Kas ir šie "mnestiskie" procesi? Pats īpašības vārda nosaukums cēlies no grieķu saknes "mnez", kas apzīmē visu, kas saistīts ar jēdzienu "atmiņa". Kā zināms, sengrieķu dievību panteonā ir pat atmiņu personificējoša dieviete – Mnenosīna. Kādi ir šie procesi, kādi pārkāpumi tajos var tikt pakļauti un vai ir iespējama to turpmāka labošana - mēs apskatīsim šajā rakstā.
Kas ir mnestiskie procesi?
Cilvēka zināšanas rodas mnestiskas darbības rezultātā. Kuras mērķis ir iegaumēt attiecīgo materiālu, lai pēc tam to reproducētu. Mnestiskie procesi ir tie, kas notiek cilvēka atmiņā un sastāv no šādām darbībām:
- atcerēšanās ir process, kas nodrošina tvertās informācijas saglabāšanu, zinātniskā izpratnē to iedala tīšā un neapzinātā;
- saglabāšana - šī procesa laikā iegūtā informācija tiek pārveidota dažādos veidos: veidojot asociācijas, tas ir, asimilējot ienākošo materiālu ar iepriekš zināmiem unar traucējumiem, kad vecais materiāls tiek uzlabots, to atjauninot;
- reproducēšana ir procedūra, kas iemieso un aktualizē jau esošās pieredzes fāzes (iztēles, sajūtas, domas, sajūtas);
- atgādināšana ir process, kas teorētiski bieži vien nav atdalīts no reproducēšanas procesa, taču jāņem vērā, ka tas ir saistīts ar pūlēm, kuru mērķis ir attēlu izgūšana no ilgtermiņa atmiņas;
- atpazīšana - objektīvas realitātes objekta vai parādības fiksēšana kā iepriekš pazīstama, asociatīvu saikņu izveidošana starp novēroto un saglabāto priekšstatu par to;
- aizmiršana - vairošanās spējas un dažkārt pat iepriekš apgūtās atpazīšanas zaudējums; parasti tas tiek pakļauts tam, kam nav lielas nozīmes; var būt daļēja un pilnīga, kā arī atšķirties laika ziņā.
Speciālajā literatūrā bieži tiek pieminēta arī kombinācija "uzmanības-mnestiskie procesi". Šajos gadījumos mēs runājam par uzmanības un atmiņas procesiem. Kā jūs zināt, ļoti cieši saistīti.
Elementārie un specifiskie atmiņas procesi
Neirozinātnēs ir pieņemts nodalīt elementārus un specifiskus mnestiskos procesus. Elementārie (sensibilizācija, kondicionēts reflekss) ir pat primitīviem dzīvniekiem. Īpašas atmiņas jau ir raksturīgas progresīvākiem, daudzslāņu atmiņas veidiem.
Modālim raksturīgi mnestiskie procesi ir tie, kas saistīti ar dažādu sensoro sistēmu darbību. Pamatojoties uz to, tiek piešķirti atbilstošie atmiņas veidi:vizuālā, dzirdes, taustes, ožas, motora. Modālajam specifiskais atmiņas veids bieži kļūst nepieciešams profesionālajā darbībā (mūzikā iesaistīto cilvēku dzirdes atmiņa).
Klasifikācija pēc garīgās darbības rakstura
Atsevišķas mnestisko procesu iezīmes raksturo tas, kurš materiāls vislabāk uzsūcas: figurāls, verbāls vai vienādi abi:
- Tēlainā atmiņa. Tā ir spēja uztvert un saglabāt atmiņā noteiktus vizuālos attēlus (attēlus, attēlus no dzīves) un pēc tam tos reproducēt, atmiņas veidu nosaka modālim raksturīgu sajūtu kombinācija. Šī atmiņa ir plastmasas, tā var būt ilgstoša un parādīties negaidīti. Tiek uzskatīts, ka tā struktūru veido dažādu smadzeņu reģionu neironu saišu sarežģīti savienojumi.
