Vai esat kādreiz apstājies, lai apsvērtu visus sīkumus, kas veido kultūru, kurā dzīvojat? Protams, ir daudz tradīciju un iestāžu, piemēram, valsts skolas, bet kā ir ar uzskatiem, kurus jūs dalāties ar apkārtējiem, piemēram, draugiem un ģimeni? Kas ir paradigma? Vienkārši izsakoties, tas ir jēdzienu un uzskatu kopums, kas veido pasaules uzskatu.
Paradigmas definēšana
Idejas, jēdzieni un uzskati, kas jums un citiem ir par reliģiju, tautību un citiem kultūras priekšmetiem, iespējams, ir svarīga jūsu individuālās un kolektīvās identitātes daļa, taču cik bieži jūs pārdomājat, no kurienes tie nāk vai kā viņi varētu mainīties? Vienkāršiem vārdiem sakot, paradigma ir uzskatu un jēdzienu kopums, kas ir teoriju, pieņēmumu un ideju kopums, kas veicina jūsu pasaules uzskatu vai rada noteiktus ierobežojumus un ierobežojumus.
Paradigmas piemērs ir frāze "amerikāņu dzīvesveids". Šī frāze attiecas uz uzskatu un ideju kopumu par to, ko nozīmē būt amerikānim. Cilvēkiem, kuriem šī paradigma šķiet ļoti svarīga, tā var kalpot par pamatu tam, kā viņi redz apkārtējo pasauli vai mijiedarbojas ar to. Tas izceļ vienu no svarīgākajām paradigmas iezīmēm, proti, to veido uzskati un idejas, kas veido pamatu, lai tuvotos citām lietām vai cilvēkiem un mijiedarbotos ar tām.
No kurienes rodas paradigmas?
Socioloģijā paradigmu piemēri radās dažu galveno Eiropas filozofu, piemēram, Kārļa Marksa un Emīla Durkheima, darbos 19. gadsimta vidū un beigās. Lai gan viņi, iespējams, nav īpaši apzīmējuši tās kā paradigmas, šie domātāji izveidoja virkni teoriju, lai izpētītu, kā daži sabiedrības elementi ir saistīti, vai risinātu sociālās problēmas, ko cita starpā izraisa kapitālisma pieaugošais spēks. Visā 20. gadsimtā sociologi ir balstījuši savas idejas uz šiem agrākajiem jēdzieniem un teorijām, veidojot mūsdienu socioloģisko pieeju un tradīciju pamatu.
Teorētiskās paradigmas socioloģijā
Socioloģiskajā tradīcijā ir divi galvenie paradigmu veidi, ko pētnieki izmanto kā pamatu sabiedrību analīzei:
- Strukturālais funkcionālisms ir perspektīva, kas aplūko to, kā atsevišķas sabiedrības vai kultūras daļas krustojas un paļaujas viena uz otru, veidojot funkcionējošu veselumu. Paradigmas piemērs: pilsētām ir oficiāla valdība, kas nodrošina pakalpojumus un pakalpojumus iedzīvotājiem, piemēram, skolas un automaģistrāles, un savukārt šie iedzīvotāji maksā valdībai nodokļus, lai tā darbotos. Funkcionālā perspektīvā tās uzskatītu par savstarpēji atkarīgām attiecībām, kurās katra puse sadarbojas ar otru, lai nodrošinātu visu pilsētas funkciju.
- Zinātniskā paradigma ir ietvars, kas satur visus vispārpieņemtos viedokļus par kādu tēmu, konvencijas par to, kāds pētniecības virziens būtu jāveic un kā tas būtu jāveic. Filozofs Tomass Kūns ir ierosinājis, ka paradigma ietver "prakses, kas definē zinātnes disciplīnu noteiktā laika posmā". Paradigmu izpētē ir ietverti visi skaidrie, iedibinātie modeļi, teorijas, vispārīgās metodes un standarti, kas ļauj mums atpazīt eksperimenta rezultātu kā attiecīgu vai nesaistītu jomai. Zinātne turpinās, uzkrājot atbalstu hipotēzēm, kas galu galā kļūst par modeļiem un teorijām. Bet tie visi pastāv plašākā teorētiskā ietvarā. Vārdu krājums un jēdzieni trīs Ņūtona likumos vai bioloģijas centrālajās dogmās ir piemēri zinātniskajai "atvērto resursu" paradigmai, ko ir pieņēmuši zinātnieki.
Paradigmas ir vēsturiski un kultūras ziņā saistītas (Tomass Kūns)
Mūsdienu ķīniešu medicīnas pētnieks ar pieredzi austrumu medicīnā darbosies citā paradigmā nekā 1800. gadu Rietumu ārsts. No kurienes nāk paradigma? FilozofsTomasu Kūnu interesēja, kā visaptverošās teorijas par pašu realitāti ietekmē modeļus un teorijas, ko izmantojam paradigmā, kas nosaka:
- kas tiek novērots un izmērīts;
- jautājumi, kurus uzdodam par šiem novērojumiem;
- kā šie jautājumi ir formulēti;
- kā interpretēt rezultātus;
- kā tiek veikta izpēte;
- kāds aprīkojums ir piemērots.
Daudzi studenti, kuri izvēlas studēt dabaszinātnes, to dara, ticot, ka ir uz racionālākā ceļa uz objektīvās realitātes izpēti. Taču zinātne, tāpat kā jebkura cita disciplīna, ir pakļauta ideoloģiskām īpatnībām, aizspriedumiem un slēptiem pieņēmumiem. Faktiski Kūns nepārprotami norādīja, ka dziļi iesakņojušās paradigmas izpēte vienmēr pabeidz šo paradigmu, jo viss, kas ir pretrunā ar to, tiek ignorēts vai tiek īstenots ar iepriekš noteiktām metodēm, līdz tas atbilst jau iedibinātajai dogmai.
