Kā pareizi rakstīt: redzi vai redzi? Viss par darbības vārdu konjugācijām

Satura rādītājs:

Kā pareizi rakstīt: redzi vai redzi? Viss par darbības vārdu konjugācijām
Kā pareizi rakstīt: redzi vai redzi? Viss par darbības vārdu konjugācijām
Anonim

No informācijas, ko saņēmām skolā, labākajā gadījumā puse paliek atmiņā. Taču tas nebūt nenozīmē, ka var atsaukties uz tik bēdīgu statistiku un ļauties runāt analfabēti. Pašreizējās paaudzes izplatītākās kļūdas ir uzsvaru izvietošana ("zvani" vai "zvani"), darbības vārdu konjugācija rakstītās adresēs ("redzēt" vai "redzēt"), problēmas ar komatiem, kā arī nezināšana sarežģītu vārdu pareizrakstība. Un tā diemžēl ir tikai neliela vispārināta daļa no iedzīvotāju problēmām ar krievu valodu. Un tāpēc pēc šī raksta izlasīšanas jūs varēsit savā atmiņā atjaunot zināšanas par to, kā pareizi konjugēt darbības vārdus un kā rakstīt: “redzēt” vai “redzēt”. Galu galā kompetenta runa ir pirmā cilvēka izglītības pazīme.

kā rakstīt redzēt vai redzēt
kā rakstīt redzēt vai redzēt

Koncepcija

No morfoloģiskā viedokļa visi darbības vārdi var mainīties personās (I, II, III), skaitļos (vienskaitlis/daudzskaitlis), noskaņās (indikatīvs/imperatīvs/nosacījums), laikos (pagātne/tagadne/nākotne), aspekts (perfekts/nepilnīgs) un atkārtošanās, pievienojotvai prefiksa noņemšana un beigu maiņa. Šai runas daļai ir tikai divas pastāvīgas īpašības: transitivitāte un konjugācija. Taču, ja pirmo no tiem nosaka pavisam vienkārši (sacerot frāzi ar lietvārdu akuzatīvā), tad, lai pārbaudītu otro, jāzina vairāki noteikumi. Darbības vārda konjugācija ir tā personu un skaitļu izmaiņu raksturs tagadnes formā. Šī īpašība nosaka tā beigas deklinācijā un palīdz to pareizi lietot rakstveidā, tostarp nosaka, cik tā ir pareiza: “redzēt” vai “redzēt”. Apskatīsim to sīkāk.

Viss par pirmo konjugāciju

redzēt vai redzēt
redzēt vai redzēt

Šīs krievu valodas gramatikas tēmas pārzināšana pirmām kārtām nepieciešama, lai varētu pareizi operēt ar darbības vārdu, pat ja tā personiskā galotne ir neuzsvērta. Tātad pirmajā konjugācijā jāiekļauj vārdi, kuru infinitīvā sufiksā nav “un”, t.i. "e, a, i, y, s, o." Piemēram, sildiet, traucējiet, izkausējiet, nogremdējiet, pārklājiet, cīnieties. Un atkarībā no tā viņu personīgā galotne mainās, kad darbības vārdu atsaka personas un cipari, tas ir, kopumā ir 6 iespējamās formas. To ir viegli saprast, ja mēģināt konjugēt dažus darbības vārdus. Ņemsim divus piemērus: "strādāt" un "rakstīt".

Vienība numurs, 1 cilvēks (es) - strādāju, rakstu.

Vienība numurs, 2. persona (jūs) – STRĀDĀT, RAKSTI.

Vienība numurs, 3. persona (viņš/viņa/tas) – strādā, raksta.

Mn. numurs, 1 cilvēks (mēs) – strādājam, rakstām.

Mn. numurs, 2. persona (jūs) - DARBS, RAKSTI.

Mn. numurs, trešā persona (viņi) -strādā, raksti.

