laicīga.
Mācīšanās iezīmes
Izglītības sistēma Spānijā ļoti atgādina Krievijas shēmu. Tāpat kā pie mums, primārā un sekundārā saite personai ir obligāta.
Tādā pašā veidā apmācības posmi ir sadalīti atbilstoši vecuma kategorijām. Bērns dodas uz skolu, kā likums, 7 gadu vecumā, un, sasniedzot divpadsmit gadu vecumu, viņš pāriet uz vidējo līmeni. Divas vecākās klases skolēnam nav obligātas. Pēdējos izglītības gados bērns gatavojas uzņemšanai augstskolā.
Iespējas ārzemniekiem
Izglītību Spānijā krievu skolēniem apgrūtina fakts, ka uzņemšanai šajā izglītības iestādē ir nepieciešama reģistrācija jebkurā valsts pilsētā. Arī tiem, kas vēlas doties ceļojumā izglītības nolūkos, ir jāpievienojas atbilstošai programmai. Turklāt bērnam, kas iestājas skolā, ir jānokārto 3 eksāmeni: spāņu valodas zināšanām, vispārīgo priekšmetu pārbaude unatbildiet arī uz dažiem intervijas jautājumiem.
Valodas barjera
Kas attiecas uz nepieciešamību pēc spāņu valodas priekšapmācības, tas ir nepieciešams tikai, lai nokārtotu iepriekš minēto testu. Jūs varat apmeklēt iestādi, kurā visi priekšmeti, izņemot dažus, tiek pasniegti angļu valodā. Tādējādi augstāko, vidējo un pamatizglītību var iegūt valsts valodā vai kādā no daudzajiem dialektiem. Kursu iespējams apgūt arī angļu valodā. Parasti pēdējās kategorijas skolas finansē Apvienotās Karalistes valdība.
Studentiem nav nepieciešama reģistrācija
Uz starptautiskiem augstākās izglītības studentiem attiecas šādi noteikumi. Viņiem nav jābūt reģistrētiem nevienā Spānijas pilsētā, kā tas ir paredzēts skolēniem. Taču jauniešiem ir šādas tiesības, ja viņi dzīvo viesģimenē.
Pirmsskolas izglītība Spānijā
Valstī, kur radās flamenko deja, jau daudzus gadu desmitus pastāv izglītības iestāžu sistēma, kas izglīto bērnus no sešu mēnešu līdz sešu gadu vecumam. Parasti puišu sadalīšanai grupās tiek izmantota noteikta shēma. Jaunākajā bērnudārza vecumā tiek iekļauti zēni un meitenes līdz 3 gadiem, bet vecākajā grupā skolēni no 3 līdz 6 gadiem. Līdzās valsts iestādēm ir milzīgs skaits privāto iestāžu. Mācības un izglītošana bērnudārzos var notikt spāņu, franču, itāļu vai angļu valodā.
Apmeklēt šādas iestādes navobligāti. Līdz ar to bērna līdz 6 gadu vecumam audzināšanu var atstāt pašu vecāku ziņā. Pirmsskolas vecuma bērna apmeklēšanai bērnudārzā ir daudz atbalstītāju un pretinieku. Pirmie parasti aizstāvas, argumentējot, ka bērniem ir vieglāk apgūt spāņu un citas valodas, kā arī citus priekšmetus, ja apmācību vada speciālisti.
Tiem, kas vēlas iestāties universitātē
Spānijas izglītības sistēma paredz speciālās skolas, kurās padziļināti apgūst valsts valodu ārvalstu studentiem. Šādas iestādes parasti ir komerciālas. Papildus lingvistikas kursiem programmā var būt iekļautas padziļinātas nodarbības fiziskajā kultūrā, humanitārajās zinātnēs un tā tālāk.
Ir arī daudz dažādu izglītības centru vadītu kursu, kuru laikā krievu skolēniem brīvdienās tiek mācīta spāņu valoda. Parasti šādos braucienos ietilpst arī ekskursijas un lekcijas par valsts kultūru un vēsturi.
Budžeta iespēja
Tiem, kuriem nav iespējas tērēt lielas summas izglītībai Spānijā, ir iespēja apgūt šīs valsts valodu gandrīz bez maksas. Lai to izdarītu, jums jākļūst par dalībnieku kādā no brīvprātīgo darbā pieņemšanas programmām. Cilvēki, kuri piekrīt strādāt bez maksas, var dzīvot tā dēvētajās viesģimenēs. Tas sniedz lielisku iespēju praktizēt runāt spāņu valodā, kā arī pilnībā iegrimt ārzemju sarunu vidē.
