Cilvēkam ļoti svarīga ir spēja kritiski analizēt. Praksē šī prasme, ja to izmanto savlaicīgi, ietaupa laiku un novērš izsitumus, kas var tikai pasliktināt situāciju, palīdz izjaukt cēloņu un seku mudžekli. Tomēr kritiskā analīze ir diezgan ietilpīgs jēdziens. Tas ir noderīgi ne tikai detektīviem, bet arī piemērojams, iespējams, visās cilvēka dzīves jomās. Mēs centīsimies noskaidrot tā īpašības un darbības principus.
Kas tas ir?
Jēdziens "kritiskā analīze" parādījās daudz vēlāk nekā pati tā prakse. Pat senie filozofi Aristotelis un Sokrats izmantoja tās principus savos darbos un pētījumos. Vispārējā klasiskā kritiskās analīzes definīcija ir noteiktu pozīciju, secinājumu un ideju ieguvumu un trūkumu novērtējums, pamatojoties uz to korelāciju ar savām idejām vai citām teorijām un mācībām,ir pierādījuši savu vērtību un efektivitāti.
Interpretējot analizēto materiālu, nepieciešama godīga un objektīva pieeja. Tāpēc galvenie kritēriji šeit ir objektivitāte un visaptveroša apsvēršana.
Mērķis
Kam domāta kritiskā analīze? Katram pētījumam (zinātniskam vai praktiskajam) ir noteikti uzdevumi. Šajā gadījumā kritiski analizēt nozīmē pārbaudīt šo problēmu risinājuma kvalitāti, kā arī, izmantojot pierādījumus, apstiprināt vai atspēkot savas vai kāda cita hipotēzes pareizību.
No personiskā viedokļa kritiskā analīze palīdz attīstīt kritisko domāšanu, veicina paša argumentēta viedokļa veidošanos, palielina izziņas aktivitāti, paplašina redzesloku. Tās pamati bieži tiek likti skolas laikā un tiek izstrādāti universitātēs.
Metodes
Kritiskās analīzes metode ietver veidu, kā sasniegt mērķi. Tas var būt deduktīvs un induktīvs. Pirmajā gadījumā situācijas analīze attīstās no vispārējā uz konkrēto. Tas ir, vispirms pētnieks izvirza hipotēzi vai aksiomu. Tad no vispārīgā paziņojuma domu gaita tiek virzīta uz konsekvenci jeb teorēmu. Šī ir privāta saite. Vienkāršākais šādas metodes piemērs būtu:
- Cilvēks ir mirstīgs.
- Mocarts ir vīrietis.
- Secinājums: Mocarts ir mirstīgs.
Atšķirībā no dedukcijas ir izveidota induktīvā metode. Šeit kritiskā analīze attīstās, gluži pretēji, no konkrētā uz vispārīgo. Ceļš uz secinājumu netiek būvēts ar palīdzībuloģikas, bet gan ar noteiktu psiholoģisku, matemātisku vai faktisku priekšstatu palīdzību. Atšķiriet pilnīgu un nepilnīgu indukciju.
Pirmajā variantā analīzes mērķis ir pierādīt apgalvojumu par minimālo detaļu skaitu, kas izsmeļ visas varbūtības. Cits variants uzrauga atsevišķus gadījumus-sekas un reducē tos līdz vispārējam secinājumam (hipotēzei, iemeslam), kam nepieciešams pierādījums. Cēlonis un sekas ir galvenie elementi, uz kuriem balstās kritiskā analīze. Induktīvās metodes piemēru var redzēt K. Doila detektīvstāstu sērijā par Šerloku Holmsu. Lai gan pats autors detektīva metodi kļūdaini dēvē par dedukciju:
- Personai N ir inde.
- Persona N ir neizpratnē savā liecībā.
- Personai N nozieguma izdarīšanas brīdī nebija alibi.
- Tāpēc persona N ir slepkava.
Pragmatisma pamatlicējs K. S. Pīrss par kritiskās analīzes metodi uzskatīja arī trešo spriešanas veidu - nolaupīšanu. Citiem vārdiem sakot, tā ir hipotēžu kognitīva pieņemšana, ko izmanto, lai atklātu teorētiskos likumus. Sākumā visi jēdzieni ir abstrakti, tos neapstiprina pieredze. Ceļš uz secinājumu iet caur pieņēmumu (hipotēžu) sistēmu, kas pārbaudīta ar loģiskiem secinājumiem:
- Pakete: cilvēki ir mirstīgi.
