Izglītības attīstība Amerikas Savienotajās Valstīs sākās septiņpadsmitā gadsimta pirmajā pusē. Tolaik valstī iebraukušo kolonistu dzīve bija grūtību pilna un diezgan nemierīga, taču jau bija sākušas atvērties pirmās izglītības iestādes - tās bija gan mazas skolas, gan diezgan lieli izglītības centri. Piemēram, labi zināmā Hārvarda universitāte tika dibināta 1636. gadā.
Vidējā izglītība Amerikā pārsvarā ir publiska, un to finansē no valsts, federālā un vietējā budžeta. Taču augstākās izglītības sistēma ASV ir sakārtota tā, ka lielākā daļa universitāšu darbojas privāti, tāpēc tās cenšas piesaistīt studentus no visas pasaules.
Struktūra
Atkarībā no valsts, apmācības uzsākšanas vecums un to ilgums atšķiras. Bērniem izglītība Amerikas Savienotajās Valstīs, kā likums, sākas piecu vai astoņu gadu vecumā un beidzas astoņpadsmit vai deviņpadsmit gadu vecumā. Pirmkārt, amerikāņu bērni dodas uz pamatskolu un mācās tur līdz piektajai vai sestajai klasei (atkarībā no skolasapgabals). Tad viņi iestājas vidusskolā, kur mācības beidzas ar astoto klasi. Vecākā vai augstākā skola ir devītā līdz divpadsmitā klase.
Meitenes un zēni, kuri pabeidz skolu ASV, var doties uz koledžu. Pēc divu gadu studijām viņi iegūst grādu, kas ir līdzvērtīgs vidējai specializētajai izglītībai Krievijā. Vai arī jūs varat mācīties koledžā vai uzreiz universitātē četrus gadus un iegūt bakalaura grādu. Pēc tam tie, kuri vēlas, var turpināt studijas vēl tālāk un pēc diviem vai trim gadiem iegūt maģistra vai doktora grādu.
Pamatskola
Šeit mācās bērni vecumā no pieciem līdz vienpadsmit vai divpadsmit gadiem. Tāpat kā Krievijā, visus priekšmetus pasniedz viens skolotājs, izņemot mūziku, tēlotājmākslu un fizisko audzināšanu. No akadēmiskajiem priekšmetiem mācību programmā ir iekļauta aritmētika (dažkārt elementārā algebra), rakstīšana, lasīšana. Sociālās un dabas zinātnes pamatskolā ir maz pētītas, un tās bieži izpaužas kā vietējā vēsture. ASV izglītības īpatnības ir tādas, ka izglītība lielā mērā sastāv no ekskursijām, mākslas projektiem un izklaides. Šī mācīšanās forma attīstījās no progresīvās izglītības, kas radās divdesmitā gadsimta sākumā, kas mācīja, ka bērniem zināšanas jāapgūst, veicot ikdienas darbības un to seku analīzi.
Vidusskola
Šeit mācās skolēni no vienpadsmit līdz divpadsmit līdz četrpadsmit gadiem. Katrs skolotājsmāca savu priekšmetu. Mācību programmā iekļauta angļu valoda, matemātika, sociālās un dabaszinības, fiziskā izglītība. Tāpat bērni var patstāvīgi izvēlēties sev vēl vienu vai divas nodarbības: parasti tie ir priekšmeti no mākslas, svešvalodu un tehnoloģiju jomas.
Vidusskolā skolēnus sāk dalīt plūsmās: parastajos un progresīvajos. Labi darbojošies bērni dodas uz "goda" nodarbībām, kurās ātrāk tiek pabeigts viss materiāls un ir paaugstinātas prasības mācībām. Taču tagad šāda izglītība ASV tiek kritizēta: daudzi eksperti uzskata, ka labi sekmīgu un atpalikušu skolēnu nošķiršana nedod stimulu pēdējiem panākt.
Vidusskola
Šis ir pēdējais vidējās izglītības posms, ieskaitot izglītību no devītās līdz divpadsmitajai klasei. Vidusskolā skolēniem tiek dota lielāka brīvība mācību priekšmetu izvēlē. Skolas padome ir noteikusi minimālās prasības absolvēšanai.
ASV augstākā izglītība
Valstī ir aptuveni 4,5 tūkstoši augstākās izglītības iestāžu. Vairāk nekā piecdesmit procenti studentu izvēlas studēt sešgadīgā programmā (bakalaura + maģistra grāds). Vairāk nekā pusmiljons ārvalstu studentu ik gadu iegūst izglītību ASV, vairāk nekā puse no tiem ir Āzijas valstu pārstāvji. Izglītības izmaksas katru gadu pieaug, un tas attiecas gan uz valsts, gan privātajām augstskolām. Mācību gadam jāizliek no pieciem līdz četrdesmittūkstoši dolāru (atkarībā no izglītības iestādes). Tajā pašā laikā daudzas universitātes maksā dāsnas stipendijas studentiem ar zemiem ienākumiem. Sarunvalodā amerikāņi visas augstākās izglītības iestādes parasti dēvē par koledžām, pat ja patiesībā tā nav koledža, bet gan universitāte.