Parasti, izņemot ģimenes locekļus,kura mājā dzīvo brīvprātīgais, viņam ir piesaistīti vairāki cilvēki, kuri vada ekskursijas uz dažādiem muzejiem, izstādēm, teātriem utt., Parāda daudzus apskates objektus. Tādus cilvēkus sauc par draugiem.
Par augstāko izglītību
Šī raksta valstī ir divu veidu izglītības iestādes, kurās var iestāties pēc skolas beigšanas. Absolventiem ir tiesības studiju turpinājumam izvēlēties institūtu vai universitāti. Jāatzīmē, ka augstāko izglītību Spānijā veic tikai pēdējā tipa iestādes. Iestādes parasti sauc par iestādēm, piemēram, mūsu koledžas vai tehniskās skolas. Tas ir, diploms, kas iegūts, beidzot apmācību kursu šādās iestādēs, norāda, ka personai ir nevis augstākā, bet vidējā profesionālā izglītība.
Cieņa pret mācīšanos
Lielākajai daļai spāņu ir vidējā profesionālā izglītība. Šāds diploms ļauj pilnībā veikt veiksmīgu darbu. Studijas universitātēs tiek uzskatītas par kaut ko ārkārtīgi grūtu. Tāpēc lielākā daļa spāņu ārkārtīgi cieņā augstskolu studentus. Lieki piebilst, ka cilvēks, kuram ir apliecība par šādas iestādes beigšanu, var viegli atrast pienācīgu darbu jebkurā šīs valsts pilsētā.
Gandrīz kā Krievijā
Izglītības sistēma Spānijā daudz neatšķiras no Krievijas. Tas ir saistīts ar to, ka šīs valsts izglītības iestādes vadās pēc vienotiem Eiropas noteikumiem un līgumiem.
Studiju periods augstskolā parasti sastāv no trim daļām. Pirmais ir provizorisks. Programmas gaitā tiek veikta gatavošanās izglītības iestādes pamatkursam. Šis posms ilgst apmēram 2 gadus. Pēc tam students pāriet uz bakalaura kursa izstrādi. Arī šīs programmas ilgums ir 2-3 akadēmiskie gadi. Bakalaura grāds ļauj cilvēkam veikt pāreju uz nākamo programmas posmu – maģistra grādu. Tomēr šis izglītības līmenis nav obligāts. Arī maģistranti kārto eksāmenus un aizstāv diplomu pēc 2 gadu studijām.
Pēcdiploma un uzņēmējdarbības kursi
Personai, kura ieguvusi maģistra grādu, ir iespēja nokārtot iestājeksāmenus augstskolā. Studējot šajā izglītības posmā Spānijā, notiek gatavošanās promocijas darba aizstāvēšanai. Pēc kursa beigšanas cilvēks aizstāv darbu doktora zinātniskā grāda iegūšanai. Tāpat dažas augstskolas pēc maģistrantūras absolvēšanas īsteno specializētas programmas, kas sagatavo tās dažāda līmeņa uzņēmējdarbībai. Taču šādi kursi nav katrā augstskolā, bet tikai lielo pilsētu izglītības iestādēs un valsts galvaspilsētā.
Finanšu jautājums
Ir arī vērts pieminēt, ka Spānijas universitātēs ir tikai maksas izglītības veids. Tomēr šāds stāvoklis ir neapstrīdama priekšrocība ārvalstu studentiem. Pateicoties tam, šajā valstī nenotiek skolēnu uzmākšanās nociti štati.
Skolotāja profesija vienmēr ir bijusi ļoti populāra un cienījusi Spānijas iedzīvotāju vidū. Pēdējo 100 gadu laikā skolotāju ienākumi skolās un augstskolās ir saglabāti diezgan augstā līmenī. Skolotāju algas šajā valstī bija praktiski vienādas ar tiem pašiem speciālistiem no Anglijas un Amerikas Savienotajām Valstīm.
Tomēr pēdējos gados saistībā ar globālās finanšu krīzes uzliesmojumu Spānijas valdībai bija jāpieņem lēmums par izglītības pabalstu samazināšanu. Tas izraisīja vairākus protestus, kā arī to, ka skolotāji bija spiesti papildus nopelnīt, mācot un rakstot izlaidumu, kursa darbus un kontroles uzdevumus. Kas, bez šaubām, nebija vislabākajā veidā ietekmējis izglītības kvalitāti valstī.
Spānijas valstiskuma vēsture
Stāsts par valsts izglītības iestādēm nebūs pilnīgs, ja nesniegsiet virkni informācijas par nozīmīgiem šīs Eiropas lielvaras attīstības periodiem.