Iepriekš esošo pierādījumu kopums šajā jomā un veido visu turpmāko pierādījumu vākšanu un interpretāciju. Pārliecība, ka pašreizējā paradigma ir pati realitāte, ir tieši tas, kas apgrūtina alternatīvu pieņemšanu. Lai gan Kūns koncentrējās uz zinātnēm, viņa novērojumi par zinātniskajām paradigmām attiecas uz citām disciplīnām.
Jaunas teorijas: paradigmas maiņa
Zinātnieki ļoti bieži izmet esošos modeļus un apkopo jaunas teorijas. Bet ik pa laikam iekšānoteiktā apgabalā uzkrājas pietiekami daudz anomāliju, un pašai zinātniskajai paradigmai ir jāmainās, lai tās pielāgotos. Kūns uzskatīja, ka zinātnei ir paradigmas ietvaros pacientu datu vākšanas periodi, kas tiek sajaukti ar periodisku revolūciju, kad tā attīstās. Paradigmas maiņa neapdraud zinātni, bet gan veids, kādā tā attīstās.
Parastā zinātne ir pakāpenisks zinātnisks process, kurā tiek ievēroti iepriekšējie pētījumi. Revolucionārā zinātne (bieži vien "stūrakmens zinātne") apšauba paradigmu. Kūns uzskatīja, ka, ja paradigma pēkšņi pāriet no viena pamata uz otru, notiek maiņa. Var sniegt šādu piemēru. Daudzi fiziķi 19. gadsimtā bija pārliecināti, ka Ņūtona paradigma, kas valdīja 200 gadus, ir atklājumu virsotne, un zinātnes progress bija vairāk vai mazāk pilnveidošanās jautājums.
Paradigmas koncepcija
Kad Einšteins publicēja savas vispārējās relativitātes teorijas, tā nebija tikai vēl viena ideja, kas varēja ērti iekļauties esošajā paradigmā. Tā vietā pati Ņūtona fizika tika uzskatīta par īpašās vispārējās relativitātes teorijas izvirzītās lielākās paradigmas apakšklasi. Trīs Ņūtona likumi joprojām tiek mācīti skolās, taču tagad mēs darbojamies saskaņā ar paradigmu, kas šos likumus ievieto plašākā kontekstā.
Paradigmas jēdziens ir cieši saistīts ar platonisko un aristoteļa uzskatu par zināšanām. Aristotelisuzskatīja, ka zināšanas var balstīties tikai uz to, kas jau ir zināms, pamatojoties uz zinātnisku metodi. Platons uzskatīja, ka zināšanas jāvērtē pēc tā, kāds varētu būt gala rezultāts vai galamērķis. Platona filozofija vairāk līdzinās intuitīviem lēcieniem, kas rada zinātnisku revolūciju.
Paradigmu teoriju piemēri
- Ptolemaja Visuma ģeocentriskais modelis (ar Zemi centrā).
- Kopernika heliocentriskā astronomija (ar sauli centrā).
- Aristoteļa fizika.
- Galiles mehānika.
- Ņūtona gravitācijas teorija.
- D altona teorija par atomu.
- Dārvina evolūcijas teorija.
- Einšteina relativitātes teorija.
- Kvantu mehānika.
- Plākšņu tektonikas teorija ģeoloģijā.
- Mikrobu teorija medicīnā.
- Gēnu teorija bioloģijā.
Kas ir paradigmas maiņa?
Nobīde notiek, kad viena paradigmas teorija tiek aizstāta ar citu. Šeit ir daži piemēri:
- Ptolemaja astronomija piekāpjas Kopernika astronomijai.
- Aristoteļa fizika (kurā tika apgalvots, ka materiāliem objektiem ir būtiska daba, kas noteica to uzvedību) piekāpjas Galileja un Ņūtona (kuri uzskatīja, ka materiālo objektu uzvedību regulē dabas likumi) fizika..
- Ņūtona fizika (kurā laiks un telpa visur bija vienādi visiem novērotājiem) dod vietu Einšteina fizikai (kurai ir laiks un telpa attiecībā pret novērotāja atskaites sistēmu).
Piemēri dažādās zinātnēs
Paradigmu raksturojums ir atkarīgs no jomas, kurā tā tiek aplūkota. Piemēram:
- Fizika. Paradigma bija tāda, ka elektriskais un magnētiskais lauks nekad nebija saistīts, līdz Maikls Faradejs 1831. gadā iemācījās magnētismu pārvērst elektrībā.
- Ķīmija. 1869. gadā Dmitrijs Mendeļejevs atklāja periodisko sistēmu, pirms viņa nebija ķīmisko elementu secības.
- Bioloģija. Līdz pagājušā gadsimta beigām klonēšana bija uz zinātniskās fantastikas robežas.
- Ekoloģija. Tagad viņi arvien biežāk sāka runāt par ozona caurumiem un to sekām, un pirms tam viņi pat nebija dzirdējuši par šādu problēmu.
- Dabaszinātnes. Agrāk tika atzīts viens pasaules uzskats – reliģisks. Tagad kopumā cilvēki paši var izvēlēties, kam viņi tic - reliģijai vai zinātnei, vai abiem.
Esošās paradigmas bieži padara neiespējamu redzēt pasauli jaunā veidā. Lai iegūtu iekšēju skaidrību, dažkārt ir jāiet tālāk par vispārpieņemto, jāmaina destruktīvas paradigmas pret transformējošām. Viss mainās, un tas, kas agrāk šķita nesatricināms, tagad izraisa smieklus un asaras.
