Katrai skolai ir savas tradīcijas, kuras pēc gadu desmitiem paliek aktuālas jaunajai skolēnu paaudzei. Un tie ir ne tikai klasiski pasākumi, ko skolotāji rīko gadu no gada, bet arī uzvedības noteikumi, paražas, morāles principi, kas ilgstoši tiek rūpīgi glabāti skolas sienās.
Kas ir skolas tradīcijas?
Katra tradīcija pārstāv iesakņojušos kārtību, kas attiecas uz sabiedrisko dzīvi, morāles standartiem, kultūras mantojumu. Katra skola darbojas saskaņā ar valstī noteiktajiem noteikumiem. Bet bez šiem noteikumiem pastāv arī savas tradīcijas, kas tiek nodotas no paaudzes paaudzē, no vecāka gadagājuma uz jaunāku. Lai kādas tradīcijas skolā pastāvētu, tās radās kolektīva iniciatīvas, laika iespaidā, piedaloties cilvēkiem, kuriem nav vienaldzīga skolas dzīve. Ar laiku tradīcijas var mainīties, vecie pamati ir radošidalībnieki piešķir jaunu dzīvību, notikumi kļūst interesanti jaunajai paaudzei. Dažas tradīcijas izzūd, jo laika gaitā tās kļūst nebūtiskas.
Skolas tradīciju klasifikācija
Skolas stāstus un tradīcijas var iedalīt vairākās kategorijās atkarībā no to mēroga un izplatības zonas.
- Skolas mēroga tradīcijas. Šajā kategorijā ietilpst tādi pasākumi kā skolas līnija, pēdējais zvans, izlaidums.
- Primārās komandas tradīcijas. Pirmklasnieki, atnākuši uz skolu, sāk iepazīties ar jauno kolektīvu, klases audzinātāju, tāpēc ir ļoti svarīgi nodrošināt tam visus nepieciešamos apstākļus. Lai saliedētu kolektīvu, tiek rīkoti kopīgi pasākumi un sacensības, kurās piedalās visas pirmo klašu paralēles.
- Notikumi. Tradicionālo svētku svinēšana ir vērsta uz skolēnu atbildības, patriotisma, disciplīnas un organizētības attīstību.
- Akti. Lielākajā daļā skolu ir pieņemts apsveikt viens otru dzimšanas dienā, 8. martā, 23. februārī.
Tradicionāla var būt makulatūras vākšana vai kopienas darbi skolas teritorijā.
Katrā kategorijā iekļauti pasākumi un koncerti, kuru saturs ir vērsts uz prasmju attīstīšanu, pasaules uzskatu veidošanu, fiziskās kultūras attīstību un iekšējo kolektīvo saišu tuvināšanu.
1. septembra līnija
Katru gadu 1. septembrī visās mūsu lielās valsts skolās notiek montāžas līnijas. Režisors saka rununorādījumus studentiem un rada viņiem darba noskaņojumu. Bērni ir glīti ģērbušies, dāvina ziedus klases audzinātājām. Svinībās piedalās un savus bērnus pavada pirmklasnieku vecāki. Fotogrāfs ir aicināts fotografēt nodarbību.
Lielākajā daļā skolu ir viena ļoti interesanta tradīcija - vidusskolas zēns paņem meiteni no pirmās klases, viņi kopā dod pirmo zvanu mācību gadā, kopā turot zvanu.
Pēc oficiālās daļas bērni un skolotāji dodas uz stundu. Klases audzinātāja vada instruktāžas par galvenajiem jautājumiem saistībā ar jauno mācību gadu. Nodarbības sākas vidusskolā. Pamatskolas tradīcija ir Zinību dienas koncerts.
Skolotāju diena
Šī ir viena no mūsdienu skolas tradīcijām. Šajā dienā skolēni sagaida savas klases audzinātājus ar ziedu pušķiem, pasniedz dāvanas skolotājiem. Skolotāju dienā vienmēr notiek koncerts, kuru gatavo bērni, piedaloties mentoriem un vecākiem.
