Vladimirs Iļjičs Uļjanovs (Ļeņins) - krievu revolucionārs, marksisma teorētiķis, PSRS valstsvīrs un politiķis, galvenais Oktobra revolūcijas organizators un vadītājs, pasaulē pirmās sociālistiskās valsts radītājs. Tā visi zina un atceras Ļeņinu. Šodien aplūkosim politisko līderi no otras puses un uzzināsim, kāds viņš bija bērnībā.
Izcelsme
Vladimirs Iļjičs dzimis 1870. gada 10. aprīlī mazā Simbirskas pilsētiņā (tagad Uļjanovska), kas atrodas lielās Volgas krastos. Viņa vecāki bija daudzveidīgas inteliģences pārstāvji. Papildus Vladimiram ģimenē bija vēl pieci bērni: Aleksandrs, Dmitrijs, Anna, Olga un Marija. Ļeņina vecāki centās audzināt savus bērnus godīgus, strādīgus, daudzveidīgus un iejūtīgus pret citiem. Iespējams, tieši pateicoties tam vēlāk visi Uļjanovu bērni kļuva par revolucionāriem.
Tēvs
Uļjanovs Iļja Nikolajevičs (1831-1886) nāca no nabadzīgajiem Astrahaņas filistriem. Jau agrā bērnībā viņš saskārās ar grūtībām, kas carisma apstākļos gaidīja visus imigrantus no cilvēkiem, kuri vēlējāsiegūt izglītību. Tikai pateicoties izcilām spējām un neatlaidīgam darbam, Iļjam Nikolajevičam izdevās absolvēt Kazaņas universitāti un kļūt par eksakto zinātņu skolotāju Ņižņijnovgorodas un Penzas vidējās izglītības iestādēs. Rezultātā viņam pat tika piešķirts dižciltīgais tituls par ilgo dienestu.
Iļja Nikolajevičs Uļjanovs savā laikā bija progresīvs cilvēks, tuvs 1860. gadu filozofu idejām. Viņā pamodušies augsti ideāli sapņo par kalpošanu tautai un tās apgaismošanu.
1869. gadā I. N. Uļjanovs atstāja skolotāja darbu un kļuva par inspektoru, bet nedaudz vēlāk par Simbirskas valsts skolu direktoru. Būdams īsts skolotājs un sabiedrības izglītības entuziasts, viņš bija iemīlējies savā darbā no visas sirds, atdodot tam visu.
Darbības sabiedrības izglītības jomā piespieda Uļjanovu pastāvīgi ceļot pa provinci. Viņš devās prom no mājām nedēļām un mēnešiem, apmeklējot ciematus un ciemus. Jebkurā gada laikā, neatkarīgi no laika apstākļiem, Iļja Nikolajevičs devās uz attālām vietām, izveidoja tur skolas un palīdzēja skolotājiem izglītības procesa iedibināšanā. Šis grūtais, lai arī ļoti svarīgais uzdevums paņēma daudz viņa spēku. Turklāt lielākās grūtības sagādāja nevis bargās ziemas, bet gan nepieciešamība cīnīties ar muižnieku, kulaku un ierēdņu pretestību, kas pilnībā liedza izveidot mācību iestādes. Arī atpalikušajai zemnieku daļai nebija viegli pierādīt, ka viņiem būtu ārkārtīgi noderīgi iemācīties lasīt un rakstīt.
Nerūpējoties par birokrātiju ar tās karjerismu, kalpību unnevērība pret tautu, Uļjanovs bija īsts demokrāts. Uzrunājot zemniekus, viņš vienmēr bija draudzīgs. Iļja Nikolajevičs lielu uzmanību pievērsa Volgas reģionu apdzīvoto nekrievu tautu apgaismības jautājumam. Izturoties pret viņiem ar cieņu un sapratni, viņš daudz laika un enerģijas pavadīja, organizējot skolas carisma apspiestajai sabiedrībai.
Uļjanova pūliņi ir nesuši augļus: gandrīz divus gadu desmitus viņa darbības laikā skolu skaits Simbirskas guberņā ir ievērojami pieaudzis. Viņš izaudzināja daudzus augstas klases tautas skolotājus, kuri kļuva pazīstami kā "Uļjanovska".
