Krievu valodā pakārtoto teikumu veidi tiek izdalīti atkarībā no semantiskajām saiknēm starp kompleksā teikuma daļām. Bet vispirms jums ir jānoskaidro, kas ir pats sarežģītais teikums (vai CSP) un kā tas atšķiras no tā partnera sarežģītā teikuma (CSP).
To galvenā atšķirība ir savienojuma veidā, kas nosaka attiecības starp šāda veida sarežģīto teikumu daļām. Ja SSP mums ir darīšana ar koordinējošu savienojumu (kā jūs varētu nojaust, pamatojoties uz vienu nosaukumu), tad SSP mums ir darīšana ar pakārtoto savienojumu.
Koordinatīvais savienojums ietver sākotnējo "vienlīdzību" starp daļām, t.i. katra atsevišķa predikatīvā vienība (vienkāršs teikums kompleksā) var darboties atsevišķi, nezaudējot savu nozīmi: maigā maija saule spīdēja draudzīgi un skaidri, un katrs zariņš stiepās pret to ar savām vēl jaunajām lapām.
Ir viegli uzminēt, ka teikuma daļām NGN ir cita veida attiecības. Galvenā klauzula tajā "pārvalda" pakārtoto klauzulu. Atkarībā no tā, kā šī pati kontrole notiek, ir šādi pakārtotu klauzulu veidi:
Pakārtoto klauzulu veidi |
Vērtības |
Jautājumi |
Arodbiedrības, saistīti vārdi |
Piedāvājuma paraugs |
|
| noteicošais | Definējiet lietvārdu galvenajā teikumā | Kura? | Kas, kas, kur, no kurienes, no kurienes, kas, kas | Es nejauši uzdūros vēstulei (kas?), kas tika uzrakstīta ilgi pirms manas dzimšanas. | |
| Paskaidrojošs | Saistīts ar darbības vārdiem | Lieta jautājumi | Ko, kam, patīk, it kā utt. | Es joprojām nesaprotu (kas tieši?), kā tas varēja notikt. | |
| apstākļi | vietas | Norādiet uz notikuma vietu | Kur? Kur? Kur? | Kur, kur, kur | Viņš devās uz (kur?), kur puķes zied visu gadu. |
| laiks | Norādiet darbības laiku | Kad? Cik ilgi? Kopš kura laika? Līdz kuram laikam? | Kad, tiklīdz, kopš tā laika utt. | Es to sapratu toreiz (kad?), kad bija par vēlu. | |
| nosacījumi | Ar kādu nosacījumu? | Ja, ja…tad | Palīdzēšu atrisināt problēmu (ar kādiem nosacījumiem?), ja varēšu. | ||
| iemesli | Norādiet darbības iemeslu | Kāda iemesla dēļ? Kāpēc? | Jo, kopš, jo, par | Pēteris nevarēja atbildēt uz jautājumu (kā iemesla dēļ?), jo nebija tam gatavs. | |
| goli | Norādiet, kādam nolūkam darbība tiek veikta | Priekš kam? Priekš kam? Kādam nolūkam? | uz | Lai to personīgi pārbaudītu, viņš personīgi ieradās pie direktora (kāpēc?). | |
|
sekas |
Parādiet mums darbības rezultātu | Kādēļ? | Tātad | Viņa izskatījās tik lieliski, ka es nevarēju atraut no viņas acis. | |
| darbības režīms | Kā? Kā? | Patīk, patīk, tieši, patīk, patīk | Zēni skrēja kā (kā?) tā, it kā viņus vajātu izsalkušu suņu bars. | ||
| mēri un grādi | Kādā mērā? Cik lielā mērā? Cik lielā mērā? | Cik, cik, ko, kā | Tas viss notika tik ātri (kādā mērā?), ka nevienam nebija laika nākt pie prāta. | ||
| salīdzinājumi | Kam patīk? Patīk kas? Nekā kurš? Par ko? | Patīk, patīk, patīk, nekā | Šis puisis izrādījās daudz gudrāks (par kuru?) par saviem vienaudžiem. | ||
| piekāpšanās | Neskatoties uz ko? | Lai gan, par spīti, par velti, lai cik daudz…nē, lai | Varbūt tas nešķiet patiesība, bet es tam ticu (neatkarīgi no tā?). | ||
Lai precīzāk noteiktu teikumu veidus, pietiek tikai pareizi uzdot jautājumu no galvenā teikuma (vai vārda tajā) līdz atkarīgajam (pakārtojumam).