- Secinājums: Mocarts ir mirstīgs.
- Tāpēc Mocarts ir cilvēks (trūkst saites).
Struktūra un veidi
Kritiskās analīzes struktūra ir skaidrs darbību algoritms, kā likums, joloģiskās saites:
- Vispirms pētniekam jāiepazīstas ar parādību, priekšstata, pozīcijas ainu. No šī materiāla ir nepieciešams atbrīvot galveno ideju.
- Situāciju var sadalīt vairākos galvenajos punktos un promocijas darbā materiālu attēlot kā atsevišķus elementus.
- Katram vienumam ir jāveido savs redzējums, viedoklis utt.
- Nākamajā posmā jums ir jāapstiprina sava interpretācija, jāapkopo iepriekš minētās tēzes.
Svarīgs brīdis! Lai pierādītu savas hipotēzes, ir iespējams un pat nepieciešams izmantot ārējos avotus: analoģijas piemērus, konceptuālo aparātu, citātus, dokumentus. Tas viss tikai apstiprinās pētījuma objektivitāti un vispusīgumu.
Secinājumu konstruēšanā nozīmīga loma ir pašiem materiāliem, situācijām vai parādībām, par kurām tiek veidota kritiska analīze. Tās veidi var ietekmēt zinātnes, sociālo, politisko, praktisko un mākslas jomu.
Diskusu analīze
Pagājušā gadsimta beigās valodniecības profesors Normans Fērklovs nodibināja kritisko diskursa analīzi. Tā bija vērsta uz argumentu izmaiņu, prāta premisu, teksta laika gaitā un interpretācijas iespēju izpēti. Saistībā ar sociolingvistiku Fērklovs par galveno šādu transformāciju mehānismu nosauca intertekstualitāti. Šis ir paņēmiens, kad viens teksts tiek korelēts ar citu (diskursu) elementiem.
Kritiskā diskursa analīze lielā mērā veidojās valodnieka M. Bahtina, sociologu M. Fuko un P. ideju ietekmē. Burdjē. Vēl viens tā nosaukums ir uz tekstu orientēta diskursa analīze (vai TODA). Tās metodoloģija aptver teksta lingvistiskās īpašības, runas žanrus (uzruna, dialogs, retorika) un sociolingvistiskās metodes (materiālu vākšana, apstrāde, aptaujas, testēšana utt.).
Šā veida kritiskās analīzes īpatnība ir tāda, ka tā nemaz nepretendē uz objektīvu, t.i. to nevar saukt par sociāli neitrālu. Saistībā ar politiku, piemēram, diskursa kritiskās analīzes mērķis ir atklāt varas ideoloģiskās struktūras, politisko kontroli, dominēšanu, meklējot valodā izteiktas diskriminācijas stratēģijas. Tādējādi šeit tas pārvēršas par analītisko rīku, kas traucē sociālajai un politiskajai praksei.
Holandiešu valodnieks T. A. van Diks daudz darba veltīja mediju diskursa kritiskai analīzei. Pēc zinātnieka domām, tās sākums tika likts senajā retorikā. Šodien tas tiek iegūts no piecām galvenajām kategorijām:
- Semiotika, etnogrāfija, strukturālisms.
- Runas komunikācija un tās analīze.
- Runas akti un pragmatika.
- Sociolingvistika.
- Teksta psiholoģisko komponentu apstrāde.
Kritiskā diskursa analīze (ziņu apraksts, sociālie pētījumi utt.) balstās uz šiem pieciem “pīlāriem”.
Literārā
Literāri kritisko analīzi var saukt arī par tekstuāli orientētu. Atšķirība no diskursa ir tikai izkārtojumāgalvenie elementi. Pirmais (aprakstīts iepriekš) veids koncentrējas uz teksta formālo pusi, bet otrais - uz saturu.
