Katram no mums pēc būtības ir jābūt cilvēkam. Daudz ir runāts par žēlsirdību, līdzjūtību, morāli – galvenajām cilvēces sastāvdaļām. Taču bieži vien šī vai cita iemesla dēļ šī īpašība kaut kur pazūd. Ko nozīmē šis termins? Un kā var noteikt, vai cilvēkam ir šī īpašība vai nē?
Pamatojoties uz cieņu
Pirmkārt, cilvēcība ir spēja cienīt citus cilvēkus. Var teikt, ka cieņa pret citiem, kā arī pret sevi ir fundamentāla īpašība šīs īpašības attīstībai. Tas ietver arī pareizu attieksmi pret dabu un dzīvniekiem. Vai par cilvēcīgu var saukt to, kurš pēc piknika sit kaķi vai atstāj atkritumus? Diez vai.
Īstas personas īpašums ir tolerance
Cieņa nozīmē arī tādu īpašību kā tolerance. Cilvēcība – kas tas ir, ja ne spēja būt tolerantam pret citu reliģiju un tautību pārstāvjiem? Tas, kuram sirdī ir cieņa pret citiem cilvēkiem, būs spējīgs uz garīgumu. Šāds cilvēks dzīvo pēc principa: "Dari citiem tā, kā gribi, lai dara ar tevi." Cilvēces antonīms - necilvēcība - ir nežēlīgsattieksme pret citiem, tiem, kuri kaut kādā veidā atšķiras. Nespēja nostādīt sevi otra cilvēka, pat vājāka, vietā ir nežēlības, dziļas iekšējas neveiksmes un bieži vien sliktas izglītības simptoms. Galu galā cilvēks, kurš dzīvo harmonijā ar sevi, nejūt vajadzību pazemot citus. Necilvēcīgi uzvedas tie, kuriem ir vajadzība sevi apliecināt uz citu rēķina, tie, kas paši sevī apzinās, ka ir nevērtīgi.
Kā šī kvalitāte izpaužas?
Cilvēce ir līdzjūtība. Tomēr šo īpašību nevajadzētu sajaukt ar žēlumu. Tas, kurš žēlo citus - skatās uz tiem no augšas, nespēj noticēt viņu spēkam. Līdzjūtīgs cilvēks ir tas, kurš spēj saprast otra cilvēka jūtas. Cilvēcība ir spēja piedot kādam, kurš ir pieļāvis kļūdu; spēja saprast otru viņa bēdās. Kā izpaužas patiesā cilvēcība? Ir viegli būt žēlsirdīgam pret miljonāru. Viņam dažas ubagam izmestas naudaszīmes neko nenozīmē. Bet patiesa cilvēcība izpaužas tur, kur vairumā gadījumu nav vietas izpratnei. Piemēram, to var izrādīt sieviete, kura ir iemīlējusies savā vīrā, bet izrāda pietiekamu taktiku un cieņu pret viņa jūtām. Cilvēcība ir arī pieaugušo bērnu rūpes par saviem vecajiem vecākiem. Ja pieaugušie turpina par viņiem rūpēties, pat ja viņi sāk ciest no dažādām slimībām, tas parāda patiesu žēlastību. Un, galvenais, šāda īpašība var būt tikai tam, kurš prot būt līdzjūtīgs.
Morāle
Vēl viena cilvēces īpašība ir morāle. Iepriekš tika uzskatīts, ka tas ir cilvēka cienīgas dzīves likums, kas tika nosūtīts cilvēkiem no debesīm. Morāle vienmēr ir bijusi nemainīgs cilvēces pamats, un tas ir nerakstīts cilvēku attiecību likums. Ikvienam piemīt šī īpašība, un tās pamatā ir sirdsapziņa. Morāle vienmēr sargā cilvēka garīgo un psiholoģisko veselību. Šī īpašība palīdz cilvēkam palikt ne tikai par patērētāju sabiedrības locekli, bet arī būt gatavam pildīt savu morālo pienākumu. Morālā attieksme ir neatņemama cilvēces sastāvdaļa.
Sastāvs par tēmu "Cilvēce": argumenti
Tie studenti, kuri raksta eseju par šo tēmu, savā darbā var sniegt šādus argumentus. Pirmkārt, var norādīt, ka cilvēcība vienmēr korelē ar morāli; otrkārt, kā jau minēts, šī īpašība vienmēr ietver spēju just līdzi. Turklāt tas, kurš ir cilvēks, ir iecietīgs pret citiem, kas atšķiras no viņa.
Cilvēces izglītošana
Cilvēki ir dažādi – reizēm stingri, noslēgti; dažreiz jautrs un labsirdīgs. Bet galvenais īpašums, kas piemīt cilvēkam ar jebkuru raksturu, ir cilvēcība. Patiesībā katrā cilvēkā ir iekšēja laipnība, spēja just līdzi, izrādīt žēlastību un veikt morālus darbus. Dažreiz kaut kādu iemeslu dēļcilvēki neizrāda šīs īpašības. Taču tās ir pilnīgi iespējams attīstīt – gan bērnam, gan pieaugušajam.
Tie, kuri ir auksti un vienaldzīgi pret citiem, visticamāk, piedzīvos vientulības sāpes. Viņš nevar būt cilvēks, jo noteiktā dzīves posmā viņš nav attīstījis līdzjūtību. Mēs visi zinām gadījumus, kad daži bērni izrāda cietsirdību - piemēram, spīdzina dzīvniekus. Tādējādi attīstās nežēlība, žēlastības trūkums. Var teikt, ka noziegums pret cilvēci nav tikai darbības, kas runā pašas par sevi (zādzība, necieņa pret vecākajiem, morāles normu pārkāpšana). Tas ir arī labas audzināšanas trūkums. Galu galā, ja bērnam vai pusaudzim nav izskaidrots, kāpēc nav iespējams izdarīt sliktus darbus, ja viņš nemācēs sevi nostādīt citas dzīvas būtnes vietā, tad diez vai viņam būs tāda īpašība kā cilvēciskums.