- Emocionālā atmiņa. Šis atmiņas veids ir fiksāciju un emocionālu pārdzīvojumu jaunas izpausmes rezultāts, citiem vārdiem sakot, tā ir jūtu atmiņa. Iespaids, kurā ir emocionāls krāsojums, tiek atcerēts uzreiz un bez gribasspēkiem, tādējādi papildinot cilvēka zemapziņas struktūras. Šis ir ļoti stabils mnemonisks veids, kura materiālu var reproducēt pilnīgi netīši. Tā bioloģiskā bāze, iespējams, satur savienojumus, kas apvieno subkortikālās neironu saites ar saitēm no dažādām smadzeņu garozas daļām.
- Semantiskā atmiņa. Šis mnestiskais process korelē ar verbālo zīmju iespiešanu, kas simbolizē notiekošorealitāte un iekšējā pieredze. Shematiski tas attēlo sērijveidā savienotas lineāras saites. Ja cieš kāda no saitēm, tas ir pilns ar visas ķēdes pārrāvumu, saglabātās realitātes pareizas maiņas kļūmi un atsevišķu fragmentu izdzēšanu no atmiņas.
Mnestisko procesu klasifikācija pēc fiksētās informācijas saglabāšanas ilguma
Tradicionāli mnestiskā sfēra ir sadalīta 3 klasiskos pagaidu atmiņas veidos:
- Ikonisks.
- Īstermiņa (darbības).
- Ilgtermiņa (deklaratīva).
Regulēšanas un nospieduma mehānismi
Jaunas informācijas fiksēšana laikā iziet trīs posmus: sākotnēji, pamatojoties uz vizuālo, dzirdes un taustes analizatoru darbu, veidojas engramma, tas ir, īpaša pēda ikoniskajā atmiņā. Nākamajā posmā pieejamie dati tiek nosūtīti uz augstākajām smadzeņu instancēm. Noteiktās garozas struktūrās un limbiskās sistēmas daļās ienākošais materiāls tiek analizēts un šķirots.
Ir zināms, ka hipokamps darbojas kā sava veida filtrs, kas to visu klasificē un lieko izmet, un temporālā reģiona uzdevums ir izveidot attiecības ar engrammu uzglabāšanas zonām no citām smadzeņu daļām. Pēdējā posmā tas viss tiek pārvērsts skaidrā ilgtermiņa atmiņas shēmā.
Mnestisko procesu pārkāpumi
Patoloģiju pētījumi parasti tiek veikti 3sfēras:
- klīniskā;
- neirofizioloģiski;
- psiholoģiskā.
Atmiņas patoloģijas vispārīgi var attēlot kā divas atsevišķas grupas – kvantitatīvos (dismnēzijas) un kvalitatīvos (paramnēzijas) traucējumus. Pirmie ietver, piemēram, hipermnēziju, amnēziju, hipomnēziju, un kvalitatīvos, piemēram, viltus atmiņas, piesārņojumu, jamevu vai pseido-atminēšanos.
Slavenākais atmiņas traucējums, kas bieži minēts filmās un grāmatās, tiek uzskatīts par amnēziju. Tas var būt dažāda veida, tos vieno kopīga nespēja reproducēt iepriekš iegūtās zināšanas, piedzīvotos notikumus vai atcerēties jaunu materiālu.
Pārkāpumu cēloņi
Ir dažādi iemesli, kāpēc mnestiskie procesi cieš lielā mērā. Psiholoģijā šī ir nozīmīga pētniecības tēma, jo atmiņas traucējumi ir daudzu garīgu slimību pamatā. Piemēram, atmiņas funkcija bieži vien ir traucēta pacientiem ar maniakāli-depresīvo sindromu.
Modālā specifiskā atmiņas regulēšana ir atkarīga no smadzeņu garozas primāro lauku un funkcionālo zonu darba. Ja tiek traucēta to darbība, tiek traucēti arī atmiņas procesi. Smagākie mnestisko procesu traucējumi ir tie, ko izraisa organiskas izmaiņas smadzenēs.