Literāri kritiskā analīze notiek pēc klasiskā algoritma. Galvenie interpretācijas punkti tajā ir: sižets, darbības vieta un laiks, varoņi, tēma, ideja un personīgais skatījums. No šīs pozīcijas var izdalīt trīs pētījumu līmeņus:
- Tematiskais repertuārs (satura puse).
- Kognitīvs (attēlojums, stāstu stāstīšana, žanrs).
- Lingvistiskais (valodas līdzeklis, ar kuru tiek veidots kognitīvais aspekts).
Kritiskajai analīzei jābūt hierarhiskai. Pirmais un trešais līmenis ir nepārprotamas kategorijas (materiāli iemiesotas). Kas attiecas uz kognitīvo līmeni, tad to nosaka divi iepriekšējie. Protams, katrs no līmeņiem var pārstāvēt atsevišķu pētījumu. Tomēr, rūpīgāk izpētot, starp tām tiek izveidotas ciešas attiecības, katra līmeņa elementi būs blakus esošajos.
Nepieciešamība pēc šāda veida kritiskās analīzes, papildus personības veidošanai un kritiskās domāšanas prasmju attīstīšanai, slēpjas sociālajā vajadzībā atšķirt estētiski vērtīgus darbus no viduvēju straumes.
Svarīgs brīdis! Literāri kritiskā analīze nav literāra teksta prezentācija, bet gan tā satura komponentu analīze un iespējamās korelācijas ar realitāti.
Šis nav vērtējums “Patīk” vai “Nepatīk”. Pielietotsvisiem kritisko ceļu analīzes veidiem ir jāiziet obligātie pamatojuma posmi, jāpierāda visi ar pētījuma materiālu saistītie pieņēmumi un hipotēzes.
Informatīvie
Šis kritiskās analīzes veids tiek izmantots, lai novērtētu ziņas, preces un pakalpojumus (mārketingā). Tā var būt vērsta uz uzņēmuma kvalitātes, kā arī ieņēmumu un izdevumu efektivitātes noteikšanu saistībā ar reklāmas parametru izmaiņām.
Kāpēc mums vajadzīgs šāds novērtējums? Informācijas kritiskā analīze mārketinga gadījumā ir vērsta uz tirgus piesātināšanu ar kvalitatīvām precēm, sortimenta paplašināšanu, padziļināšanu. Saistībā ar ziņām (sabiedrība, politika utt.) tas palīdz pārbaudīt informācijas kvalitāti par faktiem, laiku un vietu un interpretēt to savā skatījumā uz notikumiem. Tam nepieciešami uzticami avoti, kas kļūs par hipotēzes argumentiem. Šāda veida analīzes mērķis var būt notikumu attīstības prognoze. Šajā gadījumā hipotēze tiek veidota caur psiholoģiskām, sociālajām, kultūras iezīmēm-komponentiem.
Pētniecības analīze
Pētniecības kritiskā analīze ir raksturīga cilvēka darbības zinātnes jomai. Lai izveidotu individuālu argumentētu viedokli par konkrēto problēmu, ir pareizi jāuzstāda uzdevumi un tie jāatrisina. Tas ir tas, ko dara šāda veida analīze. Pētniecības darbs ietver virkni darbību, un tam ir daudz kopīga ar kritisko diskursu.
Tātad, sagatavošanās posmā ir materiālu vākšana, autoritatīvu pētījumuavoti, domas attīstības virziena jēdziena (konstrukcijas) veidošana un svarīgu informācijas elementu filtrēšana. Jāatceras, ka šāda darba, izmantojot kritisko analīzi, mērķis ir iegūt jaunas zināšanas, nevis vispārināt esošās patiesības.
Pētījuma kritikai ir šāda struktūra (vai izklāsts):
- mērķis;
- problēmas un galvenie jautājumi;
- fakti un informācija;
- interpretācija un secinājumi;
- koncepcija, teorija, idejas;
- hipotēzes;
- sekas;
- pašu viedoklis, viedoklis.
Zinātniskā raksta analīzes noteikumi var atšķirties. Šeit bieži tiek vērtēts pats avots, tā autora argumentācijas pārliecinošums, neatbilstību, pretrunu vai loģikas pārkāpumu identificēšana.