Māte
Marija Aleksandrovna Uļjanova (1835-1916) bija ārsta meita. Viņa uzauga laukos un varēja iegūt tikai mājas izglītību. Līdzekļu trūkuma dēļ nebija iespējams turpināt studijas, ko viņa ļoti nožēloja. Bet, būdama ļoti apdāvināta un zinātkāra, Marija Aleksandrovna viegli iemācījās vairākas valodas, kuras vēlāk mācīja bērniem. Turklāt viņa daudz lasīja un skaisti spēlēja klavieres. Pēc pašmācības Uļjanovai izdevās nokārtot eksāmenu skolotāja nosaukuma iegūšanai ārēji. Viņa, tāpat kā viņas vīrs, aizrāvās ar sabiedrības izglītības jautājumu. Taču Uļjanovai nebija iespējas strādāt par skolotāju: mājturība, bērnu audzināšana un pavarda kopšana prasīja visu viņas laiku.
Uļjanovu ģimene
Uļjanovu ģimenē vienmēr valdīja mīlestība un harmonija. Neskatoties uz aizņemtību, Iļja Nikolajevičs bija priekšzīmīgs ģimenes cilvēks un vienmēr atrada laiku savai sievai un bērniem. Viņi paskatījās uz savu tēvuun mēs redzējām, cik daudz pūļu viņš bija gatavs veltīt sabiedrības izglītošanai, cik stingrs pildīja savas funkcijas un cik lielu prieku viņam sagādāja jaunu izglītības iestāžu atvēršana. Ļeņina brāļiem un māsām liela izglītojoša nozīme bija tēva dzīvei, viņa centībai darbam, vērībai pret cilvēkiem un pieticībai pret sevi. Uļjanovu ģimenē Iļjas Nikolajeviča autoritāte bija nesatricināma.
Bērnu audzināšanā Uļjanovs vadījās no revolucionārā demokrāta N. A. Dobroļubova uzskatiem - rūdīja viņu gribu, mācīja izprast dzīvi, attīstīja tieksmi pēc zināšanām un, visbeidzot, mācīja būt stingriem pret sevi un savu rīcību.. Turklāt viņš mācīja bērniem patiesumu un sirsnību. Lasot N. A. Ņekrasova bērniem, tēvs jau agrā bērnībā ieaudzināja viņos mīlestību pret literatūru.
Iļja Nikolajevičs vienmēr priecājās par savu bērnu panākumiem un tādējādi viņus iedvesmoja darīt vairāk. Viņš neizturēja iedomību un prasīja to pašu no savas ģimenes. Viņš bija valdzinošs stāstnieks un nekad nevairījās no bērnišķīgiem jautājumiem.
Marijai Aleksandrovnai Uļjanovai bija rets izglītības talants. Būdama vienmēr draudzīga un pretimnākoša, viņa neapmulsināja bērnus, taču prata saglabāt disciplīnu ģimenē. Savu organizētību, precizitāti, taupību un pieticību sieviete nodeva tālāk bērniem. Neskatoties uz ārējo trauslumu, viņa bija apveltīta ar vīrišķību, stingrību un nesavtību, un viņa to daudzas reizes parādīja grūto pārbaudījumu gados.
Vide ģimenē bija labvēlīga bērnu rakstura un prāta attīstībai. Ļeņina vecāki nekad nav apspiedušibērnu dabiskais mundrums un pat otrādi to veicināja. Ja vasarā ciematā mazais Volodja gribēja izbraukt pa logu, neviens viņu neapturēja. Turklāt, lai dēls neciestu, tēvs pie loga uztaisījis koka pakāpienus. Kad vecākie bērni nolēma izdot mājas žurnālu, katrs savu aizraušanos deva savu ieguldījumu. Šie un daudzi citi interesanti fakti no Ļeņina bērnības vienmēr ir radījuši pārsteigumu sabiedrībā.
Uļjanovi mācīja bērniem ne tikai realizēt savas radošās spējas, bet arī strādāt. Jau no agras bērnības viņiem bija iespēja pašiem kalpot un palīdzēt vecākajiem. Viņi vienmēr palīdzēja mātei kopt dārzu un sarīkot tējas vakariņas lapenē: zēni nesa krēslus un traukus, bet meitenes palīdzēja pēc tam mazgāt traukus. Turklāt meitenēm vienmēr bija jārūpējas par savām un brāļu drēbēm.
