Cilvēces vēsturē ir zināmi daudzi varonības un drosmes piemēri. Tie ir nonākuši pie mums, pateicoties hroniķiem, mutvārdu tradīcijām, mītiem un leģendām. Tas ir ļoti svarīgi nākamajām paaudzēm: pēcnācējiem ir jālepojas ar saviem nacionālajiem varoņiem, pat ja notikumi risinājušies pirms vairāk nekā tūkstoš gadiem! Ne visi zina, kādu varoņdarbu paveica zēns no Kijevas un kados laikos tas notika.
Studē literatūras klasē
Protams, Nestora sarakstītā stāstā par pagājušajiem gadiem bija nepieciešama tulkošana un apstrāde, lai šis vēsturiskais darbs būtu saprotams mūsdienu lasītājam. Leģendu un vēstures notikumu saturu mums nodod senkrievu literatūra. Puiša-Kieviešu varoņdarbs jau ir aprakstīts mūsdienu krievu valodā. Mūsdienās leģendu skolās pēta piektās klases skolēni. Bērniem daži senkrievu vārdi, cilšu, tautu nosaukumi paliek nesaprotami. Lai būtu vieglāk atcerēties arhaismus, jāsastāda neliela vārdnīca: skolotāja paskaidrojuma laikā.pierakstiet izteicienu vai atsevišķu nosaukumu nozīmi. Bērni var nezināt, ko skumst zēns, tēvzeme, pečenegi. Lai gan tajā pašā laikā vēstures stundās bērni mācās Seno Krieviju un dzird dažus terminus.
Citācijas plāns
Kijevas zēna varoņdarbu bērni labāk uztver, ja skolotāja iesaka sastādīt darba plānu. Vēlams, lai tas būtu citātu plāns: pietiek izmantot frāzes no teksta, kas atspoguļo epizodes saturu. Tas varētu izskatīties šādi:
- pečenegi ieradās krievu zemē;
- ar lielu spēku aplenca pilsētu;
- kurš varētu pāriet uz otru pusi;
- teica puika: "Tikšu cauri!";
- vai cilvēki padosies pečeņegiem;
- sēdēja laivās un skaļi taurēja;
- man seko armija;
- iedeva Pretičam zirgu, zobenu un bultas;
- Svjatoslavs atgriezās Kijevā.
Piemineklis, kas celts par godu kņaza Svjatoslava Igoreviča uzvarai pār pečeņegiem, joprojām slejas pāri Dņepras krastiem Zaporožje.
Katru stāsta daļu ir viegli atcerēties un pārstāstīt, jo tiek izmantots citātu plāns. Skolotājs var aicināt skolēnus lasīt darbu lomās. Šādās nodarbībās bērni sāk saprast rakstīšanas, grāmatu, annāļu parādīšanās nozīmi tagadējā kristīgajā Krievijai. Mūsdienās daudzi skolēni zina, kādu varoņdarbu zēns no Kijevas paveica, pateicoties literatūras un vēstures stundām. Sofijas katedrāle tika uzcelta par godu šim varoņdarbam.
Grāmatasun hronikas
Līdz 11. gadsimtam grāmatas Krievijā nonāca tikai no Bizantijas, bet pēc tam no Bulgārijas. Tie bija ārzemju autoru tulkojumi. Pirmie jau seno krievu rakstnieku darbi parādījās tikai vienpadsmitajā gadsimtā: tas ir Hilariona darbs un hronika. Citās valstīs šis žanrs nebija zināms. XII gadsimtā mūks Nestors veic papildinājumus un labojumus vecajās hronikās un piešķir tām nosaukumu "Pagājušo gadu stāsts". Pagaidu vasaras nozīmē pagājušos gadus. Hronikā ir aprakstīta visu krievu kņazu dzīve un darbība: autors īpaši uzsver domu, ka tos varētu vienot tikai brāļu mīlestība un tieksme pēc miera. Mīlestība pret Dzimteni, cieņa pret savu senču zemi – tēvzemi – ir visa darba galvenais motīvs. Un, lai gan grāmatas sākums ir līdzīgs leģendām un mītiem, lasītājs saņem informāciju par vēsturiskajām personām, kas radīja pirmās Senās Krievijas Firstistes. Daļa no stāstiem ir apraksts par to, kādu varoņdarbu veica Kijevas jaunieši un vojevods Pretičs.
Leģenda par jaunības varoņdarbu
Tas notika 968. gada vasarā jeb, pēc to laiku kalendāra, 6476. gada vasarā. Austrumu ciltis pastāvīgi uzbruka Firstistes. Taču šovasar pečenegi pirmo reizi iebruka Kijevas Firstisti. Tajā laikā Svjatoslavs neatradās Kijevas pilsētā: viņš atradās Perejaslavecā. Viņa māte princese Olga palika šeit ar saviem mazbērniem, Svjatoslava bērniem.
Tie bija viņa trīs dēli: Oļegs, Vladimirs un Jaropolks. Viņa ieslēdzās pie viņiem Kijevas pilsētā, un viņi nevarēja no turienes izkļūt:pečenegi ar lielu spēku to aplenca. Iedzīvotājiem nebija iespējams izbraukt no pilsētas, nebija iespējams nosūtīt ziņas un lūgt palīdzību. Cilvēki bija noguruši no bada un slāpēm.
