Filozofija kā garšviela visam, cenšas saprast to, ko pašreizējā zinātnes attīstības līmenī nav iespējams saprast un izskaidrot vai vienkārši nav vajadzības.
Laiks un telpa ir grūti iedomāties jēdzienu piemēri. Tomēr dažas to īpašības ir ārkārtīgi svarīgas.
Elementāra būtības bāze - kustība
Nevajag skaidrot, ka cilvēks nevar vienkārši piedzimt, tad apstāties, tad atkal turpināt kustēties. Pat ja zinātniskās fantastikas rakstnieki nāk klajā ar ideālu ledusskapi, lai iesaldētu dzīvību, joprojām nevienu procesu nevar apturēt. Dzīve ir kustība jebkurā tās kontekstā. Turklāt kustība ir raksturīga visiem objektiem un lietām neatkarīgi no tā, cik ilgi tie atrodas vienā vietā vai vienā pozīcijā.
Nepārtrauktības princips pavada jebkuru kustību. Tas ir nemanāmi klātesošs visā, kas ieskauj mūsu uztveri. Tas darbojas ārpus tās un daudzu miljardu gadu attālumā.
Iznākšana no privātās un publiskajā telpā
Ilgu laiku bija paraža publiski nemazgāt netīro veļu, bet lietas joprojām ir. Cilvēce lielākoties nevarpatstāvīgi iet pa savu ceļu: jebkura sabiedrība nemainīgi un nepārtraukti piedalās visā, kas pieder tās telpai un atrodas ārpus tās. Starp citu, šis ir viens no tiem gadījumiem, kad attālumiem un enerģijai nav nozīmes. Sabiedrības domām nav ne jausmas, ka attāluma pārvarēšanai ir nepieciešama enerģija, un kustības ātrums patiesībā ir ļoti dārgs un dārgs parametrs.
Tieši šo dzīves apstākļu dēļ kontinuitātes princips kļuva acīmredzams un senatnē tika atzīts par galveno attiecību risināšanā starp sabiedrības attiecību subjektiem. Attiecības vēsturiski ir dalījušās civilajās un kriminālajās, lai gan ne vienmēr un ne visi tiesību akti ievēroja šos divus polius. Administratīvajām, darba, ekonomiskajām un citām attiecībām bija savas likumīgās tiesības uz dzīvību un sava niša.
Nepārtrauktības princips civilprocesā
Jebkura tiesvedība ir dārga procedūra. Tā kā daudzos gadījumos ir bez maksas, tas visos gadījumos rada izmaksas gan valstij, gan visiem dalībniekiem.
Nepārtrauktības princips ir klasiska nostāja jurisprudencē kopumā. Dažādi likumi un normatīvie akti nosaka katras lietas obligātu izskatīšanu nepārtraukti, nenovēršot uzmanību uz citām lietām.
.rezultāts. Likumdošana regulē šo brīdi un uzliek par pienākumu katras atliktas lietas izskatīšanu sākt no paša sākuma.
Tiesību sfēru un juristu loģiku tās konstrukcijās un formulējumos nav raksturīgi īpašības vārdi un universālas vērtības, bet procesa nepārtrauktības ziņā tā apelē pie jēdziena "tiesas uzmanība"..”
Uzmanība, uztvere, domāšana nav juridiski jēdzieni, taču šajā gadījumā to lietojums, ietverot vārdus "nav apjucis", "pacieš", "holistiskā uztvere" ir tikai "daži izņēmumi". Tie liecina par beznosacījumu atzīšanu: nepārtrauktības principam ir izšķiroša nozīme visu to apstākļu visaptverošai, pilnīgai un objektīvai noskaidrošanai, kas ir būtiski lietas pareizai izskatīšanai un atrisināšanai.
Izglītības joma un nepārtrauktības jēdziens
Jums ir jāmācās visu laiku, katru dienu, katru stundu, katru laika mirkli. Pat vienkārša uzkrāto zināšanu pielietošana noved pie to pilnveidošanas un maiņas. Jebkurš intensīvs mācību process aizņem ievērojamu laiku un prasa atbilstošu piepūli. Kā arī jaunas zināšanas, lai gan domai un domāšanai ar ātrumu nav nekāda sakara. Viņiem nav šķēršļu, attālumu un berzes. Viss jaunais aizēno veco, kā rezultātā, lai atgrieztos, kā civilprocesā būs jāsāk no jauna.
Izglītības nepārtrauktības princips nav veltījums modei un nevis tradīcijai, tas ir jebkura izglītības procesa pamats. VisvairākKritiskajās mācību programmās skolēns tiek nostādīts tādos apstākļos, kādos viņam pat nav iespējas no kaut kā novērst uzmanību.