Ļeņins bērnībā
Topošā revolucionāra bērnība bija gaiša un laimīga. Viņš uzauga kā veselīgs, dzīvespriecīgs un jautrs zēns. Volodija savu izskatu un sabiedriskumu mantoja no tēva. Viņš pastāvīgi bija bērnu spēļu rosinātājs. Spēlēs Ļeņins bija godīgs un necieta kautiņus. Jau piecu gadu vecumā Volodja ļoti labi lasīja.
Simbirskas ģimnāzija
Pirmā vieta, kur mācījās Ļeņins, bija klasiskā Simbirskas ģimnāzija. Jau tajā vecumā izpaudās viņa audzināšana un pašdisciplīna. Katru rītu Volodja pats piecēlās tieši pulksten septiņos, nomazgājās līdz viduklim un saklāja gultu. Pirms brokastīm viņam bija laiks atkārtot nodarbības. Pusdeviņos Uļjanovs bija ģimnāzijā,atrodas dažu kvartālu attālumā no mājas. Tā tas notika dienu no dienas astoņus gadus.
Ģimnāzijā, pateicoties zinātkāram prātam un dzīvai attieksmei pret stundām, Ļeņins uzreiz kļuva par labāko skolēnu. Viņa nosvērtība, spēja novest lietu līdz galam, sirsnība un vienkāršība komunikācijā, kā arī gatavība jebkurā brīdī palīdzēt, ļoti piesaistīja viņa biedrus. Uļjanovs sportiskajā attīstībā neatpalika - viņš bija labs peldētājs, šahists un slidotājs.
Revolucionāru uzskatu veidošanās
Vladimira Iļjiča bērnību un jaunību iezīmēja gadiem ilga nežēlīga reakcija, kas valdīja Krievijā. Jebkura brīvas domas izpausme tika sagrauta un vajāta. Vēlāk Ļeņins šo periodu nosauca par "nevaldāmu, neticami bezjēdzīgu un lopisku reakciju". Tā kā tajos laikos visi brīvdomātāji tika izraidīti no izglītības iestādēm, ģimnāzija nekļuva par vietu viņa sociālo ideālu attīstībai.
Ļeņina pasaules uzskatu bērnībā galvenokārt ietekmēja audzināšana ģimenē un viņa vecāku personīgais piemērs. Turklāt viņa vecākais brālis Aleksandrs jau no agras bērnības bija neapstrīdama autoritāte Vladimiram Iļjičam. Volodja visā centās līdzināties viņam, un jebkurā sarežģītā situācijā viņš domāja: "Ko darītu Saša?" Laika gaitā brāļa autoritāte tikai pieauga. Tieši no Aleksandra Vladimirs uzzināja par marksismu.
Saša Uļjanovs bija ļoti apdāvināts jauneklis. Kopš bērnības viņš visus iekaroja ar savām augstajām morālajām īpašībām un spēcīgo gribu. Tāpat kā viņa tēvs, Aleksandrs bija nopietns, domīgs, stingrs pret sevi ungodīgi. Saistībā ar jaunākajiem brāļiem un māsām viņš bija sirsnīgs un jūtīgs, tāpēc nav pārsteidzoši, ka visi ģimenes bērni viņu mīlēja.
Apkārtējās realitātes analīze
No agras jaunības Volodja Uļjanovs modri ielūkojās apkārtējā realitātē un analizēja to. Būdams sirsnīgs cilvēks, kurš necieš liekulību un melus, viņš ātri ieraudzīja robežu starp ticību un reliģiju. Pēdējais stimuls tam bija aina, kas viņu saniknoja līdz sirds dziļumiem. Reiz Iļja Nikolajevičs savā mājā sarunājās ar ciemiņu un teica, ka viņa bērni slikti apmeklē baznīcu. Saniknotais viesis, paskatoties uz Vladimiru, sacīja: "Slash, tev vajag pātagu!" Diezgan dusmīgs bērns izskrēja no mājas un norāva krustu. Tāpēc atbilde uz bieži uzdoto jautājumu par to, vai Ļeņins ir kristīts, ir pozitīva, atšķirībā no viņa personīgās attieksmes pret reliģiju.