Secinājumi un piezīmes

Tādējādi uzreiz ir skaidrs, ka gandrīz visās formās darbības vārda beigās tiek lietots burts “e”, bet vienskaitļa 1. personā un daudzskaitļa 3. personā – “-u/-u”. Tomēr der atcerēties, ka pirmajā konjugācijā ir iekļauti arī daži vārdi ar “-it” galotni infinitīvā, kurus, mainot uz personisko formu uzsvērtajā galotnē, “-un-” netiks noteikts. Piemēram, vārds "dzert" (dzert, dzert, dzert, dzert, dzert, dzert). Spriežot pēc infinitīva, tam jāattiecas uz otro konjugāciju, bet, ja to maina cipari un personas, tad pirmais ir skaidri definēts. Arī daži citi darbības vārdi ir pretrunīgi, piemēram, kā pareizi rakstīt: “redz” vai “redz”? Infinitīvā "e" un galotnēs ir jāizmanto "un", mēs analizēsim šīs pazīmes vēlāk izņēmumu sarakstā. Tikmēr jums vajadzētu atcerēties vienkāršu noteikumu: nepietiek ar darbības vārda ievietošanu nenoteiktā formā un patskaņa skatīšanu sufiksā, jums tas jādublē ar čeku, tulkojot to jebkurā personiskā formā.

Viss par otro konjugāciju

kā uzrakstīt redzēt vai redzēt
kā uzrakstīt redzēt vai redzēt

Šī apakštēma ir nedaudz sarežģītāka nekā pirmā, jo tajā ir daudz izņēmuma vārdu un smalkumu. Kā noskaidrojās no iepriekšējās rindkopas, otrajā konjugācijā ir iekļauti visi tie darbības vārdi, kuru infinitīvā sufiksā ir burts “un”, piemēram, urbt, dusmoties, vainot, dalīt, barot utt. Viņiem visiem ir arī noteiktas galotnes visās personiskajās formās:

Vienība numurs, 1 persona (I) - sadaliet, pabarojiet.

Vienība numurs, 2. persona(jūs) - KOPĪGOT, BAIDOT.

Vienība numurs, 3. persona (viņš/viņa/tas) - dala, baro.

Mn. numurs, 1 cilvēks (mēs) - sadalām, pabarojam.

Mn. numurs, 2. persona (jūs) - SHARE, FEED.

Mn. numurs, 3. persona (viņi) - SHARE, feed.

Tomēr, lai saprastu, kā tas ir rakstīts - “redz” vai “redz”, ar šo informāciju nepietiek, jo vispirms ir jāatceras izņēmuma vārdi. Ir tikai vienpadsmit darbības vārdi, kuriem infinitīvā nav “-it” sufiksa, bet kuri tomēr pieder pie otrās konjugācijas. Četri no tiem beidzas ar "-at" (elpojiet, dzirdiet, brauciet un turiet), un septiņi beidzas ar "-et" (redziet, skatieties, ienīst, virpiniet, izturiet, atkarieties, aizvainojiet). Plus tie vārdi, kas tiek veidoti no izņēmumiem ar prefiksu, un tie, kuriem viņu personiskajā formā ir uzsvērta galotne ar “-un-”, pat ja pirmā konjugācija ir ietverta infinitīvā. Piemēram, darbības vārds "meli" (melot, melot, melot, melot, melot, melot). Tāpēc tagad, izvēloties pareizrakstību – “redz” vai “redzi”, noteikti jāapstājas pie pirmās iespējas.

"Īpaši" darbības vārdi

redz vai redz pareizi
redz vai redz pareizi

Vēl dažiem vārdiem ir jāpievērš uzmanība. Tātad, līdzīgi kā izņēmumi no pirmās konjugācijas, ir arī no otrās konjugācijas. Tie ietver tikai trīs darbības vārdus: "lay" (stele, lay, lay), "shave" (skūties, skūšanās, skūšanās) un reti izmantotais "būvēt" (būvēt). Tomēr ir arī citi "īpaši" vārdi, galvenokārt neviendabīgi. Tie rada daudz lielākas problēmas nekā izvēle starp "redz" vai "redz". Kā pareiziizmantojiet tikai laba atmiņa, tāpēc jums tie jāiegaumē. Ir tikai četri šādi darbības vārdi: gribēt (GRIBAS, GRIBAS - 1. jautājums, bet VĒRI, GRIB, VĒRI - 2. jautājums), palaist (tikai forma "skriet" - 1. jautājums, pārējie - 2.), godināt (iekš Daudzskaitļa 3. persona, abas iespējas ir godātas un godātas), mirdzēt (“dzirksti” - 1. jautājums, citi - 2.). Bet, lai nostiprinātu savas dzimtās valodas zināšanas citās tēmās un attīstītu kompetentu runu, jālasa ne tikai mācību grāmatas, bet arī krievu daiļliteratūra.

Ieteicams: