Mīklas ir daļa no cilvēka kultūras. Kādreiz tie parādījās kā inteliģences pārbaude, bet mūsdienās vecāki un skolotāji tos izmanto, lai attīstītu bērnu loģisko un tēlaino domāšanu.
Puišiem ļoti patīk minēt mīklas, šis process prasa aktīvu dalību spēlē, ļauj demonstrēt savu redzesloku, atjautību.
Kāds ir pašas mīklas noslēpums?
Jebkuras mīklas pamatā ir metafora - slēpts salīdzinājums. Iecerētais objekts slēpjas aiz izsauktā objekta, apraksta, raksturojuma. Tiek sniegti dažādi padomi. Bieži tiek lietoti vietniekvārdi. Šeit ir klasisks piemērs:
Sēž vectēvs (nosaukts objekts) simts kažokos (mājiens). Kurš (relatīvais vietniekvārds) viņu izģērbj (personiskais vietniekvārds), tas lej asaras (mājiens).
Atbilde - loks (uzminēts objekts).
Lūdzu, ņemiet vērā, ka vietniekvārdi mīklās ir ļoti svarīgi.
3 vietniekvārdu mīklas maziem bērniem
Maziem bērniem mīklās jāizdomā vienkāršas lietas, kuras bieži izmanto dzīvē. Protams, tiem jābūt ar atpazīstamām norādēm.
1. Tam ir četras kājas, un aizmugurē ir zupa un karotes. (Tabula.)
Šajā mīklā tiek izmantots personiskais vietniekvārds (viņam), kas attiecas uz slēpto objektu.
2. Viņš ir tik uzpūsts, ka viņu sita ar roku, kāju.
Viņš tāpēc neraud, viņš tikai lec un lec. (Bumba.)
Slēptais objekts ir paslēpts aiz personīgiem vietniekvārdiem (viņš, viņš). Ir arī demonstratīvs vietniekvārds (šī).
3. Klauvēju pie malkas, gribu dabūt tārpu. (Dzenis.)
Šajā mīklā slēptais objekts tiek saukts par vietniekvārdu "es".
5 mīklas ar vietniekvārdiem nodarbībai par tēmu "Profesijas"
Bērnudārzos notiek tematiskās nodarbības. Tēmas var būt ļoti dažādas, piemēram, "Profesijas". Nodarbošanās mīklās bieži tiek izmantoti jautājoši vietniekvārdi, un tie paši par sevi ir jautājoši teikumi.
1. Kurš iemācīs bērniem rakstīt un lasīt, uzzināt visu par lielo pasauli? (Skolotājs.)
2. Kurš uzcels jaunu māju, kurā cilvēki dzīvos? (Būvnieks.)
3. Kas dod preces un kvīti? Kas tas par cilvēku? (Pārdevējs.)
4. Kurš gatavo ļoti garšīgus salātus, kotletes un kāpostu zupu? (Pavārs.)
5. Kurš ir labākais pilots? Ar to ir droši lidot. (Pilot.)
Mīklas nodarbībai par tēmu "Dzīvnieki"
Tas var būt ļoti jautri nodarbībās, kas veltītas dzīvnieku pasaulei. Un mīklas šādos pasākumos radīs vēl dzīvīgāku atmosfēru. Šajās nodarbībās vēlams lietotmīklas ar personvārdiem.
1. Viņa luncina asti, Viņa ir zobaina, bet nerej. (līdaka)
2. Viņam ir spilgti sarkana berete
Jaka melna, satīna, Viņš uz mums neskatās, Viss kalst kokā. (Dzenis.)
3. Viņa lido visur, Buzzing, kaitinošas. (Lidot.)
4. Viņai ir dzeltena jaka un svītras, Medus un vasks ir ļoti bagāti. (Bite)
5. Meža saimnieks pamostas pavasarī.
Sniega būdā viņš ziemā atpūšas. (Lācis.)
6. Viņš ir vislogubs un kuprītis, Lepni skatās uz puišiem. (Kamielis.)
7. Viņa veikli lec uz Ziemassvētku eglēm, Un paslēpj riekstus dobumā. (Vāvere.)
8. Guli bumba - dursts sānis.
Viņš naktīs medī peles. (Ezītis.)
Šīs mīklas ar vietniekvārdiem un atbildēm noteikti palīdzēs padarīt bērnu pasākumu interesantu un noderīgu.
Mīklas nodarbībai par tēmu "Mājdzīvnieki"
Par mājdzīvniekiem parasti runā ar sirsnību un mīklām ar īpašvārdiem.
1. Mans sargs skaļi rej, bet viņš tev nekodīs. (No abām pusēm.)
2. Manai Khavronjai ir plankumains deguns un āķa aste. (Pig.)
3. Mūsu ģenerālis ar piešiem, viņam ir aste ar rakstiem. (Gailis.)
4. Mūsu putni dēj olas katru dienu. (Cālim.)
5. Mūsu jumta mednieks
Staigā klusāk nekā jebkura pele.
Viņš redz visu naktī, tāpat kā dienā, Pa dienu viņš melo un laiza kažoku. (Kat.)
6. dzīvībasmūsu Glāša ir šķūnī, ēd sienu un zāli. (Govs.)
7. Mans draugs ir krēpes, Daudz brauciet.
Nelielas piesis aiz muguras, Iznesīs uz tālām zemēm. (Zirgs.)