Cieši analizējot dzīvi, Vladimirs saprata, ka ir nepieciešams dzīvot parastiem cilvēkiem un ar ko saskaras zemnieku un strādnieku dusmas. Viņš ļoti uzmanīgi klausījās tēva stāstos par neziņu un tumsu, kas valdīja ciemos, kā arī par varas patvaļu un zemnieku stāvokli. Sazinoties ar strādniekiem, viņš pamanīja nekrievu tautību atņemto un pazemojošo stāvokli: tatāri, čuvaši, mordvīni, udmurti un citi. Neskatoties uz visu Ļeņina nosvērtību bērnībā, viņa sirdi piepildīja kvēls naids pret tautas apspiedējiem.
Palīdziet Ohotņikovam
Topošā vadoņa simpātijas pret carisma nomocītajām tautībām uzskatāmi ilustrē fakts, ka ģimnāzijas vecākajās klasēs viņš palīdzēja čuvašu skolas skolotājaiN. Ohotņikovam sagatavoties imatrikulācijas eksāmenam. Čuvašiem bija izcilas matemātiskās spējas, un viņi kaislīgi sapņoja par augstākās izglītības iegūšanu. Lai iestātos augstskolā, viņam bija nepieciešams imatrikulācijas sertifikāts, ko izsniedz pēc eksāmena nokārtošanas dažādos priekšmetos, tostarp senajās valodās. Okhotņikovam bija ļoti grūti pašam apgūt šīs valodas, un viņam nebija līdzekļu skolotājam. Uzzinājis par čuvašu bezcerīgo situāciju, vidusskolnieks Vladimirs Uļjanovs nolēma viņam bez maksas palīdzēt. Pusotru gadu Ļeņins trīs reizes nedēļā mācījās pie Ohotņikova, kā rezultātā saņēma imatrikulācijas sertifikātu un sekmīgi iestājās augstskolā.
Literatūra
Grāmatām bija ievērojama ietekme uz Vladimira Ļeņina personības veidošanos. Visvairāk viņam patika Puškina, Ļermontova, Gogoļa, Nekrasova, Turgeņeva un S altykova-Ščedrina darbi. Ļeņina revolucionāro garu pastiprināja Hercena, Beļinska, Dobroļubova, Černiševska un Pisareva grāmatas. Pateicoties revolucionāro demokrātu rakstiem, jaunais Ļeņins sāka ienīst cariskās Krievijas sociāli politisko struktūru. Vladimirs Iļjičs jaunībā aizrāvās ar satīriskā izdevuma Iskra dzejnieku darbiem. Šis žurnāls bija viens no galvenajiem revolucionārās preses orgāniem. Tajā dažādi dzejnieki izteicās pret dižburžuāzisko liberālismu un dzimtcilvēku reakciju.
Bērnībā Ļeņinam bija grūti noslēpt savus revolucionāros uzskatus, tāpēc ik pa laikam to pārdomas parādījās viņa rakstos. Kādu dienu režisorsĢimnāzija F. Kerenskis (vēlāk slavenā sociālista-revolucionāra A. Kerenska tēvs), kurš Vladimira Uļjanova darbus vienmēr rādīja par piemēru citiem skolēniem, brīdināja viņu: “Par kādām apspiestajām klasēm tu raksti?”
Tēva un brāļa zaudējums
Jaunībā Ļeņins piedzīvoja daudz nopietnu satricinājumu. Tātad 1886. gada janvārī viņa 54 gadus vecais tēvs nomira. Nākamā gada martā, kad ģimene tikai sāka atgūties no briesmīgajām bēdām, Aleksandrs Uļjanovs tika arestēts par piedalīšanos slepkavības mēģinājuma sagatavošanā pret Aleksandru III Sanktpēterburgā. Pēc viņa tika arestēta Anna Uļjanova, kura arī studēja universitātē.