Jaunieši no Kijevas un varoņdarbs
Dņepras otrā krastā pulcējās arī cilvēki, kuri caur milzīgu pečenegu baru nevarēja nokļūt Kijevā, lai palīdzētu pilsētas iedzīvotājiem vai nogādātu tur pārtiku un ūdeni. Viņi stāvēja gatavi laivās pretējā krastā un neko nevarēja darīt.
Pilsētas iedzīvotāji mēģināja atrast kādu, kas varētu izkļūt cauri ienaidnieku rindām un informēt vienības, ka, ja tie netuvosies Kijevai, pečenegiem būs jāpadodas. Un tad viens puisis no Kijevas paziņoja, ka dosies uz "savējo". Cilvēki viņam teica: "Ej!"
Šis zēns zināja pečenegu valodu. Viņš paņēma iemaņas rokās un devās ar tām uz ienaidnieka nometni. Viņš skrēja cauri viņu rindām un jautāja, vai kāds nav redzējis viņa zirgu? Viņi jaunekli sajauca ar savu vīrieti. Sasniedzis Dņepru, viņš nometa drēbes un metās ūdenī. Pečenegi redzēja viņa manevru un metās viņam pakaļ, šaujot: bet neko nevarēja izdarīt.
Voevoda Pretičs un viņa viltība
Cilvēki pretējā krastā pamanīja, ka zēns no Kijevas metās ūdenī un peldēja viņiem pretī. Viņi devās uz laivām viņam pretī, uzcēla viņu uz klāja un nogādāja komandā. Otroks sacīja, ka, ja karavīri rīt neieradīsies pilsētā, tad cilvēkiem būs jāpadodas pečeņegiem. Gubernators bija Pretihs, un viņš piedāvāja laivās tuvoties pilsētai, sagūstīt princesi Olguun prinči, steidzieties uz pretējo krastu. Ja viņi to nedarīs, ja viņi neglābs prinčus, tad Svjatoslavs to nepiedos un iznīcinās viņus. Īstu varoņdarbu paveica jaunietis no Kijevas, ziņojot par Kijevas nožēlojamo stāvokli.
Gubernatora plāns
Saskaņā ar Pretiča plānu rītausmā, komanda iesēdās laivās un trompetes skaņās virzījās Kijevas virzienā. Cilvēki pilsētā, dzirdot trompešu skaņas, kliedza. Pečenegi steidzās uz visām pusēm, uz visām pusēm: viņiem šķita, ka atnācis pats kņazs Svjatoslavs. Princese Olga kopā ar mazbērniem un savu svītu atstāja pilsētu un devās uz laivām. Pečenegu princis, to pamanījis, pats atgriezās pie sārņiem un jautāja Pretičam, kas tie ir? Uz ko viņš saņēma atbildi, ka tie ir cilvēki no Dņepras otras puses. Uz Pečeņegu kņaza jautājumu, vai viņš ir Svjatoslavs, Pretičs atbildēja, ka viņi ir vislielākais prieks, un viņiem aiz muguras pārvietojas milzīga armija kņaza Svjatoslava vadībā. Viņš to īpaši teica, lai nobiedētu Pečenegu princi. Tas atrisināja visas pretrunas: Pečeņegs piedāvāja Pretičam draudzību, un viņš to pieņēma. Viņi sarokojās un apmainīja bruņas: princis saņēma vairogu, zobenu un ķēdes pastu, un Pretičs saņēma zirgu, bultas un zobenu.
Uzvari savus ienaidniekus
Neskatoties uz pamieru un pečenegu atkāpšanos no pilsētas, pastāvēja briesmas tikt sagūstīšanai. Ienaidnieks palika stāvam blīvā nometnē pie Lybed upes, un iedzīvotājiem nebija iespējams atvest zirgus dzert. Un tad Kijevas iedzīvotāji nolēma nosūtīt uz Svjatoslavu sūtni ar vārdiem par viņiem draudošajām briesmām. Viņi pārmeta princim kaušanos un rūpes par svešu zemi, viņšpameta dzimto pusi. Un pečenegi gandrīz sagūstīja gan viņa māti, gan bērnus. Iedzīvotāji sauca princi pēc palīdzības, lūdza aizsargāt. Tiklīdz viņu sasniedza šīs ziņas, Svjatoslavs kopā ar savu svītu ātri atgriezās Kijevā, kur viņu sagaidīja māte un trīs dēli.
Viņš daudz žēlojās par to, kas viņiem visiem bija jāpiedzīvo. Svjatoslavs savāca visu savu komandu un aizdzina visus pečenegus tālu laukā. Pēc tam iestājās miera laiks.
Tagad, uz jautājumu, kādu varoņdarbu paveica zēns no Kijevas, ikviens var teikt, ka viņš izglāba senās pilsētas iedzīvotājus un kņaza Svjatoslava ģimeni. Mūsdienās to sauc par patriotismu un mīlestību pret Tēvzemi.
