Angļu valodas gramatikā jautājumi ir sadalīti speciālajos un vispārīgajos. Vispārīgie prasa vispārinātu informāciju par personu vai objektu, lai uzzinātu kādu faktu. Piemēram: Vai Maikls nāk šodien? Vai Maikls nāks šodien? Uzdodot īpašus jautājumus (ar kāpēc, kurš, kad, kurš utt.), Jūs varat uzzināt sīkāku informāciju par objektu vai parādību. Piemēram: Kad Maiks nāk šodien? – Kad Maiks nāks šodien?
Īpašie jautājumi vienmēr sākas ar jautājuma vārdu, un tos var uzdot šādās teikuma daļās:
- tēma;
- papildinājums;
- definīcija;
- apstākļi.
Pēc tam apsveriet, kuri vārdi tiek uzskatīti par jautājošiem un kā pareizi tiek veidoti īpašie jautājumi.
Jautājuma vārdu nozīme
Populārākie vārdi īpašo jautājumu sākšanai ar:
- kas;
- kur;
- kāpēc;
- kad;
- kā;
- kurš;
- kurš.
Analīzēsim katru vārdu sīkāk un sniegsim piemērus.
Kas un kas
Kas [wot] (kas? kas?) un kuri [uich] (kas? Kuri?) tiek lietoti, jautājot par kādu objektu vai personu. Piemēram:
Kādas kafijas jūs vēlaties, kapučīno vai latte? – Kādu kafiju vēlaties, kapučīno vai latte?
Ko izmanto, ja uz jautājumu ir daudz vai nenoteikts atbilžu skaits, un kuras - ja ir vairākas atbildes (parasti divas). Piemēram:
Šodien ir ekskursijas uz Sanfrancisko un Dublinu. Kuram tu dotu priekšroku? – Šodien ir braucieni uz Sanfrancisko un Dublinu. Kurai ekskursijai tu dotu priekšroku? (šeit ir jāizvēlas no diviem variantiem; lietvārdu var izlaist, jo ir skaidrs, kas tiek teikts)
Kā sauc mūsu jauno darbinieku? Nikolajs? Džons? Maikls? Alberts? Kā sauc mūsu jauno darbinieku? Nikolajs? Džons? Maikls? Alberts? (atbilžu varianti šajā gadījumā nav zināmi, to ir daudz)
Turklāt vārds ko var lietot šādās konstrukcijās:
- Cik pulkstens? - Cikos? Cikos?
- Kāda veida? - Kāda veida? Kuru? Kas?
Piemēri:
- Cik pulkstens sākas jūsu skolas stundas? – Cikos jūsu skolā sākas nodarbības?
- Kādu krizantēmu Nikola audzē savā dārzā? – Kādas krizantēmas Nikola audzē savā dārzā?
Kāpēc
Jautājumi, kāpēc [kāpēc] (kāpēc? kāpēc?) tiek izmantoti, ja nepieciešams noskaidrot notiekošā iemeslu. Piemēram:
- Kāpēc tu tā atnācivēlu? – Man pa ceļam salūza mašīna. - Kāpēc tu atnāci tik vēlu? – Mana mašīna salūza uz ceļa.
- Kāpēc Stefānija mani tik agri pamodināja? – Kāpēc Stefānija mani tik agri pamodināja?
- Kāpēc jūs veicāt citu uzdevumu? - ES pieļāvu kļūdu. - Kāpēc jūs veicāt citu uzdevumu? Es kļūdījos.
Kur
Pateicoties vārdam kur [uee] (kur?) Jūs varat uzzināt personas vai objekta atrašanās vietu. Piemēram:
- Kur ir pilsētas pārvalde? – Kur ir pilsētas pārvalde?
- Kur Sāra atrada šo kaklarotu? – Kur Sāra atrada šo kaklarotu?
- Kur tu biji šorīt? – Kur tu biji šorīt?
Kad
Kad tiek izmantots [uen] (kad?), ja jums jāzina notiekošas darbības vai parādības laiks (mirklis). Piemēram:
- Kad Robs jums atdos jūsu naudu? – Kad Robs jums atdos naudu?
