Mūsdienu krievu valoda daudzējādā ziņā atšķiras no tā, kā mūsu senči to lietoja pirms simts vai vairāk gadiem. Dzīvs un mobils, tas mainās līdz ar sabiedrību. Pētot, piemēram, runas leksisko sastāvu, var izsekot, kādi jauninājumi zinātnes, tehnikas, politikas un citās jomās ir ieviesti un kas neatgriezeniski kļuvis par pagātni. Galu galā neoloģisms, historisms, novecojuši vārdi - tas viss ir mūsu vēsture, kas iemiesota vārdā.
Zināt - nezināt, zināt - nezināt
Pašreizējiem, kam šī valoda ir dzimtā valoda, bieži ir grūti izskaidrot: kurš ir nezinātājs? Viņi to sajauc ar citu pēc nozīmes un nozīmes tuvu vārdu - nezinātājs. Mēģināsim izgaismot kādu izklaidējošu mīklu. Lai to izdarītu, skatieties vārdnīcā. Piemēram, Vladimirs Dals leksēmu interpretē šādi: “Nezināšana ir vārds, kas veidots no darbības vārdiem nezināt, nezināt, nevarēt. Nezinošs, nepilsonisks, nespējīgs uzvesties, uzturēties sabiedrībā. Piemēram: jūs uzliekat nezinātāju zirgam, lai viņš pakāptos zem attēla.”
Ārpus Dāls norāda, ka, lai gan vārds "ignoramus" sniedzas tajās pašās saknēs, tā nozīme ir atšķirīga: neizglītots cilvēks, kas nav apgrūtināts ar grāmatu zināšanām, ir tumšs. KāKā piemēru Vladimirs Ivanovičs min teicienus: "rakstvedis - savs, nezinātājs - savs", "neprasi zināšanas no nezinātāja". Vienlaikus viņš uzsver, ka "nezināšana ir vienāda ar nezināšanu". Tādējādi, pēc Dāla domām, nezinātājs ir cilvēks ar nepilnībām audzināšanā, uzvedībā, un nezinātājs ir izglītībā, zināšanās un akadēmiskajos priekšmetos.
Ušakova vārdnīca
Turpinot lingvistisko pētījumu, pievērsīsimies citam autoritatīvam avotam - Ušakova rediģētajai skaidrojošajai vārdnīcai. Šeit norādīts, ka šis vārds attiecas gan uz vīrišķo, gan sievišķo dzimumu. Autors identificē divas leksēmas nozīmes. Pirmkārt: nezinātājs ir rupjš, nepieklājīgs cilvēks. Otrais ir sinonīms sarunvalodas "ignoramus". Viņš min tādus piemērus kā sinonīmus: vahlak, zemnieks, kolhoznieks, sarkans, rupjš utt. Tas ir, Ušakovs apvieno abus jēdzienus vienā. Cik kompetenta ir šāda pozīcija, mēs to sapratīsim nedaudz vēlāk.
Ožegova-Švedova vārdnīca
Mūsdienu krievu valodas skaidrojošajā vārdnīcā, ko rediģējis Ožegovs, lasām: "Nezinātājs ir rupjš, nepieklājīgs, neaudzināts cilvēks." Tas ir, starp “būt izglītotam” un “būt izglītotam” šeit jau ir novilkta skaidra robeža. Izrādās, Ožegovs precīzāk nekā Ušakovs ņem vērā vārda semantiku, nozīmes nokrāsas un iespējamās lietošanas situācijas. Šī interpretācija vairāk iekļaujas mūsdienu sabiedrības modelī. Piemēram, tāda parādība kā barbarisms, nevērība pret mākslas darbiem, arhitektūras pieminekļiem, gleznainiem dabas nostūriem vienkāršiliecina nevis par izglītības, zināšanu trūkumu vai trūkumu, bet gan par izglītības robiem, garīgo, morālo mežonību un kultūras trūkumu. Tieši šajā nozīmē vārds "nezinātājs" tiek lietots mūsdienu mežoņu uzrunā. Un vārdnīcā minētais sinonīms “Šarikovs” viņam lieliski iederas.
Gramatiskais aspekts
Tagad pakavēsimies pie gramatiskajām kategorijām, kas nosaka vārda morfoloģisko un sintaktisko raksturu. Tie arī palīdzēs noskaidrot tā leksisko nozīmi. Nezināšana ir lietvārds, animēts, vispārējā dzimuma (tas ir, to var izmantot gan vīriešu, gan sieviešu pārstāvjiem), pirmās deklinācijas. Tas var būt gan vienskaitlī, gan daudzskaitlī. Vārddarināšanas analīzē tiek izdalīts prefikss “not”, sakne “vezh”, galotne “a”. Pēc izcelsmes tas atgriežas baznīcas slāvu "ignoramus" (ar jats) no "zināt". Skatiet detalizētus pierādījumus zemāk.
Par etimoloģijas jautājumu
Leksēmas "nezinošs", "zināt", "pieklājīgs" ir iekļautas saistītu, bet ne radniecīgu vārdu ligzdā. “Vedat” ir darbības vārds, kas atgriežas vecajā krievu valodā “vadīt”, t.i., “zināt”. “Pieklājīgs” cēlies no vārda “vezha” - “eksperts”, kas jau sen vairs netiek lietots. Tādējādi sākotnēji leksēmas tika diferencētas pēc izcelsmes, nozīmes, stilistiskā lietojuma. Proti: "ignoramus" ir senkrievu saknes. Tas tika izveidots ar priedēkli “ne-” tieši no senkrievu vārda “vezha”, tas ir, “eksperts”, kā to norāda raksturīga zīme: domstarpības. Pie vārda "nezinošs"izcelsme ir pavisam cita, senslāvu. Kombinācija "zhd" to norāda absolūti acīmredzami, kā arī tādos vārdos: drēbes, dzemdēt, starp. 18.gadsimta beigās un 19.gadsimtā abi vārdi bija sinonīmi, apzīmējot vienu un to pašu jēdzienu: tie norādīja uz neizglītotu, maz zinošu cilvēku, īstu nezinīti. Tad valodas praksē notika nozīmju transformācija. Rupjus cilvēkus arvien biežāk sauc par nezinātājiem.
Nozīmes "slikti izglītots" nokrāsa pamazām tiek aizstāta, atstājot novecojušo kategoriju. Taču mūsdienu cilvēki, kuriem tā ir dzimtā valoda, bieži sajauc abus vārdus, izmantojot tos vienu, nevis otru. Šādu parādību, kad vārdi izklausās gandrīz vienādi, bet tiek rakstīti atšķirīgi un apzīmē dažādus jēdzienus, sauc par paronīmiju, bet pašas leksēmas sauc par paronīmiem.
Mūsu valodā ir tik interesanti vārdi-brāļi!