Modāli-nonspecifiski traucējumi veidojas smadzeņu subkortikālo struktūru patoloģijās: stumbra neironu tīkls, limbiskā sistēma, hipokamps. Ja pēkšņi tiek traucēta hipokampa darbība, var būt"Korsakova sindroms", kurā cietušais, saglabājot ilgtermiņa atmiņu, zaudē spēju atcerēties nesenos notikumus.
Vispārīgie atmiņas traucējumu ārstēšanas principi
Mnestisko procesu traucējumi diezgan bieži pakļaujas medikamentozai terapijai, kā arī citām ārstēšanas metodēm. To lietošanas iespējas ir atkarīgas no konkrētās diagnozes, īpaši smagos gadījumos ir iespējama vismaz simptomu mazināšana. Galvenā terapeitiskā shēma ir balstīta uz šādiem principiem:
- akūta stāvokļa noņemšana (ar psihozi, traumu);
- vitamīnu uzņemšana;
- ārstēšana ar psihotropām zālēm (trankvilizatori, antipsihotiskie līdzekļi);
- smadzeņu asinsrites korekcija (nootropi: Phenibut, Phenotropil, Mexidol un citi).
Papildus galvenajai ārstēšanai tiek nozīmētas šādas zāles:
- sabalansēts uzturs;
- ārstniecības augi (baldriāns, ingvers, mātere);
- atmiņas kognitīvā attīstība (dažādi vaļasprieki, dzejoļu iegaumēšana, jaunu valodu apguve, izglītojošas spēles);
- individuāls darbs ar psihoterapeitu.
Daži triki bērnu traucējumu problēmas risināšanai
Bērnībā mnestisko procesu korekcija, pirmkārt, ir vingrinājumi, kuru pamatā ir intermodālā sintēze, tas ir, informācijas pārnešana no vienas modalitātes līmeņa uz citas:
- Tulkojums no taustesmodalitāte uz vizuālo. Jums jāņem apjomīgi dažādu veidojumu objekti un pēc tam nejauši jāattēlo tie uz papīra. Pēc tam palūdziet bērnam aizvērt acis un sataustīt priekšmetus, pēc tam lūdziet viņam atvērt acis un izvēlēties pareizo objektu no uzzīmētajiem.
- Pāreja no taustes uz dzirdes un runas modalitāti. Bērns arī aizver acis un jūt trīsdimensiju objektu, tad, kad ir ieslēgti audio ieraksti, jālūdz viņam izvēlēties šim objektam atbilstošu skaņu.
- Pāreja no vizuālās uz taustes modalitāti. Ar aizvērtām acīm bērns tiek aicināts aptaustīt ar tausti, lai atrastu viņam iepriekš parādītās figūras.
- Pāreja no dzirdes uz vizuālo modalitāti. Bērnam ir jāieslēdz audio ieraksts ar noteiktu runas skaņu, vai kāda mehānisma vai transporta skaņu un pēc tam jāaicina atrast atbilstošo attēlu uz papīra vai pašam uzzīmēt. Neatkarīgi no tā, kurš mnestikas veids tiek labots, ir jāievēro noteikta kārtība. Pirmkārt, veidojas mnestiskie atpazīšanas procesi. Pēc tam - reproducēšana un beigās - selektivitāte.
Ir ļoti svarīgi uzsākt savlaicīgu gnostisko un mnestisko procesu (ti, izziņas un atmiņas) attīstību agrā bērnībā. Lai izvairītos no problēmām nākotnē.
Tātad, mnestiskie procesi ir sarežģītas un smalkas darbības. Kas notiek cilvēka smadzenēs neirofizioloģiskā, bioloģiskā un garīgā līmenī. Šie procesi, kas irmūsu atmiņas mobilā struktūra var būt pakļauta dažāda spektra traucējumiem atkarībā no nervu sistēmas bojājuma rakstura. Ja traucējumu cēlonis nav dziļi organiski smadzeņu bojājumi, tad ar mūsdienu pieeju tie tiek pilnībā izlaboti.