- Kad ieradīsies tavi vecvecāki? – Kad ieradīsies tavi vecvecāki?
- Kad tu man atdosi manus instrumentus? – Kad tu man atdosi manus instrumentus?
Kā
Ar kā [kā] (kādā veidā? kā?) palīdzību var jautāt, kā noticis kāds notikums. Piemēram:
- Kā jūs atrisinājāt šo uzdevumu? – Es izmantoju formulu. – Kā jūs atrisinājāt šo problēmu? Es izmantoju formulu.
- Kā notika sadursme? – Kā notika sadursme?
Turklāt, kā tiek izmantots arī īpašos dizainos:
- Cik daudz? - Cik daudz? Cik daudz? (ar neskaitāmiem priekšmetiem un personām)
- Cik daudz? - Cik daudz? Cik daudz? (ar saskaitāmiem priekšmetiem un personām)
- Cik tālu? – Cik tālu?
- Cik bieži? – Cik bieži?
- Cik ilgi? – Cik ilgi?
Piemēri:
- Cik kaķu jums ir mājās? – Cik kaķu jums ir mājās?
- Cik daudz garšvielu likt šajā mērcē? – Cik garšvielu pievienot šai mērcei?
- Cik tālu jūs varat mest bumbu? – Cik tālu jūs varat mest bumbu?
- Cik bieži Megana iet uz šo kafejnīcu? – Cik bieži Megana iet uz šo kafejnīcu?
- Cik ilgi viņš vēlēsies strādāt? – Cik ilgi viņš paliks darbā?
Kas
Pateicoties vārdam who [hu] (kurš?) Var jautāt par cilvēku. Piemēram:
- Kas tas ir? – Šī ir mana māsīca. - Kas tas ir? – Šis ir mans brālēns.
- Kas ir tas vīrietis sarkanbrūnā uzvalkā? – Šis vīrietis ir mans tēvs. Kas ir šis vīrietis sarkanbrūnā uzvalkā? – Šis vīrietis ir mans tēvs.
Apjautājoši teikumi ar kuriem ir veidoti savādāk nekā jautājumi ar kāpēc, kur, kā, kad, kas un ko. Mēs to izdomāsim vēlāk.
Kā tiek uzdots īpašais jautājums?
Teikuma nozīme ir atkarīga no tā, kā pareizi konstruēti īpašie jautājumi. Kas, kur, kad, kā, kāpēc, kurš, kas vienmēr tiek likti teikuma sākumā, kam seko darbības vārds būt. Vārdu secībai jābūt šādai:
| 1. Jautājuma vārds | 2. Būt (palīgdarbības vārds) | 3. Temats | 4. Predikāts | 5. Citi dalībnieki |
Jums jāzina, ka jautājošās konstrukcijas cik daudz? cik tālu? cikos? utt., teikumā nav atdalīti. Uzdot jautājumu ar kāpēc, kur, kad utt. jautājuma vārdiem nebūs grūti, ja sekosit paraugam.
Piemēri:
- Ko Megana valkāja uz izlaidumu? – Ko Megana valkāja ballē?
- Cik bērnu jums ir? – Cik bērnu jums ir?
- Kad svin Lieldienas? – Kad tiek svinētas Lieldienas?
- Kur jūs pavadāt nedēļas nogales? – Kur jūs pavadāt nedēļas nogales?
- Kāpēc bērnudārzs tika slēgts karantīnā? – Kāpēc bērnudārzs ir slēgts uz karantīnu?
Kā tiek atbildēts uz īpašo jautājumu?
Kāda, piemēram, var būt atbilde uz jautājumu: "Kāpēc viņš mācās par grāmatvedi?" – “Kāpēc viņš mācās par grāmatvedi?”
Šeit varat atbildēt gan ar pilnu teikumu, gan īsu:
- Jo viņam patīk cipari. (īss)
- Viņš mācās par grāmatvedi, jo viņam patīk skaitļi. (pilns)
Kas ir īpaši jautājumi?