Pirmkārt, ir vērts pieminēt, ka izglītību Spānijā pilnā apjomā, tas ir, valsts valodā un pēc tautas tradīcijām, kļuva iespējams veikt tikai vēlajos viduslaikos. Tas izskaidrojams ar to, ka šī teritorija daudzus gadsimtus atradās arābu iebrucēju jūgā. Tāpēc par Spānijas veidošanās vēsturi var runāt, tikai ņemot vērā periodu, kad šī zeme tika atbrīvota no svešzemju iebrukumiem.
Vēstures periodi
Spānijas kā valsts izglītībapirms tam ir bijuši daudzi vēstures periodi. Tātad pirmās apmetnes šajā teritorijā radās vairākus tūkstošus gadu pirms Kristus dzimšanas. Tad Ibērijas pussalā dzīvoja cilvēki, kuriem bija vārds Ibērijas. Šie senie spāņi diezgan agri iemācījās iegūt un apstrādāt dzelzi.
No šī metāla izstrādājumu pārdošanas galvenokārt tika papildināta valsts kase. Jaunās ēras priekšvakarā teritoriju sagrāba bizantieši, kuriem senie ibērieši sāka godināt. Pēc tam spāņi piedzīvoja vēl vienu iekarošanas kampaņu. Šoreiz viņu valsts kļuva par Lielās Romas impērijas daļu. Madride un topošā Andalūzija kļuva par otru svarīgāko lielvalsts centru aiz Itālijas.
Mauru iebrukums
7.-8. gadsimtā teritorija vairāku iekarošanas karu rezultātā nonāca vestgotu varā. Tomēr šīm ciltīm nebija lemts ilgi valdīt Spānijā. Drīz bizantieši atkal sāka pieprasīt šīs auglīgās zemes, kas bija bagātas ar plašu veģetāciju. Lai cīnītos pret viņiem, vestgoti aicināja savus sabiedrotos no Arābu kalifāta.
Mauri, kas ieradās Ibērijas pussalā, gandrīz pilnībā to sagrāba un padarīja par daļu no milzīgas impērijas.
Atbrīvošanās
6.klasē "Spānijas izglītība" ir viena no vēstures stundās apgūtajām tēmām. Šī jautājuma saturs tiks īsi atklāts tālāk.
Mauri, kas ieradās Ibērijas pussalā, sniedza nozīmīgu ieguldījumu savdabīgas kultūras veidošanāspāņu tauta. Jo īpaši flamenko mūzikas žanrs un dejas mākslas veids radās, pamatojoties uz arābu melodiju. Filologi runā par ievērojamu daļu aizgūto austrumu vārdu un izteicienu, ko izmanto mūsdienu spāņu valodā. Tūlīt pēc iekarošanas sākās rekonkista kustība. Spānijas un Portugāles veidošanās notika pēc 7 gadsimtiem daudzu veiksmīgu militāro kampaņu gaitā, kas tika veiktas teritoriju atkarošanas procesā.
Beigās pussala tika pilnībā atbrīvota no arābu varas. 1479. gads tiek uzskatīts par Spānijas veidošanās gadu. Šis notikums ir saistīts ar izcilā jūrasbraucēja Kristofera Kolumba vārdu. Spānijas dibināšanas datums ir 12. oktobris. Šī diena sakrīt ar Amerikas atklāšanu. Spāņiem tie tika izvēlēti par valsts svētkiem tādēļ, ka lielā jūrasbraucēja veiksmīgā ceļojuma laikā Spānijas impērijai tika pievienota plaša teritorija.
Šajā laikmetā valsts piedzīvoja nepieredzētu ekonomikas uzplaukumu.
Secinājums
Spānija ir pasaules lielvalsts, kas veidojusies daudzu vēsturisku procesu ietekmē. Vietējo mākslinieku, mūziķu, dzejnieku radītie darbi ir izraisījuši un turpina rosināt skaistuma cienītāju interesi no visas pasaules.
Arī valsts valodu var uzskatīt par pārsteidzošu parādību. Tā kā viņu ietekmēja ne tikai vietējā kultūra, bet arī daudzas tautas, kas apdzīvoja šo vietu.teritorija dažādos laikos.
Augstākā izglītība Spānijā, kā arī studijas citos līmeņos ir ļoti populāras, pateicoties pasniegšanas kvalitātei un bagātīgajai kultūrai, kurā students ir iegrimis. Tāpēc tiem, kas vēlas iegūt diplomu no ārvalstu universitātes, cita starpā ir jāapsver Spānijas iestādes.
