Visi vārdi sakārtoti pēc runas daļām. Piemēram, lietvārds, īpašības vārds, darbības vārds utt. Saprast, kurš vārds pieder kādai grupai, ir pietiekami viegli - jums vienkārši jāuzdod atbilstošs jautājums, un viss uzreiz noskaidrojas. Turklāt vārdi darbojas arī grupās. Viņi veido teikumus. Katrs vārds spēlē savu lomu. Tas darbojas kā konkrēts teikuma elements. Šajā gadījumā vārdi pilda savu gramatisko funkciju un dara to saskaņā ar noteiktiem noteikumiem un likumiem. Galvenā informācija ir par to, kas veic darbību, ko, ar ko, kur un kad tas notiek. Par to visu ir atbildīgi priekšlikuma galvenie un sekundārie dalībnieki. Apsvērsim tos sīkāk.
Galvenā teikuma dalībnieki
Tie ietver subjektu un predikātu. Lai saprastu, kas ir kas, pietiek uzdot jautājumu. Tēma ir "Kas?", "Kas?". Predikāts ir "Ko viņš dara?". Lai vārdam būtu subjekts, tam ir jābūt sākotnējā formā, infinitīvā. Citādi tākļūst par sekundāro teikuma dalībnieku. Šī gramatikas tēma pirmo reizi tiek atklāta bērniem 3. klasē. Galvenie teikuma locekļi ir diezgan viegli saprotami un mācīties no daudziem piemēriem. Ir labi, ja tie ir papildināti ar ilustrācijām vai tabulām.
Subject
Kas/Kas? uzreiz parāda, kurš teikuma dalībnieks ir subjekts. Vārds, kas uz to atbild, ir galvenais teikuma loceklis, un ar to viss notiek stāstījumā. Visbiežāk priekšmets ir lietvārds. Teikuma galvenos un sekundāros elementus var sakārtot arī citā secībā. Priekšmets parasti ir pirmajā vietā. Tas teikumā ir pasvītrots ar vienu taisnu līniju.
Piemēri:
Anna laista puķes.
Grāmata atrodas plauktā.
Tālrunis zvana skaļi.
Dažreiz priekšmets var būt arī īpašības vārds. Tomēr tikai tad, ja nav piemērota lietvārda.
Piemēri:
Ieslēgts zaļš.
Melni slaidi.
Predikāts
Jautājums "Ko viņš dara?" nekavējoties ļauj noteikt predikātu teikumā. Tas vienmēr iet kopā ar subjektu un apraksta to, kas ar viņu notiek. Teikuma galveno un sekundāro locekļus ir grūti sajaukt savā starpā, ja uzreiz izceļat galveno pāri. Predikātu teikumā izsaka darbības vārds. Tas var arī raksturot subjekta stāvokli. Teikā predikāts tiek pasvītrots ar divām taisnām paralēlām līnijām.
Piemēri:
Māja šķita milzīga uz nelielu garāžu un ēku fona.
Lēnakatru dienu skatos seriālus.
Mamma apsēdās pie mājas, gaidot bērnus no skolas.
Nepilngadīgo teikuma dalībnieku iezīmes
Tie padara teikuma galvenās daļas nozīmi precīzāku, paplašinātu, papildinātu ar detaļām. No tiem mēs varam uzzināt par vietu, laiku, darbības veidu, kas ar kādu vai kaut ko notiek. Tos var identificēt pēc raksturīgiem jautājumiem. Teikuma sekundārie dalībnieki (3. klase, O. D. Ušakova krievu valodas mācību grāmata) ir apstāklis (vieta, laiks, darbības veids), definīcija (kuram / kas?) un papildinājums (kurš / kas? Utt.). Tie nav iekļauti teikumu gramatiskajā bāzē.
Definīcija
To var izteikt vairākās runas daļās. Šim nolūkam kalpo lietvārdi, īpašības vārdi un pat vietniekvārdi, kas aizstāj lietvārdus. Definīcija sniedz priekšmeta aprakstu. Tipiski jautājumi izolācijai: “Kurš?”, “Kam?”. Pasvītrošanai tiek izmantota viļņota līnija.
Piemēri:
Pilnmēness iznāca aiz mākoņiem.
Ceļu aizšķērsoja liela kaste.
Papildinājums
Ja lietvārds neatbild uz jautājumu "Kas/kas?", tas noteikti ir papildinājums. To izsaka ne tikai lietvārdi, bet arī vietniekvārdi. Punktētas līnijas tiek izmantotas teikumu pasvītrošanai. Netiešo gadījumu jautājumi ļoti precīzi palīdz izolēt teikuma galvenos un sekundāros elementus.
Piemēri:
Kaimiņi nopirka jaunu mašīnu.
Vecmāmiņa tūlīt pēc tam paņēma mazmeitu no bērnudārzapusdienas laiks.
Ziedi tika griezti ar asu nazi.
Apstākļi
Tas norāda vietu, laiku, iemeslu, mērķi, darbības veidu, precizējot, izskaidrojot un pievienojot informāciju par notiekošo. Katrā gadījumā apstāklis atbild uz attiecīgajiem jautājumiem. Piemēram:
Vieta: kur tas notiek/Kur tas iet/No kurienes tas nāk?
Darbības veids: kā tas notika/Kā tas notika?
Iemesls: Kāpēc tas notika/Kāpēc tas notiek?
Laiks: kad tas sākās/Kad tas sākās/Cik ilgi tas turpināsies/Cik ilgi tas prasīs?
Mērķis: kāpēc tas paredzēts/kam tas paredzēts?
Apstākļa lomu teikumā var pildīt lietvārds, apstākļa vārds un vietniekvārds. Pasvītrošanai tiek izmantota punktēta līnija, kas sastāv no punktiem un domuzīmēm.
Piemēri:
Banānu ķekars gulēja uz galda virtuvē.
Paziņas slikto laikapstākļu dēļ atcēla braucienu uz pludmali.
Viņš pastāvīgi lasa daudz grāmatu, lai izskatītos gudrs.
Tabula "Teikuma galvenie un mazie elementi"
Lai atcerētos noteikumus un iemācītos atšķirt teikuma galvenos un sekundāros elementus, praksē ieteicams veikt vairākus īpašus vingrinājumus. Tie dos vajadzīgo rezultātu prasmju nostiprināšanā.