Skolotājiem veltītajos svētkos, kā likums, tiek rīkota Pašpārvaldes diena. Skolotāju pienākumus uzņemas atbildīgākie studenti ar augstu mācību sasniegumu līmeni. Bērniem šādam uzdevumam vajadzētu sagatavoties iepriekš, jo zemākajās klasēs viņiem būs jāpavada vairākas stundas. Skolotājiem jākontrolē izglītības process, kas notiks bez viņu aktīvas līdzdalības. Labākie skolēni-skolotāji tiek apbalvoti ar dāvanām vai diplomiem.
Skolas rotaļu laukums
Līdz ar vasaras brīvlaika sākumu bērniem ir ilgs trīs mēnešu atvaļinājums. Dažās skolās tiek nodrošināta bērnu rotaļu laukumu programma ar vienas dienas uzturēšanos. Katru gadu junioru klases apvienojas pulciņos un piedalās vasaras nometnes dzīvē.
Bērniem tiek organizētas trīs ēdienreizes dienā, tiek iecelti audzinātāji un konsultanti. Pēdējā lomu uzņemas vidusskolēni. Viņi ir aktīvi bērnu pasākumu, konkursu, konkursu un svētku dalībnieki un organizatori.
Skolas rotaļu laukuma dzīve neatšķiras no bērnu veselības nometnes dzīves. Katrai vienībai ir savs nosaukums un moto. Bērni piedalās ikdienas aktivitātēs, attīstās un vienkārši atpūšas no mācību gada.
9. maijs
Šajā dienā visam skolas mācību saturam jābūt piesātinātam ar patriotiskām tēmām. Svētku dienā skolas nodarbības tiek atceltas. Skolā notiek Uzvaras dienai veltīts koncerts. Skolēni dzied kara dziesmas, rīko priekšnesumus, lasa dzeju.
Uz šādu pasākumu noteikti aicināti kara veterāni. Viņiem ir nepieciešams sagatavot ziedus un burtus. Klasēs var organizēt kara veterānu tikšanās ar bērniem. Šādu tikšanos laikā veterāni atbild uz bērnu jautājumiem, runā par militāro dzīvi un dalās atmiņās. Bērni var arī sagatavot stāstus, ko viņi ir dzirdējuši no saviem vecvecvecākiem.
Godu sarakstā varat piekārt fotogrāfijas ar kara veterāniem, kuri kaut kādā veidā izcēlušies kauju laikā. Katrs reģionsir varoņi, viņu piemiņa šajā dienā ir jāgodina.
Skolas tradīcijām izglītībā ir liela nozīme. Tieši šajā nozīmīgajā dienā ikvienam bērnam ir jāsajūt kara laika atmosfēra, jāsaprot ieguvumi un jānovērtē drosmīgo karadarbības dalībnieku nopelni.
Jaungada ballīte
Pirms Jaungada brīvdienām tiek rīkoti skolu matiīni, kuros piedalās visas klases. Parasti pamatklasēs svētki tiek organizēti atsevišķi. Bērni kopā ar vecākiem izvēlas svētku tērpus, pasākums notiek karnevāla formā.
Svētkos jābūt klāt pārģērbtam Ziemassvētku vecītim un Sniega meitenei. Vecāki iemaksā naudu, par ko skola iegādājas dāvanas. Jaungada karnevāls ir pasākums, kuru gaida visi bērni.
Vidusskolā notiek Jaungada diskotēkas. Dažas skolas izliek lielas Jaungada pastkastītes, kurās katrs skolēns var iemest pastkarti vai zīmīti ar saņēmēja un viņa klases vārdu. Pirms Jaungada brīvdienām kastīte tiek atvērta, pastnieki izdala pastkartes ar apsveikumiem.
Skolas paraža
Jēdzieni "tradīcijas" un "paražas" ir ļoti līdzīgi, taču tiem ir būtiskas atšķirības. Tradīcijas ir noteiktas zināšanas, kas tiek nodotas no paaudzes paaudzē, tās nav piesaistītas konkrētai teritorijai. Paražas ir uzvedības taktika, stereotipi par uzvedības noteikumiem konkrētā dzīves situācijā. Tie tiek nodoti arī no vecākās paaudzesjunioru un pārstāv noteikumu kopumu.
Ja skolas tradīciju klātbūtne ir raksturīga gandrīz visām valsts skolām, tad paražas var būt raksturīgas tikai vienai skolai.