8. Piedzima mūsu mazulis ar bārdu, Neviens nebija pārsteigts. (Kit.)
Šīs mīklas ar vietniekvārdiem un atbildēm ir labi izmantot zīmēšanas nodarbībās, tāpēc jums ir jādod bērniem uzdevums uzzīmēt atbildi.
Mīklas par pasauli mums apkārt
Bērnu attīstība ir ļoti atbildīga lieta, taču tas nenozīmē, ka tai jābūt garlaicīgai. Noteikti mēģiniet visos iespējamos veidos dažādot apkārtējās pasaules izzināšanas procesu. Šim nolūkam mēs izmantojam mīklas ar dažādiem vietniekvārdiem.
1. Kāds meistars uzlika logus
Zāles stiebru un b alto rožu raksts. (Sala.)
2. No rīta uz lauka dzirkstīja dimanti, Bet velti mēs vēlāk tos tik ilgi meklējām. (Rasa)
3. Viņa aug otrādi, Nekad nezied, Un nāks pavasaris, Raudi un mirsti. (Lāsteka.)
4. Šis stabs aug no jumta, Pacelšanās augstāk, Izaug līdz debesīm, Un tad pilnībā pazuda. (Dūmi.)
5. Uz melnas šalles
Pārkaisīts ar zirņiem.
Atnāca gailītis, Bet es nevarēju knābāt. (Zvaigznes.)
6. Viņš gāja debesīs
Jā, es iekritu ūdenī.
Bet nenoslīka, Es pat nesamaisīju virsmu. (Mēnesis.)
7. Ja pārsniegsit slieksni, Jūs redzēsiet ceļu, Tas nav redzams dienas laikā, Tikai naktī tas ir. (Piena ceļš.)
8. Kāds no rīta šo balli
Lēnām piepūšas.
Kad viņš iziet no rokām, Viss apkārt iedegsies. (sv.)
9. Viņa skrien vasarā, Ziemā viņa guļ.
Un nāks pavasaris, Viņš atkal kandidēs. (Upe.)
10. Jaunie pīlādži tajā ieskatās.
Salabo krāsainos lakatus.
Slaidi bērzi tajā ieskatās, Apbrīnojot viņu cirtainās frizūras.
Tajā atspoguļojas mēness un zvaigznes.
Kā sauc šo spoguli? (Ezers.)
11. Es skrienu, skrienu, skrienu
Un es nevaru klusēt.
Esmu dzimis pavasarī, Visi sniegi skrien ar mani. (Straume.)
12. Viņš nevar būt dīkā
Vienkārši ejiet visu dienu šādi.
Viņš krāsos tīri b altu
Jumti, zari un vālītes. (Sniegs.)
13. Viņš satvēra putekļus no ceļa, Pagrieziet un grieziet, Un tad es ieguvu spēku
Un virpuļoja līdz debesīm. (Tornado)
14. Ķēve staigā brīvā dabā, Lido visur kā b alts putns.
Un vējš norimst - un aizmieg, Nolaižas laukā kā pūkains kaķis. (Sniega vētra.)
15. Mirgoja, dārdēja, Visu nomazgāja, aizlidoja. (Pērkona negaiss.)
16. Visi mīda viņu kājām.
Un viņa turpina skriet mums priekšā. (Ceļš.)
Mīklas ar vietniekvārdiem var ne tikai izraisīt interesi par apkārtējo pasauli, bet arī attīstīt mīlestību pret savu dzimto valodu.
10 loģikas mīklas
Bērniem nepieciešamas attīstošas mīklasvecāks. Tie palīdz veidot spēju salīdzināt, spriest, klasificēt un vispārināt. Šīs prasmes bērnam noderēs izglītojošajās aktivitātēs. Parasti šādās mīklās tiek lietoti jautājoši vietniekvārdi.
- Mans tētis svin savu vienpadsmito dzimšanas dienu. Cik viņam gadu? Kāds ir viņa dzimšanas dienas datums? (44 gadi. 29. februāris.)
- Puika dzīvo desmitajā stāvā, no rīta viņš ar liftu brauc no sava stāva uz pirmo. Vakarā viņš paceļas no pirmā stāva uz septīto un tad dodas kājām. Kāpēc? (Nesasniedz pogu ar ciparu 10.)
- Kā beidzas diena un nakts? (Mīkstā zīme.)
- Kuram vārdam ir četrdesmit patskaņi? (Varne.)
- Kāds ir tavs mīļākais apavu ēdiens? (Putra.)
- Jo lielāki tie ir, jo mazāk tie sver. Kas tas ir? (Caurumi.)
- Kam gan lietū nesamirkst mati? (Pliks.)
- Vai vista var sevi saukt par putnu? (Nē, viņa nerunā.)
- Kurš var lidot dziļi okeānā? (Muša zemūdenē.)
- Mērijas tēvam ir 5 meitas: Čača, Čiči, Čočo, Čuču. Kā sauc viņa piekto meitu? (Marija.)
Loģiskās mīklas ar vietniekvārdiem ir cieši saistītas ar gramatikas un runas attīstību. Tie veicina zinātkāres attīstību un vienlaikus uzlabo bērna runas kompetenci. Tādējādi rotaļīgā veidā bērnos tiek ieaudzināta gatavība veiksmīgai izziņas darbībai.