Augstskolu veidi
Augstāko izglītību ASV nosacīti var iedalīt trīs veidos. Mācību iestādes atšķiras galvenokārt ar atmosfēru un audzēkņu skaitu. Koledža atšķiras no universitātes ar pētniecības programmu un augstskolas neesamību / klātbūtni.
Koledžās galvenokārt māca studentus, un zinātniskais darbs paliek ārpus izglītības programmu darbības jomas. Parasti tās koledžas, kas piedāvā četru gadu izglītību, ir privātas un mazas (uzņem līdz diviem tūkstošiem studentu). Lai gan pēdējā laikā sākušas veidoties lielas valsts koledžas talantīgiem jauniešiem. Saskaņā ar Amerikas likumiem šādās izglītības iestādēs var iekļūt tās apgabala iedzīvotājs, kurā viņi atrodas, taču patiesībā tas ir diezgan grūti izdarāms. Tā kā dažādās skolās ir atšķirīgi mācību standarti, koledžas īsti neuzticas reflektantu atzīmēm un nodrošina viņiem savus eksāmenus.
Visas valsts augstskolas ir sadalītas arī valsts universitātēs, kuras finansē valdība, un privātajās iestādēs. Tajā pašā laikā pirmie prestiža ziņā ir nedaudz zemāki par otro. Valsts augstskolu galvenais mērķis ir izglītot studentus savā reģionā, un tiek organizēts konkurss citu valstu jauniešiem un no viņiem.tiek piemērota augstāka studiju maksa. Šādās augstskolās izglītības kvalitāte nereti cieš pārāk lielo grupu, birokrātijas un nepietiekamas mācībspēku uzmanības dēļ studentiem. Taču, neskatoties uz to, daudzi vidusskolu absolventi un pat ārvalstu pretendenti, kuri vēlas iegūt izglītību Amerikas Savienotajās Valstīs, pulcējas uz labākajām štata universitātēm, tostarp Mičiganas un Virdžīnijas universitātēm, kā arī Kalifornijas Universitātē Bērklijā.
Slavenākās Amerikas universitātes pieder privātām augstākās izglītības iestādēm, proti, Stenforda, Hārvarda, Prinstona, Masačūsetsas Tehnoloģiju institūts, Jēla, Kalifornijas Tehnoloģiju institūts (C altech). Lielākā daļa privāto universitāšu ir vidēja lieluma, taču ir arī ļoti mazas (piemēram, C altech) un ļoti lielas (piemēram, Dienvidkalifornijas Universitāte).
ASV izglītības līmenis
Augstākā izglītība Amerikas Savienotajās Valstīs tiek uzskatīta par vienu no labākajām pasaulē. Kopumā amerikāņu lasītprasmes līmenis sasniedz 99 procentus. Saskaņā ar 2011. gada statistiku 86 procentiem jauniešu vecumā no divdesmit pieciem gadiem bija vidējā speciālā izglītība (skola + divi koledžas gadi), bet 30 procentiem bija bakalaura grāds (skola + četri gadi koledžā vai universitātē).
Atšķirībā no augstākās izglītības iestāžu panākumiem, vidējā izglītība ASV piedzīvo vairākas grūtības. Kā saka Amerikas Savienoto Valstu izglītības sekretārs, skolu sistēma valstī šobrīd ir stagnējoša un nevar konkurēt ar daudzām citām.štatos. Apmēram 25 procenti amerikāņu studentu nepabeidz studijas laikā, jo viņi nenokārto gala eksāmenus.
Noslēgumā
Neskatoties uz vairākām problēmām, ASV izglītības sistēma ir sevi pierādījusi kā vienu no labākajām pasaulē. Desmitiem tūkstošu cilvēku ik gadu ierodas Amerikas Savienotajās Valstīs no dažādām valstīm tikai ar vienu mērķi - studēt Amerikas koledžās un universitātēs. Amerikas Savienotajās Valstīs ir vairāk augstākās izglītības iestāžu nekā jebkurā citā štatā. Un tādas universitātes kā Hārvarda, Stenforda, Kembridža, Prinstona jau sen ir kļuvušas par sinonīmu augstākajam izglītības līmenim pasaulē. Cilvēkiem, kuri tos absolvējuši, ir visas iespējas nākotnē veidot veiksmīgu karjeru.