Kā piemēru ņemiet vērā šādu situāciju: vienā no skolām mācījās izcila un pasaulslavena kultūras darbiniece. Katru gadu viņa dzimšanas dienā skolas kolektīvs viņam par godu rīko svinīgu pasākumu. Tā ir skolas paraža. Katrā skolā ir vairākas tik interesantas paražas, kuras vienmēr atcerēsies izglītības iestādes darbinieki.
Jaunās skolas tradīcijas
Spilgts šādu jaunumu piemērs ir klašu grupas uzturēšana sociālajos tīklos. Inovatīvas tehnoloģijas ienes skolas dzīvē jaunas tradīcijas un paražas. Dažus no tiem uzreiz paņem jaunā paaudze, citi paliek aizmirstībā.
Klasesbiedri un skolotāji var sazināties savā starpā tiešsaistē, izvirzot jautājumus ne tikai par skolas dzīvi, bet arī par ārpusskolas aktivitātēm.
Vēl viens skolas jauninājums ir elektronisko ierīču izmantošana. Daudzas izglītības iestādes jau ir pārgājušas uz mācību darbu, kas paredz skolēniem obligātu planšetdatoru klātbūtni. Izglītības inovācijas ir principiāli jaunas skolu programmas, kas vērstas ne tikai uz mācīšanos, bet arī uz indivīda vispusīgu attīstību. Jaunajās programmās ir ietverti jauni mērķi un metodes darbā ar bērniem un viņu vecākiem.
Vēl viena interesanta tradīcija nāca pie mums no aiz okeāna: visu bērniKlases izdala A4 formāta lapas. Katram bērnam ir jāzīmē vai jāapraksta, kā viņš redz nākotnes pasauli. Uz vispārējo iespaidu fona tiek sastādīta vēstule nākotnes iemītniekiem. Loksnes ir salocītas metāla kolbā, ko sauc par laika kapsulu. Laika kapsulas tika ieliktas daudzās Krievijas pilsētās 1967. gadā, kad PSRS tika atzīmēta Oktobra revolūcijas 50. gadadiena. Šīs kapsulas vairākus gadu desmitus tika apraktas zemē. 2017. gadā viņi sāka izrakt kapsulas un tās atvērt. Bija ļoti interesanti pēc tik ilga laika skatīties zīmējumus un lasīt to priekšgājēju vārdus.
Attiecības komandā
Tradīcija uzturēt kolektīvā draudzīgas attiecības un izrādīt vienam pret otru uzmanību un toleranci mums ienāca no tālās pagātnes. Konkurencei un sāncensībai arī jābūt klāt, taču to izpausmei nevajadzētu būt negatīvai. Skolēniem, vecākiem, skolotājiem un citiem izglītības iestādes darbiniekiem jābūt partnerattiecībās. Tikai šāda komunikācijas forma ļaus sasniegt mācību programmā izvirzītos mērķus.
Skolotājiem jāveicina savstarpēja palīdzība, negatīvisms jāapspiež. Komunikācijas kultūra ir daļa no uzvedības kultūras, kas izpaužas verbāli. Ir jāmāca bērniem sasveicināties, atvadīties, pareizi uzdot jautājumus, iesaistīties polemikā un pierādīt savu viedokli.
Tradicionāli tiek uzskatīts, ka vecākajiem ir jāaizsargā jaunākie, bet jaunākajiem pret vecākajiem jāizturas ar cieņu. Šīs skolas normas un tradīcijas demonstrē skolēniem uzvedības modeli, rīcības modeli vienā vai otrācita situācija.
Nobeigumā
Ikviens varēs nosaukt daudzas tradīcijas, kas bija raksturīgas viņa skolai. Pārsteidzoši, ka daudzi no viņiem ir izdzīvojuši, neskatoties uz to, ka ir pagājuši daudzi gadi. Protams, parādījušās arī jaunas tradīcijas, kuras savukārt var palikt vai izzust bez pēdām. Viss ir atkarīgs no mūsu sabiedrības vajadzībām un vēlmes virzīties uz priekšu. Kādas ir tradīcijas jūsu skolā?
