Indivīda sociālā aktivitāte

Satura rādītājs:

Indivīda sociālā aktivitāte
Indivīda sociālā aktivitāte
Anonim

Rakstā tiks aplūkota indivīda sociālā aktivitāte un tās veidi, sociālās aktivitātes faktori, kā arī tas, kādas sekas tas atstāj uz sabiedrību. Tāpat uzmanība tiks pievērsta tās galvenajām iezīmēm un attīstības veidiem.

Vispārīga informācija

sociālā aktivitāte
sociālā aktivitāte

Ko nozīmē aktivitāte? Jāatzīmē, ka tas ir vispārināts un vienlaikus sarežģīts jēdziens. To izmanto dzīvo organismu raksturošanai. Runājot vispārīgi un vispārīgi, tad ar aktivitāti saprot dzīvās matērijas iekšējo deterministisko kustību. Bet mūs interesē īpašs gadījums – indivīda uzvedība sabiedrībā. Un, atklājot raksta tēmu, jāsaka, ka cilvēka sociālā aktivitāte ir indivīda nepieciešamība saglabāt vai mainīt savas dzīves pamatus, atbilstoši savam pasaules uzskatam un vērtību orientācijām. Izpausmes apstākļi un vide ir visu faktoru komplekss, kas ietekmē konkrēto sabiedrības indivīdu. Sociālā aktivitāte visbiežāk izpaužas mēģinājumos mainīt cilvēku (vai sevis) dzīves apstākļus, lai cilvēks (vaigrupa) guva labumu. Jāņem vērā arī tas, ka šādām aktivitātēm ir plašas iespējas. Protams, visas darbības ir savstarpēji saistītas. Bet, ja cilvēks vairs nevar staigāt, tas nebūt nenozīmē, ka viņš nepiedalīsies sabiedrības dzīvē. Tas ir iespējams, ņemot vērā šāda veida darbību sociālo raksturu.

Veidi un mijiedarbības

indivīda sociālā aktivitāte
indivīda sociālā aktivitāte

Sociālā aktivitāte visspēcīgāk ir saistīta ar garīgām un fiziskām izpausmēm. Tas nosaka to tālāko attīstību. Tajā pašā laikā ir atsevišķi noteikumi, no kuriem visvairāk ir atkarīga indivīda sociālā aktivitāte. Tās īpašību var izteikt trīs vārdos: pasaules uzskats, pienākums un griba. Tiesa, dažādām zinātnēm ir nedaudz atšķirīgs redzējums par to visu. Lai ar tiem iepazītos, var palasīt filozofisko, psiholoģisko un socioloģisko literatūru. Tādējādi darbību var uzskatīt ne tikai par pašu darbību, bet arī par tās orientācijas mēru un konkrēta subjekta kopējo spēju nonākt daudzveidīgās aktīvās attiecībās ar esošo objektīvo realitāti. Tomēr šai parādībai nav vispārpieņemtas interpretācijas. Ir vispārinātas un šaurākas interpretācijas.

Interpretācija

indivīda sociālā aktivitāte
indivīda sociālā aktivitāte

Tātad, pētniekiem nav vienotas interpretācijas. Indivīda sociālā darbība psiholoģijā, filozofijā un citās zinātnēs tiek aplūkota no individuālo viedokļu viedokļa. To visu atnešana ir diezgan problemātiska. Tāpēc autors tos apvienoja trīs grupās, kuras tiks apzīmētas šī raksta ietvaros:

  1. Sociālās aktivitātes ir plašāka kategorija nekā aktivitātes. Šajā gadījumā tiek saprasts, ka cilvēks var radīt zināmu ietekmi pat ar savu klātbūtni.
  2. Sociālā aktivitāte tiek identificēta ar aktivitāti. Šajā gadījumā tiek domāts, ka viss, ko cilvēks dara, ir svarīgs sabiedrībai.
  3. Sociālās aktivitātes ir šaurāka kategorija nekā aktivitātes. Šāda apgalvojuma piekritēji ir cilvēki, kuri uzskata, ka ne visas cilvēku darbības var aplūkot no sabiedrības viedokļa.

Pētniecības atzinumi

indivīda sociālā aktivitāte un tās veidi
indivīda sociālā aktivitāte un tās veidi

Lai labāk izprastu raksta tēmu, iesaku iepazīties ar divām pieejām. Pirmo ierosināja S. A. Potapova, kura uzskata subjekta pasaules uzskatu un darbību kā daļu no viena veseluma - sociālās aktivitātes. Tomēr ne katru darbību var izskatīt šādā veidā. Tikai tā darbība ir sociālās aktivitātes rādītājs, kam ir noteiktas kvantitatīvās un kvalitatīvās īpašības, kas ir savstarpēji saistītas. Neatkarība ir arī priekšnoteikums. Citiem vārdiem sakot, aktivitāti nevajadzētu uzspiest no ārpuses. Tam jābūt cilvēka vajadzību produktam. Tas ir, lai noteiktu indivīdu atzītu par sociāli aktīvu subjektu, ir jāpārliecinās, ka viņš apzināti apzinās savas vajadzības.