Jautājumu var uzdot jebkuram priekšlikuma dalībniekam. Apsveriet īpašo jautājumu veidus, izmantojot šāda teikuma piemēru:
Margareta mājā atnesa skaistu ziedu. – Mārgareta ienesa mājā skaistu ziedu
Analīzēsim teikuma elementus:
- Margareta (Margareta) ir tēma;
- atnesa (atnesa) - predikāts;
- zieds (zieds) - papildinājums;
- skaista (skaista) - definīcija pievienošanai;
- uz māju (uz māju) - vietas apstāklis.
Jautājums tēmai
Šis jautājums ir īpašs, jo šeit vārdu secība paliek nemainīga (kā apstiprinošā teikumā). Tikai priekšmets tiek aizstāts ar jautājuma vārdu kurš. Salīdzināsim divus teikumus: deklaratīvo un jautājošo:
- Margareta mājā atnesa skaistu ziedu.
- Kas atnesa uz māju skaistu ziedu? – Kurš atnesa uz māju skaistu ziedu?
"Margareta" tiek aizstāta ar "kurš".
Jautājumi pievienošanai
Papildinājums precizē daļu informācijas. Atbild uz jautājumiem: kurš? kas? kam? kas? kas? Šajā gadījumā teikums sākas ar vārdiem "kas" un "kas".
Ko Mārgareta atveda uz māju? – Ko Mārgareta atveda mājās?
Citi piemēri:
- Es uzbūvēju eļļas destilācijas iekārtu. Kam tu uzbūvēji šo mašīnu? Esmu uzbūvējis eļļas destilācijas aparātu. – Kam jūs uzbūvējāt šo aparātu?
- Pēteris uzaicināja Aleku ciemos. Kuru Pēteris uzaicināja? Pēteris uzaicināja Aleku ciemos. – Kuru Pēteris uzaicināja?
- Es atnesu divas sviestmaizes. – Ko tu paņēmi līdzi? Es atnesu divas sviestmaizes. – Ko tu paņēmi līdzi?
Jautājumi definīcijai
Definīcija raksturo personas vai objekta zīmi un atbild uz jautājumiem: kura? kuru? Var lietot jautājošus vārdus: ko,kam, kurš, cik, cik. Vairumā gadījumu definējamais lietvārds ir pievienots jautājuma vārdam:
Kuru ziedu Mārgareta atveda uz māju? – Kādu ziedu Mārgareta atveda mājās?
Citi piemēri:
- Sofijai patīk lasīt vēsturiskus romānus. – Kādus romānus Sofijai patīk lasīt? Sofijai patīk lasīt vēsturiskus romānus. – Kādus romānus Sofijai patīk lasīt?
- Krējums un biezpiena kūkas ir ļoti garšīgas. – Kura kūka garšo labāk? - Kūkas ar krējumu un biezpienu ir ļoti garšīgas. – Kura kūka garšo labāk?
- Šī ir mammas kleita. – Kura kleita tā ir? - Šī ir manas mātes kleita. – Kura kleita ir šī?
- Tam jāpievieno nedaudz cukura. Cik daudz cukura tam jāpievieno? - Jāpievieno nedaudz cukura. – Cik daudz cukura jāpievieno?
- Manā somā ir divas pildspalvas. – Cik pildspalvu ir tavā somā? – Man somā ir divas pildspalvas. – Cik pildspalvu ir jūsu somā?
Jautājumi par apstākļiem
Teikums, kas sākas ar kā, kur, kad vai kāpēc, uz kuru jautājumu tas attiecas? Tie ir apstākļi.
Teikumā var būt ietverti apstākļi par vietu, laiku, nosacījumu, iemeslu, darbības virzienu. Viņi atbild uz jautājumiem: kā? kāpēc kāpēc? no kurienes uz kurieni? kad? kur? Mēģināsim uzdot jautājumu mūsu situācijai:
Kur Mārgareta atnesa skaisto ziedu? – Kur Mārgareta atnesa skaisto ziedu?
Citi piemēri:
- Jānis ieradīsies pirmdienas pēcpusdienā. – Kad atnāks Džons? Jānis ieradīsies pirmdienas pēcpusdienā. - KadJānis nāks?