Ne tikai zināšanas, kas veido pētāmo priekšmetu, bet arī kustība ir jānoved uz neapzinātu automātismu. Bet pat ja mēs nerunājam par kosmonautu, ķirurgu un skolotāju apmācību, tad pat apmācība bērnudārzā, skolā, institūtā tiek aprēķināta pēc laika, un tā pamatā ir nepārtrauktības princips.
Ja tiesību piemērošanā priekšgalā ir kvalitatīvais rezultāts, tad izglītībā šo rezultātu stiprina tas, ka cilvēks aug, un katrā viņa attīstības posmā viņa mācīšanās spējas ir ļoti atšķirīgas. Vecums un fizioloģija, kā arī objektīvā vide ir likumi, kurus ir absolūti neiespējami neņemt vērā. Jebkurā gadījumā tas nekad ne pie kā laba nav novedis.
Dzīve un darbs, atpūta
Ikviens vienmēr ievēro darbības nepārtrauktības principu, taču ne vienmēr citi to adekvāti uztver, precīzāk, bieži vien tas vienkārši ir pretrunā ar viņu plāniem un priekšstatiem par to, kā dzīvot un ko darīt.
Vienmēr ir bijuši darbi, kurus nevar apturēt, un tiem paredzēti ne tikai Darba kodeksa panti, bet arī daudzi normatīvie akti un uzņēmumu normatīvie akti.
Mūsdienu pasaulē, kad realitātei ir tendence kļūt par virtuālu, kad informācijas tehnoloģijas kļūst pieejamas arvien lielākam skaitam cilvēku, programmēšana kā darbība ir kļuvusi par masu profesiju. Tas ātri nāca pasaulēdarbojas, bet uzreiz parakstījās par dažādām pilnīgi atšķirīgām iespējām.
Pat ja neņemam vērā daudzas programmēšanas valodas, tad jebkura uzdevuma specifika prasa ne tikai kodu, tas ir, ne tikai programmētāja līdzdalību.
Pirms programmētāja kaut kas jādara, pēc viņa kaut kas jāpievieno, bet procesā jākontrolē un jāprecizē, kas jādara. Jums pastāvīgi jāuzrauga, kas tiek darīts. Jāzīmē, jāanalizē, jāvispārina.
Jo sarežģītāka programma, jo unikālāks uzdevums, jo dziļāk jāiedziļinās risināšanas procesā. Tā ir katastrofa, jo jūs varat vienkārši aizmirst par pārējo. Programmēšanā procesa nepārtrauktības principu var vienkārši neievērot – tas nokārtosies pats par sevi. Mūsdienu uzdevums ir dārgs, bet niršanas process tajā ir daudz dārgāks.
Klasiskā rakstīšana un objektorientētā programmēšana
Programmēšana pastāvēja pirms datoriem. Skaitļošana vienkārši paātrināja dabiskos procesus. Klasiskā rakstīšana, tas ir, programmu, piemēram, seno papirusu, izveide jau sen ir bijusi muzeju un vispārējo noliktavu kompetencē.
Mūsdienu programmēšanas stils ir ļoti krāsains, bet objektorientētais virziens pašreizējā spektrā ir izcelts. Nepārtrauktības princips šeit ir ļoti aizkustinoša, radoša un "sāpīga" procedūra. Pēdējais attiecas nevis uz tiem, kas darbojas šajā biznesā, bet gan uz apkārtējiem.
Objekta līmeņa programmēšana, kadir tikai desmitiem objektu, tas jau prasa iedziļināšanos uzdevumā, un tas ir laiks. Bet rets uzdevums manipulē ar duci objektu, parastais darba līmenis ir simts, cits - plus rekursija. Tas ir, viens objekts var pastāvēt vairākās realizācijās, kad tas vienlaikus pārvietojas pa vairākām trajektorijām. Tas ir kā Visums vienā apziņā.
Programmētājam jādomā ne tikai uzdevuma līmenī, ne tikai būvējamo objektu sistēmas līmenī, bet arī laika trajektorijā, kurā objekti parādās, transformējas, uzsāk procesus, pazūd.
Rets gadījums, kad procesa nepārtrauktības princips nokārtojas pats par sevi. Protams, ja pats darbinieks neiztur šādus darba apstākļus vai viņa sociālā vide to veicina, arī šī ir iespēja. Taču šādi apturēts darbs nekad nestāvēs uz vietas. Kad problēma ir radusies, tā ir jāatrisina. Un uzdevumiem, kurus nebija jēgas iestatīt, vienkārši nav risinājuma.