Interesanti arīV. G. Mordkoviča metodiskais secinājums. Par būtisku subjekta iezīmi viņš uzskata aktivitāti. Ja cilvēkam tiek uzspiesta kāda cita griba, tad viņš jau kļūst par darbības nesēju. Citiem vārdiem sakot, indivīds no subjekta pārvēršas par objektu, kas veic citu cilvēku uzdevumus, kas viņam nav vajadzīgi. Lai apzīmētu šāda veida cilvēkus, tika ieviests jēdziens "sociāli pasīvs". Vienlaikus tiek atzīmēts, ka aktivitāti virza ne visas vajadzības, bet tikai tās, kuru apmierināšanai ir sociāla nozīme vai kas skar noteiktas sabiedrības intereses. Uzvedības modeļa struktūra šajā gadījumā ir atkarīga no subjekta izvirzītajiem mērķiem un vēlamajām ietekmes svirām.

Sadalījums pēc sfērām

Mēs iepriekš esam apsvēruši dalīšanu, pamatojoties uz teorētiskām pieejām studijām. Ja skatāmies uz praktisko rezultātu, tad šī sociālā aktivitāte var izpausties šādās dzīves jomās:

  1. Darbaspēks;
  2. Sociāli politiskā;
  3. Garīgais.

Katrai sugai ir savas pasugas.

Teorētiskā apsvēruma iezīmes

indivīda sociālā aktivitāte un tās veidi sociālās aktivitātes faktori
indivīda sociālā aktivitāte un tās veidi sociālās aktivitātes faktori

Sociālo aktivitāti var aplūkot divos galvenajos aspektos. Pirmajā tas parādās kā personības īpašums. Sociālā aktivitāte šajā gadījumā tiek uzskatīta par tādu, kas ir saistīta ar dabiskiem datiem un īpašībām, kas veidojas un attīstījās izglītības, izglītības, apmācības un praktisko procesu laikā. Citiem vārdiem sakot, šī īpašība parāda, kā cilvēks attiecas uz sociālo vidi un cik viņš spēj atrisināt radušās problēmas (gan savas, gan citu cilvēku problēmas). Otrais aspekts aktivitāti uzskata par noteiktu aktivitātes mērauklu. Citiem vārdiem sakot, tiek dots kvantitatīvs un kvalitatīvs novērtējums indivīda iekļaušanai esošajā un funkcionējošajā sociālo attiecību sistēmā.

Sociālās aktivitātes novērtējums

indivīda sociālā aktivitāte tās īpašības
indivīda sociālā aktivitāte tās īpašības

Lai novērtētu, kā cilvēks izpaužas, parasti tiek izmantoti tādi rādītāji kā centība un iniciatīva. Ar pirmo saprot indivīda spēju veikt uzdevumus vajadzīgajā līmenī atbilstoši prasībām, normām un noteikumiem. Normativitāte bieži tiek izmantota, lai raksturotu sniegumu.

Kā piemēru var minēt rūpnīcas un to esošās algu sistēmas, kur cilvēkiem maksā par radītās produkcijas daudzumu, kas nav zemāks par noteiktu kvalitātes līmeni. Ja čaklums tiek audzināts jau no mazotnes, tad iniciatīva dzimst bērnībā un pamazām attīstās. Augstākās vērtības tas sasniedz pieaugušā vecumā, kad cilvēks rada vislielāko skaitu dažādu ideju. Tos visus vērtē pēc studiju kvalitātes, sociālās vērtības, iniciatīvas virziena, izpildītāja atbildības, ilguma, ilgtspējas un izpausmju biežuma. Atsevišķi var apkopot arī tos, kuros persona darbojusies kā organizators vai izpildītājs. Ir, protams,citi vērtēšanas rādītāji, taču tie ir universālākie. Apskatīsim nelielu piemēru. Tajā mēs apvienosim iepriekš sniegto informāciju.

Pieaugošas sociālās aktivitātes piemērs

Lai simulētu apstākļus, iedomāsimies, ka darbības risināsies sociāli politiskajā sfērā. Tātad mums ir indivīds. Viņš neveic nekādas aktīvas darbības un ir parasts parasts cilvēks uz ielas. Kādā brīdī viņam “piekāpjas” atziņa, ka valsts sabiedriskajā vai politiskajā dzīvē kaut kas nav kārtībā. Viņš sāk vākt informāciju, apmeklēt dažādas konferences, sazināties ar organizāciju pārstāvjiem, kas darbojas šajā jomā. Tādējādi indivīds kļūst par pasīvu sabiedriskās dzīves dalībnieku: viņš tajā piedalās, bet viņa iespējas to ietekmēt ir tuvu nullei. Viņš izrāda sabiedrisko aktivitāti, taču pagaidām nav ne vairāk, ne mazāk nozīmīgs dalībnieks, viņa sociālais "svars" ir ļoti zems. Laika gaitā indivīds sāk aktīvāk piedalīties dažādos pasākumos. Varbūt viņš pat izveido savu sabiedrisko organizāciju. Tas no viņa prasa vairāk laika un pūļu, kas jāvelta šim mērķim. Tādējādi pieaugs sociālā aktivitāte. Turklāt tas nebūs veltīgs darbs, bet gan noteiktu mērķu sasniegšana, uz kuriem cilvēks tiecas.

Secinājums

indivīda sociālā aktivitāte psiholoģijā
indivīda sociālā aktivitāte psiholoģijā

Sociālā aktivitāte ir būtisks parametrs, pētot iedzīvotāju iesaisti valdības procesā. Arī tad, ja irdomas par vērienīgām valsts vai sabiedriskām aktivitātēm, tad šīs iedzīvotāju īpašības aktivizēšanās var kalpot ļoti labi.

Ieteicams: