Pagātnes un tagadnes divdabis ir neaizstājamas konstrukcijas angļu valodā. Lai saprastu, cik grūti ir iztikt bez tiem, pietiek iedomāties krievu valodu bez divdabības un divdabības. Turklāt angļu valodas esošie divdabji aktīvajā un pasīvā (pasīvā) balsī tiek izmantoti, lai veidotu dažāda veida darbības vārdu sasprindzinājuma formas, kā arī veic definīcijas un apstākļu funkcijas. Tas nozīmē, ka ir vairāk nekā pietiekami daudz iemeslu, lai tos izpētītu.
Vispārīga definīcija
Pašreizējais divdabis jeb Present Participle angļu valodā ir īpaša neatkarīga runas daļa, kas apvieno darbības vārda un īpašības vārda vai apstākļa vārda pazīmes. Kā minēts iepriekš, tas atbilst divdabim un/vai gerundam (atkarībā no situācijas) krievu valodā. Šeit ir daži tagadnes divdabības piemēri teikumos, lai palīdzētu jums to redzēt.
Piemērs | Tulkojums |
Es redzēju zēnu skrienam pa ielu. Es domāju, ka viņš spēlēja kādu spēli vai kaut ko tādu, un, ja viss šajā spēlē būtu atkarīgs no tā, cik ātri viņš skrēja, tad es varupārliecinoši sakiet, ka viņš ir tas, kurš uzvarēja. | Es redzēju zēnu skrienam pa ielu. Es domāju, ka viņš spēlēja kādu spēli vai kaut ko citu, un, ja viss šajā spēlē bija atkarīgs no tā, cik ātri viņš skrēja, varu droši teikt, ka viņš uzvarēja. |
Man patīk domājoši cilvēki, ja jūs zināt, ko es domāju. Tie, kuri vairāk vēlas klausīties citos, nevis runāt paši. | Man patīk domājoši cilvēki, ja jūs zināt, ko es domāju. Tie, kas vairāk klausās citos, nekā paši kaut ko stāsta. |
Braucot man patīk klausīties mūziku. | Man patīk klausīties mūziku braukšanas laikā. |
Šajos teikumos divdabi pildīja dažādas funkcijas. Turpmāk katrs no tiem tiks izskatīts atsevišķi.
Darbības vārds laikos
Pašreizējie divdabji bieži tiek lietoti kopā ar palīgdarbības vārdiem, lai veidotu sarežģītas kategorijas "nepārtraukts" angļu valodas laika formas. Šeit ir daži piemēri, kā tas darbojas praksē:
Piemērs | Tulkojums |
Visi bērni spēlējās, smējās, ēda saldumus un baudīja laiku. | Visi bērni spēlējās, smējās, ēda saldumus un baudīja laiku. |
Man riebjas, kad cilvēki aizskar viens otru savas tautības, rases, gaumes vai izskata dēļ. | Man riebjas, ja cilvēki sāpina viens otru savas tautības, rases, gaumes vai izskata dēļ. |
Es šeit strādāju kopš septembra deviņus mēnešus. | Es šeit strādāju kopš pagājušā gada septembra deviņus mēnešus. |
Lai gan ne visi šajos piemēros minētie darbības vārdi ir tagadnes formā, tas neattiecas uz divdabiskām. Fakts ir tāds, ka tagadnes divdabis var kalpot, lai izveidotu, piemēram, pagātnes nepārtraukto laiku. Tās ir neatkarīgas viena no otras, jo tās ir divas pilnīgi atšķirīgas gramatiskās īpašības.
Definīcija
Divoklis bieži vien darbojas kā definīcija. Piemēram, teikumos, kas līdzīgi šādiem piemēriem:
Piemērs | Tulkojums |
Es redzēju uz ielas smēķējošu vīrieti. | Es redzēju uz ielas smēķējošu vīrieti. |
Viņa man teica, ka man jāatlaiž manā uzņēmumā strādīgākais vīrietis, jo viņš viņai nepatīk! | Viņa man teica, ka man jāatlaiž vissmagākais cilvēks savā uzņēmumā, jo viņš viņai nepatīk! |
Vai esat iepriekš redzējis šo vīrieti spēlējam ģitāru? | Vai esat iepriekš redzējis šo vīrieti spēlējam ģitāru? |
Nevarētu teikt, ka teikumus ar līdzīgu nozīmi nevarētu konstruēt bez tagadnes vārda. Tomēr šajā formā tie izklausās visprecīzāk un kompetentāk.
Laika apstākļi
Runājot par notikumiem, kas notikuši vienlaikus, ir iespējams lietot tagadnes divdabuļoti ērti. Tomēr šādiem teikumiem vienmēr ir apgrūtinošāki līdzinieki bez divdabības. Kuru iespēju izmantot, ir katra personisks jautājums. Abi ir norādīti nākamajā tabulā.
Piemērs bez divdabas | Piemērs ar divdabīgiem vārdiem | Tulkojums |
Kad es devos mājās, es viņu satiku. | Ejot mājās, es viņu satiku. | Kad es gāju mājās (ejot mājās), es viņu satiku. |
Kad viņš skatās TV pārraides, viņam patīk tās apspriest ar savu dēlu. | Skatoties TV pārraides, viņam patīk tās apspriest ar savu dēlu. | Kad viņš skatās (skatās) televīzijas programmas, viņam patīk tās apspriest ar savu dēlu. |
Kad ej uz teātri, neaizmirsti man piezvanīt! | Ejot uz teātri, neaizmirsti man piezvanīt! | Kad dodaties uz teātri (iet uz teātri), neaizmirsti man piezvanīt! |
Rīcības apstākļi
Apstākļa vārdi angļu, kā arī krievu valodā kalpo darbību raksturošanai. Tagadnes divdabji - Present Participle - apvieno dažas apstākļa vārdu iezīmes ar citu runas daļu pazīmēm, tāpēc arī tiem tiek piešķirta šī funkcija.
Piemērs bez divdabas | Tulkojums | Piemērs ar divdabīgiem vārdiem | Tulkojums |
Viņa lasīja vēstuli un raudāja. | Viņa izlasīja vēstuli un šņukstēja. | Viņa lasīja vēstuli un raudāja. | Viņa nolasīja vēstuli šņukstot. |
Cilvēki apsprieda filmu un skaļi smējās. | Cilvēki apsprieda filmu un skaļi smējās. | Cilvēki apsprieda filmu, skaļi smējās. | Cilvēki apsprieda filmu, skaļi smejoties. |
Man patīk ēst saldumus un klausīties mūziku. | Man patīk ēst saldumus un klausīties mūziku. | Man patīk ēst saldumus, klausīties mūziku. | Man patīk ēst saldumus, klausoties mūziku. |
Apstākļa iemesls
Angļu valodā, tāpat kā jebkurā citā valodā, bieži vien ir jāizsaka cēloņsakarības starp darbībām vai parādībām. Tagadnes divdabis var spēlēt svarīgu lomu arī šeit.
Piemērs bez divdabas | Tulkojums | Piemērs ar divdabīgiem vārdiem | Tulkojums |
Viņš nopelnīja daudz naudas, tāpēc iegādājās jaunu automašīnu. | Viņš nopelnīja daudz naudas, tāpēc iegādājās jaunu automašīnu. | Nopelnījis daudz naudas, viņš nopirka jaunu automašīnu. | Pēc lielas naudas nopelnīšanas viņš nopirka jaunu automašīnu. |
Viņa juta viņa interesi par viņu un nolēma uzrakstīt viņam vēstuli. | Viņa juta viņa interesi par viņu un nolēma uzrakstīt viņam vēstuli. | Jūtot viņa interesi par viņu, viņa nolēma uzrakstīt viņam vēstuli. | Jūtot viņa interesi par viņu, viņa nolēma uzrakstīt viņam vēstuli. |
Cilvēki dzirdēja kaut ko dīvainu un izgāja skatīties, kas noticis. | Cilvēki dzirdēja dīvainu skaņu un izgāja ārā, lai redzētu, konoticis. | Izdzirdot kaut ko dīvainu, cilvēki izgāja skatīties, kas noticis. | Izdzirdot dīvainu skaņu, cilvēki izgāja ārā, lai redzētu, kas noticis. |
Šajā gadījumā atšķirība starp variantiem ar divdabu un bez tā gandrīz nav jūtama, tāpēc izvēle starp tiem ir gaumes jautājums. Tomēr aizstājamība nenoliedz faktu, ka vienkārši ir jāzina tagadnes divdabji angļu valodā. Protams, neviens nevēlas pavadīt ilgas stundas, mokoties par pagātnes un tagadnes līdzdalības vingrinājumiem. Savukārt, apgūstot jaunu tēmu svešvalodā, ir svarīgi pareizi apvienot sauso teorētisko materiālu ar praktiskiem piemēriem.