Neviens ģimenē nezināja, ka Aleksandrs Iļjičs ir uzsācis revolucionāru ceļu. Viņš izcili studējis Sanktpēterburgas Universitātē. Jaunā vīrieša sasniegumi ķīmijas un zooloģijas jomā piesaistīja daudzu ievērojamu zinātnieku uzmanību. Par vienu no saviem darbiem, kas rakstīts universitātes trešajā kursā, viņš saņēma zelta medaļu. Skolotāji Aleksandru Iļjiču prognozēja kā profesoru.
Pēdējā vasarā, ko A. I. Uļjanovs pavadīja mājās, viņš nodevās disertācijas rakstīšanai. Neviens nezināja, ka, atrodoties Sanktpēterburgā, jauneklis apmeklē revolucionāras aprindas un veic politisko propagandu strādnieku vidū.
Uļjanovu radinieks rakstīja par Aleksandra un Annas arestu Simbirskas pilsētā. Baidoties par Marijas Aleksandrovnas reakciju, viņa nosūtīja vēstuli nevis viņai, bet tuvam ģimenes draugam V. V. Kaškadamovai, kura strādāja par skolotāju. Viņa uzreiz piezvanījaVladimirs un sniedza viņam skumjas ziņas. Saskaņā ar Kaškadamovas memuāriem Vladimirs ilgu laiku klusēja, pēc tam sacīja: "Bet šī ir nopietna lieta, Sašai tas var beigties slikti." Jaunajam vīrietim nebija viegls uzdevums sagatavot māti skumjām ziņām un viņas morālajam atbalstam. Ziņas par notikušo nekavējoties izplatījās pa nelielu pilsētiņu, pēc kuras visi, kas iepriekš bija viņus apmeklējuši, visa liberālā sabiedrība, atteicās no Uļjanoviem. Tajā brīdī Vladimirs Iļjičs Uļjanovs (Ļeņins) pilnīgi precīzi redzēja liberālās inteliģences patieso gļēvulīgo seju.
Marija Aleksandrovna piedalījās prāvā pret savu dēlu un viņa biedriem. Viņa klausījās viņa runu, piesātināta ar visdziļāko pārliecību un nosodot cara autokrātiju. Aleksandrs nešaubījās par sociālisma uzvaras pār veco sabiedrisko kārtību neizbēgamību. Vēlāk Marija Aleksandrovna stāstīs, ka nebija gaidījusi, ka viņas dēls var tik atklāti, daiļrunīgi un pārliecinoši runāt par politiskiem jautājumiem. Kopā ar lepnumu viņu pārņēma izmisums, kura dēļ viņa nekad nevarēja redzēt sanāksmes beigas un atstāja tiesas zāli.
1887. gada 8. maijs 21 gadu vecajam Aleksandram Uļjanovam tika izpildīts nāvessods. Šis notikums šokēja Vladimiru Iļjiču un beidzot nostiprināja viņa revolucionāro garu. A. I. Uļjanova rakstīja aizraujošus vārdus par brāļiem: "Aleksandrs Iļjičs nomira kā varonis, un viņa asinis ar revolucionāras uguns mirdzumu izgaismoja viņa brāļa Vladimira ceļu, kurš viņam sekoja."
Paliecoties sava brāļa drosmes un centības priekšā, Vladimirs tomēr noraidīja izvēlēto teroristu ceļu. Viņš stingri nolēma: Mēs iesimcitā veidā. Tas nav pareizais ceļš.”
Vidusskolas izlaidums
Uļjanovu ģimenes traģiskajās dienās Ļeņina brāļi un māsas nevarēja atrast sev vietu. Savukārt Vladimirs Iļjičs parādīja neticamu izturību: viņš cītīgi mācījās un izcili nokārtoja imatrikulācijas sertifikāta eksāmenu. Būdams jaunākais klasē, viņš arī vienīgais saņēma sertifikātu ar medaļu. Ģimnāzijas varas iestādes ilgi vilcinājās, pirms šādu apbalvojumu pasniedza sodītā "noziedznieka" brālim. Tomēr Ļeņina dziļās zināšanas un izcilās spējas bija pārāk acīmredzamas. Pametot ģimnāziju, Vladimirs Iļjičs saņēma labu direktora atsauci, kurā tika atzīmēta viņa precizitāte, centība un talants. Tā beidzās Ļeņina bērnība.