- Es uzzīmēju tavu māsu Māri, skatoties uz šo fotoattēlu. Kā tu uzzīmēji manas māsas Māras portretu? Es uzzīmēju tavu māsu Māri, skatoties uz šo fotoattēlu. – Kā jūs uzzīmējāt manas māsas Marijas portretu?
- Es paņēmu brīvu dienu, jo man bija slikti. – Kāpēc tu paņem brīvdienu? Es paņēmu brīvu dienu, jo man bija slikti. – Kāpēc jūs paņēmāt brīvu dienu?
- Šos salātus gatavoju ļoti ātri. Cik ilgi jūs gatavojat šos salātus? Šos salātus gatavoju ļoti ātri. – Cik ilgi jūs gatavojat šos salātus?
- Mans vectēvs nāca no Austrālijas. – No kurienes nāca tavs vectēvs? Mans vectēvs nāca no Austrālijas. – No kurienes nāca tavs vectēvs?
- Es to darīju, lai iepriecinātu tēti. - Kāpēc tu to darīji? Es to darīju, lai iepriecinātu savu tēti. – Kāpēc jūs to izdarījāt?
Atteikums īpašos jautājumos
Lai uzdotu īpašu negatīvu jautājumu, palīgdarbības vārdam jāpievieno daļiņa "not". Piedāvājums būs:
| 1. Jautājuma vārds | 2. Palīgdarbības vārds būt + not | 3. Temats | 4. Predikāts | 5. Citi dalībnieki |
Pateicoties šai shēmai, jautājumu sastādīšana ar kāpēc, kas, kur un citus jautājošus vārdus būs tikpat vienkārša kā bumbieru lobīšana.
Piemēri:
- Kādas konfektes jūs neēdat? – Kādas konfektes jūs neēdat?
- Kam Stīvens nezvanīja? – Kam Stīvens nezvanīja?
- Kur es to nedarīšuredzi norādes? – Kur es neredzu zīmes?
- Kurš gan nav iemācījies šo dzejoli? – Kurš gan nav iegaumējis šo dzejoli?
- Kā neuztraucies par rītdienas tikšanos? – Kā neuztraukties par tikšanos rīt?
- Kāpēc tu neatnesi rīta avīzi? – Kāpēc jūs neatnesāt rīta avīzi?
Negatīvā jautājumā ar "kurš" viss ir savādāk. Priekšmets “kurš” ir pirmais, tad palīgdarbības vārds + “not”, predikāts un sekundārie locekļi.
Vai jums vienmēr ir nepieciešams palīgdarbības vārds?
Palīgdarbības vārds ne vienmēr ir nepieciešams īpašā jautājumā. Apsveriet šādas situācijas:
1. Ja teikumā ir modāls darbības vārds, tad jautājums tiek konstruēts, pārkārtojot predikātu un subjektu. Piemēram:
- Es varu lēkt ar izpletni. Ko jūs varat? - Es varu lēkt ar izpletni. – Ko jūs varat darīt?
- Jums vajadzētu kārtīgi izgulēties. - Ko man darīt? - Tev labi jāizguļ. – Kas man jādara?
- Robertam tirgū jāiegādājas svaigi dārzeņi. – Kas Robertam jāpērk tirgū? Robertam tirgū jāpērk svaigi dārzeņi. – Ko Robertam vajadzētu pirkt tirgū?
2. Ja semantiskais darbības vārds teikumā ir būt, tad, lai uzdotu īpašu jautājumu, subjekts arī maina vietas ar predikātu. Piemēram:
- Maksis vakar bija skolā. – Kur Makss bija vakar? Makss vakar bija skolā. Kur Makss bija vakar?
- Es biju tur pirms nedēļas. – Kad tu tur biji? - Es tur biju nedēļu.atpakaļ. – Kad tu tur biji?
- Marisa bija skaistākā meitene ballītē. – Kurš bija skaistākais cilvēks ballītē? Marisa bija skaistākā meitene ballītē. – Kurš bija skaistākais cilvēks ballītē?
Šeit ar jautājošiem vārdiem pētīti speciāli jautājumi ar kāpēc, kur, kurš, kad utt. Tēma ir ļoti interesanta un vienkārša. Turpiniet mācīties angļu valodu! Veiksmi jums!