Principi
Kritiskās analīzes principi lielā mērā ir atkarīgi no tās veida. Pat šāda veida priekšmetu un materiālu izpētes vēstures rītausmā tika izmantots intuitīvais princips (jeb "iekšējais ieskats"). Šī ir abstrakta pieeja, kas sastāv no jaunu teorētisku, empīrisku likumu atklāšanas, jaunu parādību, uzdevumu un realitātes koncepciju pamatošanas. Šī analīzes principa mīnuss ir nepārliecinošs, iespēju iespēja, neapstiprināti pieņēmumi.
Diskursa kritiskajā analīzē bieži tiek izmantots sociāli orientēts princips. Tās mērķis, kā likums, ir sabiedrībā notiekošās parādības un pārvērtības. Tie ietver imigrāciju, rasu diskrimināciju, nacionālogenocīds, ekstrēmisms. Pētījuma objekts, protams, ir tematiskie teksti un to ietekme uz sociālo domāšanu. Arī šāda pieeja studijām palīdz atrast un attēlot patieso ainu un nodot to sabiedrībai, lai izvairītos no apjukuma lasītājam nedemokrātiskajos diskursos.
Tāda pati kritiskā analīze attiecas uz kognitīvi orientēto principu. To plaši atspoguļoja T. A. van Diks un balstās uz materiāla (diskursa tekstu) uzbūves un prezentācijas psiholoģiskajām iezīmēm. Šis princips tiek plaši izmantots ziņu analīzē (mediji). Turklāt analītiķa uzmanība jāvērš uz notikumu naratīvu (konsekventu, savstarpēji saistītu) novērtējumu, runas komunikācijas zīmju sistēmas (metaforas, kolektīvie simboli).
Visbiežāk zinātniskajā un literārajā pētniecībā tiek izmantots historisma princips. Tas ir balstīts uz noteiktas parādības vai objekta attīstības izpēti telpā un laikā. Tomēr tas ir diezgan abstrakts raksturojums. Praksē tas notiek nedaudz dziļāk un globālāk. Piemēram, par pamatu tiek ņemts žanrs vai tehnika (literārā koncepcija) - tas ir pētījuma mērķis. Pēc tam ir ar tēmu saistītu materiālu kolekcija (kognitīvie komponenti). Trešajā posmā varat sākt pētīt un filtrēt informāciju. Galvenais šeit ir hronoloģija, parādības evolūcija noteiktā laika periodā. Tikai pēc šāda novērtējuma var izdarīt secinājumus, hipotēzes un prognozes.
Galvenās koncepcijas princips ir viens no agrākajiemkritiska analīze. Visbiežāk tas sastopams mākslas kritikā (Aristoteļa, Lesinga, V. G. Belinska darbi). Parasti to var apzīmēt kā mērījumu un salīdzinājumu skalu. Jēdzienu sistēmas izveide palīdz burtiski sadalīt tekstu strukturālos komponentos, izsekot to mijiedarbībai un savstarpējai saistībai, kā arī atklāt viena komponenta nozīmi citam. Parasti šis princips ir obligāts, bet sekundārs, jo jebkurš pētījums balstās uz konceptuālo aparātu neatkarīgi no tā piemērošanas mērķa.
Jebkuras kritiskas analīzes laikā problēmas izskatīšanai var būt dažādi principi. Dažreiz ir divu vai vairāku sintēze. Šajā gadījumā viens ir dominējošs, bet pārējie ir palīgdarbinieki. Tādējādi vēsturiskuma princips bieži tiek apvienots ar galveno jēdzienu principu, un intuitīvo pastiprina kognitīvi orientētais utt.
Jēdzieni
Kritiskās analīzes jēdziens ir galvenās idejas, materiāla autora uzskatu sistēmas par problēmu izpēte un izvērtēšana. Normans Fērklovs savā grāmatā Language and Power piemin sintētiskās personalizācijas jēdzienu. Piemērs tam var būt politiski teksti, kuros autori nereti uzrunā cilvēkus tieši ar otrās personas vietniekvārdiem. Koncepcijas kritiskās analīzes galvenais uzdevums ir noteikt šādu paņēmienu ietekmes pakāpi, to efektivitāti sociālās domāšanas mainīšanā.
Neatkarīgi no materiāla veida autora koncepcija vienmēr tiek uzskatīta par saziņas veidu ar lasītāju, skatītāju vai pircēju.
